七年级上册生物《生物与环境的关系》练习试卷
一般对对于教师们而言，他们都会知道在考前让学生做试卷，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由小编收集整理的苏教版七年级上册生物《生物与环境的关系》练习试卷，欢迎阅读!
苏教版七年级上册生物《生物与环境的关系》练习试卷
选择题
鼠妇的生活环境是 ( )
A.水中B.干燥的陆生环境C.潮湿的陆生环境D.土壤里
(08潍坊)下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是( )
A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系
B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用
C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
D.生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境
(08泰州)红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响
(08苏州)小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴 趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是( )
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
(08临沂)2008年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响? ( )
A.阳光B.温度C.气体D.盐度
(08常德) “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》
中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )
A.阳光B.江水C.温度D.空气
(08常德)生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉
C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
(08滨州)苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )
A.阳光B.温度C.水D.空气
(05山东省)俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( )
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.生物改变环境D.生物依赖环境
(05郴州)在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应 ( )
A.森林可保持水土B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.千里之堤，溃于蚁穴D.蚯蚓疏松土壤
光合作用的原料二氧化碳和水属于 ( )
A.生物因素 B.非生物因素
生物与环境的关系是 ( )
A.相互影响，毫无作用B.相互影响，毫无影响C.毫无关系D.相互影响，相互作用
填空题
环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________。它分为____________________和____________________。
生物生活环境中的非生物因素主要包括___________________、____________________、____________________、____________________、____________________。
如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要____________________。
综合题
(08山东省)阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。
(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样?
(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 至少答出两项)。