高中英语阅读的技巧
学生英语阅读能力的好坏，直接影响着英语成绩的高低。下面是小编为大家收集整理的高中英语阅读的技巧，相信这些文字对你会有所帮助的。
高中英语阅读的技巧
英语阅读是英语学习中非常重要的环节之一，在英语学习中听和读是两种输入信息的方式，而说和写是两种输出信息的方式，有输入才能有输出，所以只有通过阅读才能扩大词汇量，才能逐步提高我们写作的能力，而且阅读也是提高口语的辅助手段之一。在目前国内的中考、高考中与阅读相关的试题占卷面成绩的百分之五十以上，国外的托福、雅思考试中阅读也是非常重要的考察内容之一。除了应试以外阅读也是我们获取信息，提高人文修养的途径之一。一般人认为我们中国的学生虽然学的是哑巴英语，但阅读不是问题，其实这种理解是片面的，我们大多数人学了十几年的英语还是不能顺利的阅读英语的原文，比如杂志、报纸、文学作品等等。
英语的阅读大的方面可以分为精读与泛读两种。所谓精读是指对一篇文章通过仔细阅读理解文章的主题思想，每个段落的意思以及每句话的含义，还包括对单词的词性、词义，句子的结构，特别是复杂句结构等语法点的理解与掌握，有时除了这些之外，还可能对文章的背景知识的了解，比如相关的历史、政治、经济、文化等。所谓泛读是指对文章进行快速阅读，通过阅读理解文章的主题思想，而不必关心一些细节的含义及语法点。也有人提出快读的概念，其实快读是泛读的一种，可以理解为限时的泛读。为了提高英语阅读的能力，精读和泛读都是必须采用的方式，两者的交叉是较理想的方式。
除了精读和泛读两种阅读训练方法以外，还有一些些因素与阅读能力密切相关。首先是词汇量的积累，词汇是阅读的基础。其次是语法知识的掌握，特别对于初级、中级的学习者来说，没有扎实的语法知识，很难提高阅读的能力。再者是对英文文化背景知识的了解，这包括历史、政治、经济、文化等等。最后就是掌握一定的阅读技巧，比如了解如何寻找文章和段落的主题句子，如何通过上下文推测生词的含义，如何按文章含义去理解作者的写作动机，如何掌握文章的事实细节，在考试中是先读文章还是先看问题等等，这些技巧对于应试来说有时能起到一定的作用，但应试能力的提高最根本的还是阅读能力的综合提高。
有关英语学习方法推荐：
在高一英语课本附录部分附上了各单元生词和习惯用语，其中最重要的就是以黑体印刷的词语。对于这部分词语必须重点掌握，因为它们是必学和必考的内容，也就是说是学生必须掌握的重点词语。一般情况下，学生只是停留在朗读和记忆这个层面，这显然是不够的，因为学习的最终目标就是为了运用。能正确朗读是第一步，能正确拼写出来是第二步，能默写出来是第三步，能正确使用才是最后的目的。为此，必须强化运用意识，真正做到学以致用，活学活用。当然，对于不同层次的同学来说，可以尝试不同的练习方法。
1.基础比较差的学生(学困生)：可以从简单的模仿开始，一是可以直接模相关词语在课本的用法，另一方面可以参考英语词典的例句，在模仿的基础上再尝试自己造句;
2.基础一般的学生(中等生)：可以直接尝试单句翻译，即用一个词或一个短语造一个句子;
3.基础较好的学生(良好生)：可以尝试在一个或几个句子中连续用上多个词语，使其变成一个小语段;
4.基础很好的学生(优秀生)：可以尝试用单元大部分甚至全部的重点词语自编一个故事或一段文字，可以是记叙文、也可以是说明文、还可以是议论文等。这是一个创作过程，可以充分发挥自己的想象力和创造力，有很大的发展空间，所以完全可以自由发挥。
下面以人教版普通高中课程标准实验教科书模块(3)第一单元为例：
1.本单元重点词语：take place,religious,in memory of,belief,dress up,trick, play a trick on,gain,gather,award,admire, look forward to,day and night,as though,have fun with,permission, turn up,keep one's word,hold one's breath,apologize,obvious,set off, remind,remind...of
2.学生运用范例(划线部分为本单元重点词语)：
范例1：I held my breath to look forward to his arrival,but he didn’t turn up,which made me disappointed because he didn’t keep his word.
老师点评：能把相关词语运用在小语境中，一句话用上了四个词语，而且比较连贯。
范例2：
A religious feast which is in memory of a famous poet took place yesterday.Many people dressed up and had fun with each other.But Xiao Ming didn’t turn up.He just set off for the square at that time.He was afraid he couldn’t keep his word.When he arrived ,he apologized to his girl friend.At last,she forgave him.When the celebration came to an end,they all looked forward to the next festival.