单位两学一做上半年工作总结
开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。今天小编给大家为您整理了单位两学一做上半年工作总结，希望对大家有所帮助。
单位两学一做上半年工作总结范文一
为全面落实市农业局“两学一做”动员会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，我校党支部及时召开党员会议，对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。现将近期“两学一做”学习教育情况汇报如下：
一、明确学习任务
一是制定了《张掖市农广校开展“两学一做”学习教育方案》和《张掖市农广校党支部“两学一做”学习计划》，严格落实“三会一课”制度，每季度向局党建办报送一次学习计划。
二是每周一组织党员开展集中学习，确保支部每月集中学习4次。自3月7日起我校支部就组织开展学习，至目前已组织学习活动8次，先后学习了中共中央《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、党章党规学习辅导有关篇目及市农业局党组开展“两学一做”学习教育实施方案等。
三是支部为每个党员购买学习资料一套《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》、《党章党规学习辅导》、《习近平总书记系列重要讲话读本》(2016版)，为切实开展好“两学一做”学习教育提供了保障。
四是每季度上一次党课，支部书记带头上党课;每季度确定一个讨论专题，组织党员干部围绕专题开展讨论，交流心得体会。5月9日，在支部学习会议上党支部书记 “以求真务实、锐意进取、共谋发展”为主题上了第一堂党课，并组织党员围绕“严守党章党规，规范党员日常行为”这一专题开展了如何通过认真学习不断提高思想认识，做合格党员的讨论交流。
五是采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“习近平总书记系列讲话”等文件、榜样事迹等原著;要求每个党员通过学习讨论，在每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章;党员每人撰写心得体会一篇，支部书记撰写心得体会2篇。
六是通过学习和交流，查找和解决一些存在问题。在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题。
二、下一步“两学一做”思路
结合支部党员情况，支部提出了以“‘两学一做’ 提素质，服务基层提质量”为主题，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、自我要求不严”5个方面的问题;抓好专题开展学习讨论、党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、干部的综合素养，力争在新型职业农民培育、农村实用人才培养、农业新技术推广、专业技术人员继续教育及知识更新远程培训等工作中有性突破，为促进全市农民教育培训事业科学发展作出应有的贡献。
三、强化“两学一做”要求
针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;支部要求每一名党员要把“两学一做”学习教育与自己的工作实际紧密结合起来，贯穿到日常的工作生活中去，以良好的精神状态和实干的工作作风，善学善用，务求实效，积极为普及农民教育、提升农民素质、为现代农业发展提供人才和智力保障而努力奋斗。
单位两学一做上半年工作总结范文二
各位领导，根据党中央的决定和省、市、县委的部署，上派镇自今年4月初以来，在全镇基层党组织和全体党员中，扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，突出“学要全面、做要真实”的要求，现把“两学一做”学习教育本阶段情况汇报如下：
一、围绕目标，准备充分
开展“两学一做” 学习教育，目标就是要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨信念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
作为肥西县城关的上派镇，注重学习教育与贯彻落实“十三五”规划相结合，与落实全年基层党建工作责任清单、任务清单、问题清单各项任务相结合，深化党员干部直接联系服务群众工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以“产业升级主战场、城乡统筹新典范、文明城市增标杆”为重点，为加快实现县 “两个率先、四个翻番、一个晋升”目标，为打造经济文化繁荣、生态环境良好、社会平安和谐、群众自豪幸福的合肥西南国际化新城核心区提供坚强保证。
4月8日镇党委召开了村、社区和镇直属党组织书记参加的党委扩大会议，学习习近平总书记在我省视察时发表的重要讲话和指示精神，专题研究上派镇“两学一做”学习教育工作，成立了以镇党委书记为组长的领导组、分工联系干部为主的指导组和以人大、政协为主的督查组，明确职责，制定了详实的实施方案，按时间顺序，结合实际工作列出党支部学习教育的计划清单。
4月29日召开了全镇“两学一做” 动员大会，全面动员和部署工作，镇机关全体党员干部、各村(社区)两委成员、镇直属单位负责人和党组织书记300多人参加了会议。镇党委副书记、镇长翟荣胜同志主持会议，党委副书记王广尚同志作了动员讲话，宣读了有关文件，党委书记杨术云同志作了强调讲话，她要求全镇党员干部要深刻领会、高度重视，要认真谋划、抓好落实，要学以致用、服务工作。会后镇党政办、组织办、文广站等部门和各参学单位利用标语、横幅、广播、宣传栏进行大力宣传，镇先锋网站、村社区网页也开辟专栏进行了宣传，营造浓厚的学习氛围。各参学单位在5月8日前全部召开了动员会，开展了集体学习和工作部署。
5月12日根据县委组织部督查指导情况，上派镇召开“两学一做”学习教育推进会，明确要求参学单位要全面学、真实做，补差补缺，确保学要全面深入，做要求真务实。镇“两学一做”学习教育办公室购买了党章、党规和习近平总书记系列讲话1000多套，结合各参学单位所购学习材料，要求每个党员人手一套。学习前，认真做好党员调查摸排，理顺党员组织关系，为“两学一做”学习教育工作作了充分的准备。
二、围绕要求，学要全面
上派镇结合党员摸排的信息，对流入的党员和支部普通党员一样要求，通过党支部、党小组组织集中学习或指导自学，完成学习教育任务;对流出在外的党员，通过建立QQ群、微信群、电话联系、邮递学习材料等方式，提出学习教育的具体要求，指导他们人虽在外，但学习不耽误，确保每个党员参学;根据学习内容，制定学习计划，在村、社区网站公布，要求每个党员在规定时间完成规定的学习内容，确保学习任务不走样、不减少。为每位党员发放学习记录本等，记录学习的内容，每周要求参学人员写出学习心得，每月在宣传栏交流公示，结合“坚定理想信念，明确政治方向”、 “坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守法律底线，培养高尚情操”集体讨论，每人列出不少于5条的个人问题清单，予以着力解决，从而学得深入，学得透彻。从参学人员和学习内容两方面把关，确保全体党员学习全部内容，做到围绕要求学得全面。
三、围绕任务，做要真实
基础在学，关键在做。上派镇要求全体党员干部和各级党组织明确自己的工作职责，结合工作任务，真学真干，做实做好。在学习教育过程中，镇党委提出完成“七个一”工作任务，增强学习效果，即：开展一次思想大讨论;开展一次集中培训;开展一次征迁和创城集中调研走访;开展一次先进典型表彰宣传;开展一次警示教育;开展一次巡回宣讲;开展一次知识竞赛或演讲征文活动。要在学习教育中，整顿软弱涣散的基层党组织;在学习教育中，补交欠缺或不足的党费;在学习教育中查找“失联”的党员;在学习教育中推动城镇建设、征地拆迁、创建全国县级文明城市等重点工作;在学习教育中，组织志愿服务、无职党员设岗定责，让党员广泛参与综治维稳、信访调解、文明创建、社区文化体育活动、卫生计生等工作。切实把学习教育与服务群众、改进作风，与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进，有力地提高学习效果。
目前，上派镇“两学一做”学习教育工作正在开展，我们将会进一步结合工作实际，根据学习要求，学的全面，做的真实，圆满完成“两学一做”学习教育任务。
单位两学一做上半年工作总结范文三
根据中央、省委和省委教育工委“两学一做”学习教育的工作部署，贵州大学党委高度重视，科学谋划，精细组织，扎实推动“两学一做”学习教育稳步开展。
一、高度重视，扎实推进
第一，高点定位，发挥领导干部的“带动力”。一是校党委高度重视，加强组织领导。校党委把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，按要求统一思想和行动，多次召开会议传达学习中央领导同志重要讲话和上级有关会议精神，研究部署我校“两学一做”学习教育，及时启动相关工作。成立了由校党委书记、校长任双组长、分管校领导任专职副组长的学习教育领导小组，组建协调小组办公室，明确工作职责，确保“两学一做”学习教育“从内到外”有人抓、有人管，一级抓一级，层层抓落实。二是周密部署安排，扎实有序推进。领导小组认真研究制定了学校党委学习教育实施方案，印制了全年工作进度表600余册发放到各基层党组织，确保每个基层党组织明晰学习教育重点工作、具体举措和要求。全校39个基层党(工)委、466个党支部也均结合各自实际，制定了各具特色的实施方案和学习计划。4月26日，学校召开动员大会暨基层党组织负责人培训会，对学习教育进行了全面部署，校党委书记上专题党课，使党员干部对“两学一做”学习教育准确理解，把握到位。三是加强指导督导，整体全面推进。学习教育领导小组采取召开工作协调推进会、建立专门联络机制、随机抽查、专项检查、分析定期报送的资料等方式，对全校466个基层党支部的“两学一做”学习教育进行全程指导督导，及时了解基层党组织和党员干部学习情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。
第二，全员参与，发挥党员干部的“互动力”。一是党员校领导带头讲党课，带头以普通党员身份参加党支部学习。自启动学习教育以来，校党委中心组率先进行了4次集中学习;陈坚书记带头为基层党组织书记、处级以上党员干部、学生党员、入党积极分子、党员发展对象等3000余名不同对象讲专题党课，为师生党员送党章;校长郑强为两办党员同志送党章;校党委副书记分别为不同群体对象讲党课。12位校领导均以普通党员身份参加党支部学习，积极参与支部活动，如支部学习讨论、“手抄党章100天”活动。二是加强排查，实现党员情况清查全覆盖。结合党员组织关系集中排查和整顿软弱涣散基层党组织工作，对党员基本信息、党员档案、组织关系转接、参加组织生活、缴纳党费、现实表现及违纪违法等情况进行全面摸底核查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使学校每名党员都能纳入党组织有效管理;对离退休党员及年老体弱党员，既体现从严要求，又考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育，确保学习教育“不留真空”“不落死角”。三是树立典型，发挥示范带动作用。以“两优一先”工作为抓手，高标准高要求评选推荐出了优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，在全校宣传他们的先进事迹和优良品质，充分发挥先进典型的激励作用。
第三，加强宣传，发挥信息舆论“影响力”。一是多措并举进行宣传。充分利用学校新闻网、网络电视、校园广播、校报、微信公众号、展板、专题网站等平台大力宣传学习教育相关文件精神，报道学校各单位开展学习教育情况，截至5月31日，学校层面编印工作简报7期，39个基层党(工)委均在各自网页上进行开展学习教育宣传报道。学校还通过编印发放学习教材、学习资料等方式，丰富学习资源;通过为师生党员发放 10000余册党章和开展手抄党章100天活动，加强舆论引导，营造浓厚学习氛围。二是承办省属普通本科高校、厅属职业院校“两学一做”示范培训班1期，组织基层党组织书记参加高校“两学一做”示范培训班两期;举办入党积极分子、党员发展对象培训班，邀请优秀党员领导干部、党建理论专家亲自进行授课。三是举办“两学一做”学习教育知识竞赛，首先拉开主题活动序幕。为强化学生对“两学一做”的认知，同时为纪念中国共产党建党95周年和长征胜利80周年，以创先争优的实际行动向党致敬，我校于5月至6月在全校5万余名本科生和研究生中开展“两学一做”学习教育网络知识竞赛和学习教育知识抢答赛，增强学习教育的感染力和吸引力。
二、学用结合，打造特色
第一，活用学习教育载体，搭建在线、移动双平台。通过微信公众号定期对学校和各基层党组织学习教育情况进行宣传报道，定期推送学习教育内容，让广大党员可以灵活开展“掌上学习”。学校“两学一做”学习教育专题网站即将上线运行，网站能及时向广大师生党员发布学习教育动态、相关文件精神和好的经验做法，特色和亮点。
第二，丰富学习教育材料，“两学一做”进党校教材。为了提高党课教学质量，陈坚书记牵头编写了《新编高校党课教程》，今年5月已由人民出版社出版发行。该书编入“两学一做”学习教育一章，重点阐述了习近平总书记系列重要讲话精神，理论表述新颖，可读性强，为大学生和入党积极分子“两学一做”学习教育教学和自学提供了清晰的导引。
第三，深化“五个联动”，与社区党委共驻共建。我校与花溪明珠社区深化“五个联动”，通过党建联动、资源联享、服务联做、发展联促、文明联创，打造全域党建，进一步推动了我校在职党员到社区报到为群众服务工作。双方达成共识，党员紧紧围绕“两学一做”学习教育开展服务活动，切实帮助解决或协调处理群众反映强烈的能帮助完成的问题，做好任务、责任人、完成时限的“三个落实”，确保在职党员到社区报到工作见实效。
第四，发挥强大人才效能，助力我省精准扶贫。“两学一做”，基础在学，关键在做。我校在积极服务和参与我省大扶贫战略行动中，提出了“贴合贵州、结合特色、整合资源”的三结合原则，倾力扶智、扶业、扶贫，今年共向全省基层派驻200余名教职员工，在脱贫攻坚第一线担任科技副职、科技特派员、农业辅导员、驻村干部和“第一书记”，为当地精准扶贫、脱贫攻坚助一臂之力。
三、查找不足，补齐短板
第一，个别二级党委制定的学习教育实施方案结合实际不够，缺乏特色亮点;极少数二级党委没有指导好所属基层党组织制定具体的学习计划，推进学习教育的力度有待进一步加强。
第二，少数党员对开展“两学一做”学习教育的重大意义认识还不够到位，认为与自己关系不大，缺少参与意识;各级党员领导干部还需进一步发挥带头作用，带领广大党员加强自学、集中学习，深化对学习教育重大意义的认识。
四、长计远虑，持续推进
第一，学校党委继续落实好主体责任，以上率下，发挥好示范引领作用，严格要求各级党组织书记把主体责任扛在肩上，切实把学习教育抓紧、抓实、抓好。
第二，“两学一做”学习教育，关键在基层，主体在支部。学校将结合整顿软弱涣散基层党组织工作，进一步优化基层党组织设置，配齐配强基层党组织班子尤其是书记，健全工作制度，严格组织生活，强化教育机制，提升基层党组织的战斗堡垒作用。
第三，按照学习教育实施方案和工作进度的要求，进一步抓好“三会一课”，围绕主题开展好集中学习讨论，着眼于立足岗位做贡献，把党员先锋模范作用发挥出来，为加快推进贵州大学改革发展提供坚强思想和组织保证。
第四，结合学生党员特点，与建党95周年结合，开展主题实践活动。学校将于“七一”前后，开展集中讲党课和 “两优一先”表彰，营造浓厚学习教育氛围;将开展读书会、报告会、征文活动、演讲比赛，开展有关党史、爱国主义教育题材等的红色影视展播等主题活动，在校园内唱响青春主旋律，使广大党员尤其是学生党员重温党的光辉历程，增强自豪感和使命感。
“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，贵州大学会严格按照中央和省委的要求，在省委教育工委的指导下，进一步树立长期学习、长期受教育的思想，保持学习教育深入推进，取得实效，为协调推进“四个全面”战略布局、谱写“五大发展理念”贵州新篇章，为推进贵州大学内涵发展，建设有特色领军型高水平大学提供坚强组织保证!