苏教版四年级下册语文第二单元作文

苏教版四年级下册语文第二单元作文怎么写?小编在此整理了苏教版四年级下册语文第二单元作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

苏教版四年级下册语文第二单元作文1

孙艾米是我们班的文娱骨干，她热爱艺术，追求艺术，多才多艺。画画是她的爱好，她是我们班画的最好的。

但这一切并不是仅仅靠她的天分得来的，更多的是靠她的努力。小时候她就喜欢画画，凡是看到什么，她都要画下来。她妈妈发现她这个特点后，也就开始培养她，并帮她买了画画所需要的东西。

孙艾米对画画的兴趣高。每天回家一做完功课，她就开始画画。一画就是几个小时，时间一长，手指上都生了老茧。但她却从不叫苦，从不放弃。妈妈看在眼里，疼在心里，有时劝她别画了，懂事的孙艾米总是笑眯眯地说：“妈妈，没事，让我再画一会。”其实她知道，为了给她买画画材料，妈妈付出了许多许多，她不能就这样轻易放弃，而且画画已经成了她生命中不可缺少的一部分。正是她这种坚持不懈的努力，让妈妈的眼角溢出了幸福的眼泪。

有一次美术课，老师让画你做的一个美梦，同学们都开始画了，过了一会，孙艾米把画拿给老师去改，老师说她画得活灵活现的，拿给我们看，我们个个看得目瞪口呆，仿佛真的进入了梦乡。她谦虚的说：“哪有哪有。”

我认为这枚未来画家章非她莫属。

苏教版四年级下册语文第二单元作文2

告诉你一个秘密，在我家里，爸爸、妈妈送给了我一个很好听的称呼：环保小卫士。我管的环保范围可宽哩，家里吃、穿、用的东西我都管，而且管理的井井有条。因为我生长在一个环保家庭里，经常听爸爸和爸爸一起工作的叔叔们讲环保的事情，使我从小懂得了一些环保方面的道理。

在家里，我经常听爸爸讲环保方面的故事，他还经常给我看一些环保的图片，当我看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物，而且监督家里的所有人和我的朋友们不吃国家保护动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。监督爸爸妈妈不吃野生动物，比较容易做到，哥哥姐姐可受罪罗。我表姐和表哥特别爱吃油炸青皮大青蛙，在我监督下，从去年至现在，他们没吃一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。

在穿上，我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证，而且大家都遵守的非常好。

我从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是，我就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月和妈妈一起送到大院的回收站，让它在重新加工后，继续为人类服务。

我们沈阳的淡水人均拥有量只有全省的四分之一，全国的七分之一，全国人均占有世界的量的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。我们沈阳还有许多的河流还没有治理好。从爸爸那里知道，我们每天大量使用的洗衣粉是造成水污染的重要原因，所以我自己洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看，自从合理重复使用水后，我家每个月都要比以前少用两吨水。

我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲，也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列，加入爱护我们家园的行列。

苏教版四年级下册语文第二单元作文3

这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。

“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。

这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。其中，绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿美化家园”。我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园!

除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、毛主席、欧阳海等等。

我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章!

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