八年级下册数学课本总复习答案

2017-05-14

通过做数学复习题,可以使新学习的知识系统化,使之被纳入我们头脑已有的知识系统之中,成为我们整个知识体系的一个有机组成部分。这是小编整理的八年级下册数学课本总复习题,希望你能从中得到感悟!

八年级下册数学课本总复习题

一、选择题(每 题3分,共45分)

1.下列各式中一定是二次根式的是( )

A. B. C. D.

2.把 化简后得( )

A. B. C. D.

3.下列计算正确的是( )

A. B.

C. D.

4 .已知直角三角形的两边长分别是5和12,则第三边为( )

A.13 B. C.13或 D.不能确定

5、x为何值时, 在实数范围内有意义( )

A.x>1 B.x≥1 C.x<0 D.x≤0

6.下列二 次根式中,最简二次根式是( )

A . B. C. D.

7.如果 =2﹣x,那么( )

A. x<2 B.x≤2 C.x>2 D.x≥2

8. 是整数,正整数n的最小值是()

A. 4 B. 3 C. 2 D. 0

9.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a﹣6)2+ =0,则三角形的形状是( )

A.底与腰不相等的等腰三角形 B.等边三角形

C. 钝角三角形 D.直角三角形

10.如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高5米,两树相距12米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行( )

A.8米 B.10米 C.13米 D.14米

11.下列线段不能组成直角三角形的是( )

A.a=6,b=8,c=10 B.a=1, ,

C. ,b=1, D.a=2,b=3,

12.如图,一只蚂蚁从长、宽都是4,高是6的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是( )

A.9 B.10 C. D.

13.如图所示:数轴上点A 所表示的数为a,则a的值是 ( )

A. B. C. D.

14.如图,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,可得△ABC,则BC边上的高是( )

A、 B、 C、 D、

15、有一个数值转换器,原来如下:当输入的 x 为 64 时,输出的 y 是( )

A. 8 B. C. 2 D. 3

二、解答题(本大题共有9小题,计75分)

16、(6分)计算(1) (2)

17、(6分)已知 ,求下列各代数式的值。

(1) (2)

18、(7分)如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1.

(1)判断△ABC的形状,说明理由.

(2)求A到BC的距离.

19、(8分)如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,∠B=60°,∠C=45°.

(1)求∠BAC的度数.

(2)若AC=2,求AD的长.

20、(8分)已知 化简 ,并求值

21、(9分)如图,在一次夏令营活动中,小玲从营地A出发,沿北偏东60°方向走了 m到达B点,然后再沿北偏西3 0°方向走了500m到达目的地C点.(1)求A,C两点之间的 距离.(2)确定目的地C在营地A什么方向.

22、(10分)阅读下列材料,然后回答问题.

在进行二次根式的化简与运 算时,我们有时会碰上如 , , 一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:

= = ;(一)

= (二)

= = (三)

以上这种化简的步骤叫做分母有理化.

还可以用以下方法化简:

= (四)

(1)请用不同的方法化简 .

①参照(三)式得 = = = ;

②参照(四)式得 = = = ;

(2)化简 : .

3.(10分)如图所示,△ ABC 和△ AEF 为等边三角形,点 E 在△ ABC 内部,且 E 到点 A、B、C 的距离分别为 3、4、5,求∠AEB的度数.

24. (11分)通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,请补充完整.

原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,

连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.

(1)思路梳理

∵AB=AD

∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB 与AD重合

∵∠ADC=∠B=90°

∴∠FDG=180°

∴点F、D、G 共线

根据 ,易证△AFG≌ ,进而得EF=BE+DF.

(2)联想拓展

如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC应满足的数量关系,并写出推理过程.

八年级下册数学课本总复习题参考答案

1-15 ADDCA BBCDC DBCAB

16、(1) (2) 17、解:(1) 6 (2)

18、(1)△A BC是直角三角形

理由是 AC2=22+32=13,AB2=62+42=52,BC2=82+12=65,

∵13+52=65,

∴AC2+AB2=CB2,

∴△ABC是 直角三角形

(2)∴S△ABC= *AB*AC= *BC*h

解 得 h=

19、解:(1)∠BAC=180°-60°-45°=75°;

(2)∵AD⊥BC,

∴△ADC是直角三角形,

又∵∠C=45°,

∴AD=DC,

∴根据勾股定理,得2AD2=AC2,

即2AD2=4,AD=

20、解:∵a+b=-8<0,ab=8> 0

∴a<0 b<0

∴原式=

代值得 原式=

21、解:如图,∴∠DAB=∠ABE=60°.

∵30°+∠CBA+∠ABE=180°,∴∠CBA=90°.

在Rt△ABC中,∵BC=500m,AB= m,

由勾股定理可得:AC2=BC2+AB2,

所以AC=1000(m);

(2)在Rt△ABC中,∵BC=500m,AC=1000m,

∴∠CAB=30°,∵∠DAB=60°,∴∠DAC=30°.

即点C在点A的北偏东30°的方向

22、解:(1)① = ,

② = ;

(2)原式=

+…+

= + +…+

= .

23、解:连FC,

则△AEB≌△AFC(SAS)。

在△EFC中,EF=3,FC=4,EC=5,

所以是直角三角形,则∠EFC=90°,

∠AEB=∠AFC=90°+60°=150°。

24、:(1)SAS;△AFE

(2)把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合,根据旋转的性质,全等三角形的性质和勾股定理,可得到BD2+EC2=DE2。

推理过程如下:

∵AB=AC,

∴把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合(如图)。

且△ACG≌△ ABD

∴AG=AD

∵△ABC中,∠BAC=90°,

∴∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=90°,即∠ECG=90°。

∴EC2+CG2=EG2。

在△AEG与△AED中,

∠EAG=∠EAD。

AD=AG,AE=AE,

∴△AEG≌△AED(SAS)。

∴DE=EG。

又∵CG=BD,∴BD2+EC2=DE2。

更多相关阅读

最新发布的文章