毕业幼儿教学随笔,幼儿教学随笔

2017-02-20

老师会对毕业班的幼儿说什么话呢?那么,来看看小编精心为你整理毕业幼儿教学随笔,希望你喜欢。

毕业幼儿教学随笔篇一

时间过得真快,转眼孩子们都要毕业了。回想刚开始接管这个班的情景,让我历历在目,由于孩子们对我们班三位老师不是很熟悉,而且把带了他们三年的老师给换了,无论是家长还是孩子,都有些情绪。第一个星期,孩子们早上来都不愿跟我们打招呼,还撅着小嘴,在班上我们老师发出指令,他们都不予理睬,特别是开午餐时,很大一部分孩子就会跑上来跟我们说:“老师,我不喜欢吃青菜;我不喜欢吃肉;我不喜欢吃西红柿;我不喜欢喝冬瓜汤;我不喜欢......吵得我们头都大了,有的孩子甚至故意捣乱。这也难怪,裴老师带了他们三年,这三年的感情也不是一朝一夕能培养起来的,突然换老师难免有些抵触情绪,后来在我们的热情和关爱下,孩子们的情绪也逐渐消除了,经过一年的相处,我渐渐发现他们长大了,能力也增强了,而且这个班的孩子还特别讨人喜欢,总是给你一些小惊喜和小体贴。当我发现他们越来越棒,刚准备松口气时,却发现孩子们就要离开我们,离开幼儿园,我的心一下子空空的,心里沉沉的,思绪也乱了,不知该说些什么,想些什么,回忆些什么......

毕业典礼上的歌声还在人们心中回荡,我心里不免有些哽咽,虽然我们相处只有一年的时光,但是有很多的回忆和感动,这些片段我都会珍藏在我的脑海里,铭记在我的心中......

毕业幼儿教学随笔篇二

晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语能力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息,孩子们经过一周的的晨间谈话训练,已逐渐盼望着与老师在晨间交流了。晨间谈话可以渗透孩子生活习惯的培养。如何穿衣服,给孩子讲解不乱扔纸屑的好处,让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯,鼓励孩子们在课堂上肯动脑筋,大胆讲话,增强了孩子的自信心,许多孩子在学习上都有了进步。老师和家长的心里都高兴极了!

毕业幼儿教学随笔篇三

我是教毕业班的班主任,还有一个多月即将毕业,大部分学生学习尽头很足,其中有一小部分对学习感到没有兴趣,因此,学习导致下降,上课不注意听讲,课间闲事多,思想复杂,所以我上了一节思想教育课,让小学生明白真正的自己,人生的路很长,不要破罐子破摔,振作起来不要放弃,从现在做起还来得及,当堂上部分学生说出肺腑之言,积极性调动起来,我的敬业心就更强了,于是我班的上课纪律好比以前,学生都往学习上用尽了,每次小测试都有一个新的进步,班级的整体感越来越强了,最后力争让每个学生快快乐乐学习,平平安安毕业。顺利升入上一级学校。更希望你们到上一级学校不气馁,坚持不懈,路还很长啊!

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