人教版高一语文必修1《神的一滴》练习试题
对于语文的学习，在小编看来，提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是小编整理的人教版高一语文必修1《神的一滴》练习试题以供大家学习参考。
人教版高一语文必修1《神的一滴》练习试题及答案
筑基达标
1.下列词语中加点字注音没有错误的一项是( )
A.涟漪(yī) 蓊郁(wēng) 黑魆魆(xū) 虚掷(zhì)
B.皱纹(zhòu) 厮混(sī) 吞噬(shì) 深邃(suì)[来*
C.缪斯(miù) 鼓噪(zào) 譬喻(pì) 挥霍(hè)
D.甬道(yǒng) 引擎(qíng) 湖泊(bō) 徜徉(cháng)
提示：A项“蓊”读“wěng”，C项“霍”读“huò”，D项“泊”读“pō”。
答案：B
2.下列词语书写有误的一项是( )
A.镶边 遗嘱 峻削 树木蓊郁
B.装饰 瞥见 油腻 光阴虚掷
C.姿容 圆形 碗牒 受之无愧
D.漂浮 睫毛 肮脏 湖光山色
提示：C项，碗牒—碗碟。
答案：C
3.下面句中加点的“华美的铜色”，正确的理解应该是( )
划桨到了那些地方，我才惊奇地发现我自己已给成亿万的小鲈鱼围住，都只五英寸长;绿水中有了华丽的铜色，它们在那 里嬉戏着，经常地升到水面来，给水面一些小小水涡，有时还留一些小小水泡在上面。
A.“铜色”是从水面看到的湖底泥土的色彩，充分写出了湖水之清。
B.“铜色”是晚霞映照在水面上的色彩，与绿水之“绿”相映成趣。
C.“铜色”是从水面看到的水中小鲈鱼的色彩，与绿水之“绿”相映成趣。
D.“铜色”是天空漂浮的云朵倒映在湖水里的色彩，充分写出了湖水之清。
提示：由原文“绿水中有了华丽的铜色，它们在那里嬉戏着”，可知“华丽的铜色”是从水面看到的水中小 鲈鱼的色彩。
答案：C
4.依次填入下面句中横线处的虚词，最恰当的一项是( )
我 把一日中最宝贵的光阴这样虚掷; 我是富有的， 与金钱无关，我 拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。
A.虽然 但是 宁愿 却 B.虽然 但是 虽然 却
C.宁愿 但是 虽然 却 D.宁愿 因为 虽然 却
提示：“虚掷”后用的是分号，与后面的句子也无法形成转折关系，因此不可以用“虽然”，也不可以用“但是”。而后文在说明原因之后，用的是表转折意思的句式。
答案：D
5.下列句子运用的修辞手法，不同于其他三项的一项是( )
A.一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。
B.湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边。
C.四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。
D.我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗?
提示：A、B、C三项都是比喻。
答案：D
6.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )
A.森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱?
B.我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可原的。森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱?
C.他用他的手围起了这一泓湖水，在他的思想中，予以深化、予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德河。
D.我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗?
提示：C项“予以深化、予以澄清”中的顿号改为逗号。
答案：C
综合应用
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成7～9题。
然而，据我所知，也许只有瓦尔登坚持得最久，最久地保持了它的纯洁。许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧。虽然伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了，爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室，铁路线已经侵入了它的边境，冰藏商人已经取过它的冰，它本身却没有变化，还是我在青春时代所见的湖水;我反倒变了。它虽然有那么多的涟漪，却并没有一条永久性的皱纹。它永远年轻，我还可以站在那儿，看到一只飞燕坦然掠下，从水面衔走一条小虫，正和从前一样。今日晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样，——啊，这是瓦尔登，还是我许多年之前发现的那个林中湖泊;这儿，去年冬天被砍伐了一个森林，另一座林子已经跳跃了起来，在湖边依旧奢丽地生长;同样的思潮，跟那时候一样，又涌上来了;还是同样水露露的欢乐，内在的喜悦，创造者的喜悦，是的，这可能是我的喜悦。这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪!他用他的手围起了这一泓湖水，在他的思想 中，予以深化，予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德河。我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗?
7.下面不表示瓦尔登湖发生变化的一项是( )
A.冰藏商人已经取过它的冰。
B.一只飞燕坦然掠下，从水面衔走一条小虫。
C.铁路线已经侵入了它的边境。
D.伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光。
提示：B项表现的是瓦尔登湖的自然生态，没有人为的破坏。
答案：B
8.对“许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧”理解正确的一项是( )
A.作者写瓦尔登湖，就是要把它当作衡量人的优劣高下的一个尺度。
B.人类能像瓦尔登湖一样的贤者少 之又少。
C.瓦尔登湖在作者心目中的崇高地位。
D.在作者看来，瓦尔登湖被当作纯洁、高尚、深刻、博大、富有生命力的象征。
提示：“把瓦尔登湖当作衡量人的优劣高下的一个尺度”不是作者写作的主要目的。
答案：A
9.节选的这一段反映了作者怎样的思想情感?
提示：分析作者的思想情感，既要抓住选段的内容，又要结合全文的内容，联系作者的人生观、世界观。
参考答案：对瓦尔登湖的歌颂，对生活态度和对人的本性、人的合理生存的思考，对工业文明的厌恶和批判。
(二)阅读下面的文字，完成10～12题。
站在湖东端的平坦的沙滩上，在一个平静的九月下午，薄雾使对岸的岸线看不甚清楚，那时我了解了所谓“玻璃似的湖面”这句话是什么意思了。当你倒转了头看湖，它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上，衬着远处的松林而发光，把大气的一层和另外的一层隔开了。你会觉得你可以从它下面走过去，走到对面的山上，而身体还是干的，你觉得掠过水面的燕子还可 以停在水面上。是的，有时它们汆水到水平线之下，好像这是偶然的错误，继而恍然大悟。当你向西，望到湖对面去的时候，你不能不用两手来保护你的眼睛，一方面挡开本来的太阳光，同时又挡开映在水中的太阳光;如果，这时你能够在这两种太阳光 之间，批判地考察湖面，它正应了那句话，所谓“波平如镜”了，其时只有一些掠水虫，隔开了同等距离，分散 在全部的湖面，而由于它们在阳光里发出了最精美的想象得到的闪光来，或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛，或许，正如我已经说过的，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了水。还有可能，在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来，它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光，有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧;但这里或那里，有时会漂着一枝蓟草，鱼向它一跃，水上便又激起水涡。这像是玻璃的溶液，已经冷却，但是还没有凝结，而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽的，像玻璃中的细眼。你还常常可以看到一片更平滑、更黝黑的水，好像有一张看不见的蜘蛛网把它同 其余的隔开似的，成了水妖的栅栏，躺在湖面。从山顶下瞰，你可以看到，几乎到处都有跃起的鱼;在这样凝滑的平面上，没有一条梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子时，不会破坏全湖的均势的。真是神奇，这简简单单的一件事，却可以这么精巧地显现，——这水族界的谋杀案会暴露出来——我站在远远的高处，看到了那水的扩大的圆涡，它们的直径有五六杆长。甚至你还可以看到水蝎(学名Gyrinus)不停地在平滑的水面滑了四分之一英里;它们微微地犁出了水上的皱纹来，分出两条界线，其间有着很明显的漪澜;而掠水虫在水面上滑来滑去却不留下显明的可见痕迹。在湖水激荡的时候，便看不到掠水虫和水蝎了，显然只在风平浪静的时候，它们才从它们的港埠出发，探险似的从湖岸的一面，用短距离的滑行，滑上前去，滑上前去，直到它们滑过全湖。这是何等愉快的事啊。秋天里，在这样一个晴朗的天气中，充分地享受了太阳的温暖，在这样的高处坐在一个树桩上，湖的全景尽收眼底，细看那圆圆的水涡，那些圆涡一刻不停地刻印在天空和树木的倒影中间的水面上，要不是有这些水涡，水面是看不到的。在这样广大的一片水面上，并没有一点儿扰动，就有一点儿，也立刻柔和地复归于平静而消失了，好像在水边装一瓶子水，那些颤栗的水波流回到岸边之后，立刻又平滑了。一条鱼跳跃起来，一个虫子掉落到湖上，都这样用圆涡，用美丽的线条来表达，仿佛那是泉源中的经常的喷涌，它的生命的轻柔的搏动，它的胸膛的呼吸起伏。那是欢乐的震抖，还是痛苦的颤栗，都无从分辨。湖的现象是何等的和平啊!人类的工作又像在春天里一样的发光了。是啊，每一树叶、桠枝、石子和蜘蛛网在下午茶时又在发光，跟它们在春天的早晨承露以后一样。每一支划桨的或每一只虫子的动作都能发出一道闪光来，而一声桨响，又能引出何等的甜蜜的回音来啊!
10.“真是神奇，这简简单单的一件事，却可以这么精巧地显现”一句里的“简简单单的一件事”具体指的是( )
A.一件件水族界的谋杀案。 B.到处都有的鱼的跃起。
C.“我”从山顶下瞰湖面。 D.一条梭鱼或银鱼捕捉一个虫子。
提示：“简简单单的一件事”的上文是“在这样凝滑的平面上，没有一条梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子时，不会破坏全湖的均势的”，那“简简单单的一件事”就是指“一条梭鱼或银鱼在捕捉一个虫子”。
答案：D
11.分析“一条鱼跳跃起来，一个虫子掉落到湖上，都这样用圆涡，用美丽的线条来表达，仿佛那是泉源中的经常的喷涌，它的生命的轻柔的搏动，它的胸膛的呼吸起伏”一句所用的修辞手法及表达效果。
提示：先回答出所用的修辞手法，然后针对具体内容，突出修辞的效果。
参考答案：全句运用比喻、拟人和排比的修辞手法，形象地强调了鱼跃虫落都是湖水自身的有机组成，两者和谐统一，安静祥和。“它的生命的轻柔的 搏动，它的胸膛的呼吸起伏”拟人化写出了湖的虚拟的生命力;还有“震抖”“颤栗”，也是拟人化的写法。瓦尔登湖并没有灵魂、意志或感觉，而这里像描写人的生命一样描写湖，显然是作者的想象，是作者自身生命力的冲动的外化表现。
12.找出“当你倒转了头看湖，它像一条最精细的薄纱张挂在山谷之上，衬着远处的松林 而发光，把大气的一层和另外的一层隔开了”一句的妙处，加以分析。
提示：分析句子的妙处，就要抓住句子中富有表现力的词语或手法，结合具体的内容说出其作用和产生的效果。
参考答案：把湖水比喻成“一条最精细的薄纱”，形象地表现了湖水的清澈透亮和景物的依稀朦胧。“张挂”一词用得妙极，使得湖面直立，倒影和实物融合在一起，画面多了立体感，湖水的清澈晶莹、景物的依稀朦胧也不言而喻。
二、语言运用
13.写出填入下列句中横线处的语句。(只填序号。)
今日晚上，这感情又来袭击我了，仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮混过一样，—— ; ; ; 。这湖当然是一个大勇者的作品，其中毫无一丝一毫的虚伪!他用他的手围起了这一泓湖水，在他的思想中，予以深化，予以澄清，并在他的遗嘱中，把它传给了康科德河。我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗?
①这儿，去年冬天被砍伐了一个森林，另一座林子已经跳跃了起来，在湖边依旧奢丽地生长 ②还是同样水露露的欢乐，内在的喜悦，创造者的喜悦，是的，这可能是我的喜悦 ③同样的思潮，跟那时候一样，又涌上来了 ④啊，这是瓦尔登，还是我许多年之前发现的那个林中湖泊
答：
提示：本题考查的是句式连贯，注意各句开头的词语的特征——“许多年之前”“去年冬天”“同样的”“还是同样”等，并理清逻辑顺序。
答案：④①③②
三、写作训练
14.读过《瓦尔登湖》的人中，不乏梭罗生活方式的羡慕者及模仿者。梭罗本人并不赞同这样的模仿。他明确地告诉人们，不要模仿他，也不要模仿自己的父母或邻居。每个人都有自己的瓦尔登湖，要以自己的方式去寻找。
请以“心中的瓦尔登湖”为题，写一篇不少于700字的文章。
写作提示：领会作者通过精彩的语言所表达的深刻的思想感情，深刻思考不要模仿他人，要有自己的兴趣、爱好、情感，要以自己的方式去寻找。写作时，要突出自己的“瓦尔登湖”的特色，写出自己独特的感受，切忌言之无物的描写和抒情。
回顾展望
2010全国卷Ⅲ 阅读下面的文字，完成15～18题。
张家界
卞毓方
张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。
鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟;云漫开，万千气韵。
刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情。就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为古道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑，我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊——”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。
是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清?客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史，——为这片历经情劫的奇山幻水立碑。
15.文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。
提示：张家界是一处风景，作者巧妙地把它誉为可以获得诺贝尔奖的文学名著因为这样的名著的语言绝对是经典的，而山水风景是张家界物化了的最美 的语言。因此，可以 说张家界是世界上最美的山水风景。作答时注意揭示句子的比喻义和前后句的因果关系。
参考答案：得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。
16.张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从第二段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同?
提示：本题旨在考查学生的概括能力。将第二段按所描写的事物划分成小的层次便可归纳出来。注意答案应该是名词性的。
参考答案：有三个方面：①山峰的形态，②峰顶的松柏;③山壑山涧的气象。
17.作者认为张家界风景的“表现力”“足够惊人”，请以第五段对倒金字塔状岩峰的描写为例加以说明。
提示： 首先，行文中“乍读……”“再读……”“反复吟味……”的形式最好地将作者被震惊的过程具体地展示出来，生动而有感染力。其次，作者移用了品读文学作品的词语“读”“吟味”，赋予了张家界极高 的欣赏价值。本题从形式和内容两方面作答即可。
参考答案：①文章第五段对倒金字塔状岩峰的描写，采用了“乍读……再读……反复吟味……”的形式，反映出张家界风景的百看不厌。②“读”“吟味”等词语表明张家界风景具有很高的欣赏价值。
18.结合原文，回答下面的问题。
(1)第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用?
(2)作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答。)
提示：(1)写火看似游离主题，但却是作者的别有用心。通过写火给夜晚的张家界布化出一个特定的背景，仿佛给漆黑的山峰打上一束灯光，让张家界平添了摄人的魅力。注意回答问题时重心放在分析以明衬暗的“反衬”手法上。(2)文中用“灵性”修饰山野，是作者赋予了山野以人的性情，如“长了眉眼”“风姿”“她”等。作答时只需在第三、四段中找到用拟人化手法描写山野的语句即可。
参考答案：(1)这一描写看似游离主题，实则以火树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
(2)①“峰与峰，似乎都长有眉眼”，或“尽显其超凡拔俗的风姿”，或“山影如魅，森森然似欲探手攫人”等。②窃得她漏泄的吉光片羽。
19.2010全国卷Ⅰ 请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法，三个句子的内容有内在联系。
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
提示：要注意题干要求，每句都要用比喻和拟人手法。
答案：(略)