电子阅读不利于增强记忆力

2017-03-14

一直以来,人们都认为,清晰可辨的字体可以帮助阅读更快地记住文字的内容,所以,学校里的老师被要求板书规范,书籍都使用整齐的印刷体。而今,随着电子技术的发展,电子阅读器因为显示更清晰、阅读更方便,越来越受到人们的欢迎。

然而,美国普林斯顿大学心里学家Jonah Lehrer却在Cognition杂志上提出了一个与之对立的观点:字体容易辨认与信息容易被记忆之间,没有必然联系,相反,字体太容易辨认反而会让太脑变得懒惰,不容易记住文字提供的信息。

Lehrer自己也是电子阅读器的使用者,根据自身体验,他觉得从电子阅读器上读来的信息,不容易记住。Lehrer认为,或许正是活版印刷术,让人们忽略了到底什么有助学习。我们先给了自己一个假设,容易看清的东西就是好东西,于是,印刷用的字体越来越容易辨认的字体,使用者还能通过调节字号大小,让自己更加容易看清那些文字,然而,当我们快速阅读的时候,内容也轻飘飘地划过了。相反,那些不流畅的字体,特别是手写体,虽然常常因为丑陋而受到耻笑,但这样的字体能帮助人们记忆。因为,辨认这些字体时,我们必须比看清晰的字体要多花一点精力,这些精力恰恰对记忆起了作用。

看来,如果我们有什么信息想让别人特别注意的话,最好要手写。

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