诚实的红石榴读书笔记

诚实的红石榴，让很多人无法忘记。那么读者们会如何记录这份难以忘记呢?下面是小编精心为你整理诚实的红石榴读书笔记，希望你喜欢。

诚实的红石榴读书笔记篇一

那还是孩提时代的事。

上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会了。

这天上午有一节语文课。

上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲台，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?”全班同学面面相觑，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过想摘下一个尝尝的念头?有这种念头的同学请举手!”

我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。

“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……

直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

诚实的红石榴读书笔记篇二

贝多芬曾经说过把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

最近，我读了《诚实的红石榴》这篇短文。这篇短文主要讲了：“我”读小学四年级时，班主任是一个相貌平平的老头，他脾气怪怪的，但心肠极好。这天上午一节语文课上，老师故意编一个谎言问我们有没有摘学校的石榴，但无人举手。老师又问有没有人想过要摘，终于，一位小女孩举手了。老师叹了一口气，表扬了小女孩的诚实，从口袋里拿出了那个石榴。并告诉了“我们”石榴是他摘的。

我从中明白了老师用心良苦，因为他让学生真正明白了诚实的深刻的内涵，并让他们认识到了诚实可贵之处。那棵诚实的红石榴会永远的留在学生们的记忆中，让学生们懂得该怎样以诚待人，怎样以诚取信。

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

晏殊多么得诚实呀，我们应该学习他这种诚实的品质，从小就做到诚实、守信，因为一个人拥有诚信就等于拥有宝贵的财富!

诚实的红石榴读书笔记篇三

记得小时候，我在四年级时有一位老师，他脾气很古怪，教书却很有一套。

有一天，我们在课文中碰到“诚实”一词时，老师很有耐心的给我们讲解它的含义，并且说它是一个很重要的东西。

在一堂语文课上，老师神情严肃的大声问：“是谁摘了学校的石榴树上的石榴。”全班没有一个人吭声，过了一会儿，老师又问：“那谁有想摘红石榴的想法?”全班面面相视，还是没有人承认，过了一会儿才有一位小个子的女生怯生生的站起来，说：“我……有那想法，但……没……没摘过。”老师听见了，微笑的给了他一个红石榴。

原来，石榴是老师摘得，为的是让大家知道什么是诚实。这件事使我终生难忘。