人日寄杜二拾遗诗词阅读原文附答案

2017-05-27

《人日寄杜二拾遗》诗词阅读原文

人日寄杜二拾遗①

高适②

人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。

身在远藩无所预，心怀百忧复千虑。今年人日空相忆，明年人日知何处。

一卧东山三十春，岂知书剑老风尘③。垄钟还忝二千石，愧尔东堕南北人!

[注]①人日，我国古代传统节日，在农历正月初七。杜二拾遗，即大诗人杜甫。②高适(约704年一

1765年)，早年长期沉沦下僚，四处漂泊;五十三岁之后方得重用。③风尘：宦途，官场。

14.下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是(5分)

A.“人日题诗寄草堂”，首句即点题，“遥怜”的‰冷”即同情怜惜之意，可见二人感情深厚，此句表达出二人身处异地却共有思乡之情。

B.“柳条弄色…‘梅花满枝”都用了拟人的修辞手法，写出了柳叶萌芽、梅花盛开的美好情景，这种景致，却让诗人“不忍见”‘空断肠”。

C.“身在远藩无所预’’中的“预”是“参与”之意，诗人身在遥远的藩镇，无法参与当地的政事，心中自然百忧千虑，可见诗人复杂的情感。

D.从“今年人日空相忆，明年人日知何处”可知诗人与杜甫分隔两地，“空相忆…知何处”是诗人无奈无助的深沉感喟，隐藏着内心的哀痛。

E.这首诗没有华丽的词藻，也没有刻意雕琢的警句，有的只是浑朴自然的语言，发自肺腑的真情流贯全篇，笔力雄健，气势奔放，富于表现力。

15.此诗画线的四句表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句分析。(6分)

(二)(11分)

14.A D(B项，“梅花满枝”没用拟人手法;C项，“无法参与当地的政事”理解有误，应是无法参与朝廷大事;E项，“笔力雄健，气势奔放”赏析有误，非本诗风格。)(写对一个给2分，写对两个给5分)(5分)

15.①岁月蹉跎、年华老去的伤感;②辱居高位、无所作为的愧意;③对朋友处境的深挚关切。(须结合诗句进行分析)(6分)

译文及注释

作者：佚名

译文

人日这天，我给杜甫写一首诗寄到成都草堂，我在这儿怀念你，怀念我们共同的故乡。

春天到来，柳叶萌芽，梅花盛开，本该令人愉悦，但飘泊异地的游子却被撩动了乡愁。

当时国家多难，干戈未息，以高适的文才武略，本应参与朝廷大政，建树功业，可是偏偏远离京国，身在南蕃。

正承百忧千虑而来，身当乱世，作客他乡，今年此时，已是相思不见，明年又在何处，难以预料。

生活虽困顿，却也闲散自适，不可能知道此时竟辜负了随身的书剑，老于宦途风尘之中。

这是说自己老迈疲癃之身，辱居刺史之位，国家多事而无所作为，内心有愧于到处飘泊流离的友人。

注释

杜二拾遗：即大诗人杜甫。

人日：汉族传统节日，时在农历正月初七。农历正月初七。薛道衡《人日思归》“入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前”

南蕃：蜀

书剑：喻文武。《史记》“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成”

二千石：汉太守官俸二千石

东西南北人：丘曾称“今丘也，东南西北之人也”，指四方奔走。