初中新材料作文模拟命题及优作展示

2016-12-02

初中新材料作文模拟命题1

阅读下面的材料,根据要求作文。

一对夫妇常为吃苹果发生口角。妻子怕皮沾了农药,吃后中毒,一定要把皮削掉;而丈夫则认为果皮有营养,把皮削掉太可惜。常吃苹果,也就常吵。最后,竟吵到他俩的老师家去断是非。老师对妻子说:“你先生这么多年都吃不削皮的苹果,还好好的,你担心什么?”老师又对丈夫说:“你太太不吃苹果皮,你嫌她浪费,那你就把她削的皮拿去吃了,不就没有事了!”老师还说:“由于家庭环境不同,成长过程不同,每个人的生活习惯也会有所不同。因此,不要勉强别人来认同自己的习惯,同时,也要宽容别人的习惯。”小俩口茅塞顿开。

请围绕上面这则材料,写一篇作文。

要求:自拟标题,自定文体;不要脱离材料的含意的作文,不要套作,不得抄袭;不少于600字。

[优作展示]谁阻止了文明的脚步

古希腊,有过一场世所罕见的审判:大陪审团的成员们向黑、白瓦罐中投放蚕豆——白色代表生,黑色代表死。最后,黑色瓦罐中的蚕豆更多。罪犯就是大哲学家苏格拉底,罪名是散布异端学说。苏格拉底死了,死于雅典人的不宽容他。这种不宽容的扼杀,也给人类的发展蒙上了一层黑色。

我们所处的社会就是一个新事物不断产生的大舞台。旧事物不肯退出舞台,自然不会“宽容”新事物的存在,更不会让它登上舞台,所以想方设法阻止新事物的成长,为新事物罗织“异端”的罪名,置新事物于死地。庆幸的是,付出生命的“异端”,日后往往会开启一片新的天地。

人们之所以不能宽容异端,我想,往往是因为人们的自私与安于现状的思想在作祟。不妨再看个例子:伽利略为一本名叫《关于两个世界的对话》的书而遭到宗教异端裁判所的审判,而审判他的正是他很有科学头脑的教皇朋友。这不能不说是自私导致了不宽容,教皇为了地位扼杀“异端”。

伽罗毕,杰出的数学家,但有三次论文被退回,理由是他的东西太超前,属“异端”学说;迈耳,第一个发现能量守恒的人,因为得不到别人理解,而发疯;亚·鲍耶,第一个写出非欧几何学著作的人,连他的数学家父亲都反对他的“怪”理论,被迫离家出走,不知所终……所以伽利略在被迫认罪后,自语:“地球还是在转动啊!”这是“异端”的真理得不到宽容而被戕害后,发出的哀鸣。

太多太多因不宽容而造成的悲剧,让人扼腕叹息。叹息之余迫使我们思考,我们是否还会再犯同样的错误呢?要想这样的悲剧不再发生,就应当铭记:给别人的思想和活动以最大的发展空间。

初中新材料作文模拟命题2

阅读下面的材料,根据要求作文。

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小男孩,问他说: “你长大后想要当甚么呀?”

小男孩天真地回答:“嗯…我要当飞机驾驶员!”

林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”

小男孩想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”

当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为什么要这么做?”小男孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!”

请围绕上面这则材料,写一篇作文。

要求:自拟标题,自定文体;不要脱离材料的含意的作文,不要套作,不得抄袭;不少于600字。

[优作展示]用心倾听

曾看过一个调查:人最渴望什么?答案是倾听。这一回答或许有些偏颇,但可以代表一部分人的心声,渴望倾听或被倾听。倾听是生活中人与人情感的交融与共鸣。

盲人作家海伦·凯勒,有一个心愿,那就是给她“三天光明”,她会看尽社会的美好;失聪者,肯定也有他的心愿,让他“倾听三天”。是啊,行走在一个无声的世界,该是多么得孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时,当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时,当我们沉迷于动感的流行乐时,当我们散步于鸟语林阴时,甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时,朋友,你是否想到过倾听也是一种幸福,想到过它对于失聪者而言,是一种遥不可及的奢望?

生理上的失聪不可怕,可怕的是有的人在心理上“听力不佳”,因为生命中的另一种音符,我们难以用耳朵听到,心的倾诉要用心去倾听。看过这样一则故事,一位女大学生为自己有一位卖豆腐的聋哑父亲为耻。但当她遭遇车祸被宣告为植物人时,是聋哑父亲悉心地照顾和感天地、动鬼神的深情“呼唤”唤醒了她。她终于奇迹般地苏醒过来。那是心的呼唤、更是心的倾听才有的美好结局。大学生是幸运的,聋哑父亲是执着的,他们心与心的倾听,创造了生命的奇迹。聋哑父亲用爱的独特方式发出的模糊“呼喊”,召唤、引领着她重新回到世间。这件事让她明白了,自己从小到大父亲就用他独特的爱呼唤自己,只是她自己封闭的心没有听到罢了。

是啊,我们只是普通人,我们听不懂高深的旋律,但我们只要用心去倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让我们感动,让我们深思,催我们奋进。

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