数学手抄报版图
考特说：数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。科学的学习方法能让学习数学变得更容易，数学手抄报就是一个不错的方法。下面是小编为大家带来的数学手抄报版图，希望大家喜欢。
数学手抄报的图片
数学手抄报图一
数学手抄报图二
数学手抄报图三
数学手抄报图四
数学手抄报图五
数学手抄报的资料
数字歇后语
六月的火炉——谁凑和你
六月里吃生姜——伏辣(服啦)
六月里戴手套——保守(手)(比喻因循守日，不求进步)
六月里穿皮袄——反常(比喻跟正常的情况不同。)
六指儿搔痒——多这一道子(比喻做多余的事情。)
六十岁尿床——老毛病
六个指头划拳——出了新花招
六月的债——还得快
六月里的粪——沤到了劲
六月里的韭——臭死狗
六月里借扇子——等着吧
六月里戴手套——保守(手)
六月间的庙堂——鸦雀无声
关于数学的名言
1) 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
2) 此书(《几何原本》)为益，能令学理者却其浮气，练其精心;学事者资定其法，发其巧思;故举世无一人不当学。——徐光启
3) 别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文
4) 上帝是一位算术家。——雅克比
5) 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
6) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
7) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
8) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
9) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
10) 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯
趣味数学小故事
大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。
当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝!
于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。
但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
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