貂蝉唱歌歇后语的答案

2017-06-12

貂蝉唱歌歇后语

有声有色

[释义] 既有声音;又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。

[语出] 宋·汪藻《浮溪集·翠微堂记》：“其意从谓世之有声有色者;未有不争而得;亦未有不终磨灭者。”

[正音] 色;不能读作“sǎi”。

[辨形] 声;不能写作“生”。

[近义] 绘声绘色

[反义] 无声无息

[用法] 形容说话动听;表演;作文生动精彩、形象鲜明。一般作定语、状语、补语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“跃然纸上”;都含有形象鲜明、十分生动的意思。但～偏重在“声音、色泽”;形容叙述、描绘或表演得生动精彩;“跃然纸上”;偏重“呈现在纸上”;形容绘画;描写得生动、形象逼真。

(1) 他有声有色地描绘了当时的情景。

(2) 这个小品演得有声有色，让人捧腹大笑。

(3) 小刚的故事讲得有声有色，博得同学们阵阵掌声。

(4) 老师讲得有声有色,可我一个耳朵也没听进去。

(5) 他们把相声讲得有声有色，让观眾听得如痴如醉。

(6) 他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。

(7) 他俩把《兄妹开荒》表演得有声有色,观众们给予阵阵热烈的掌声。

(8) 想不到他第一部小说就写得有声有色，深受读者喜爱。

(9) 她把评书讲得有声有色,台下的人个个听得如痴如醉。

(10) 这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。

(11) 他把晚会办得有声有色，真不简单。

(12) 他们把相声讲得有声有色，让观众听得如痴如醉。

(13) 小梅把武松打虎的故事讲得有声有色,娓娓动听。

(14) 有些把故事说的有声有色的人根本没有参加过战斗。

(15) 他扮演日本鬼子真是演得有声有色、惟妙惟肖，差点阴来观众一顿暴打。

(16) 李老师的课讲得有声有色。

(17) 老师讲得有声有色，可我一点儿也没听进去。

(18) 张洪特别热心于学生会的文体工作,把我校的课外活动搞得有声有色。

(19) 张校长一手抓思想,一手抓教学,双管齐下,把学校的工作搞得有声有色。

(20) 从此以后,我们师生间打成一片,同心同德,把班里的各项工作搞得有声有色。