高中语文教师的格言

2017-06-15

读书是语文教育的温床。语文教师的精神发育史决定了他的教学境界。下面小编给你带来的是高中语文教师的格言,希望你喜欢!

高中语文教师的格言(经典版)

1) 不管采用什么语文教学方法或模式,凡成功的语文素质教育,无不体现着民主、科学与个性的教育精神——李镇西

2) 语文教得好的标志是使学生有思想,会表达,懂审美——王泽钊

3) 好的语文课既表现出理性特征,又充满诗意手法——余映潮

4) 汉民族语教育的特点体现在学生学习语言的途径上,主要是凭借对范文的阅读进行的,因此,阅读教学便成了学习民族语的必由之路、主渠道——钱梦龙

5) 语文教学的魅力来自教师对文本个性的感悟和教学风采的展示——金志浩

6) 语文教育的唯一宗旨,在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光,使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉——皋玉蒂

7) 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

8) 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

9) 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

10) 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

11) 人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

12) 爱拼才爱赢。

13) 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

14) 每一个学生都是好学生。

15) 教师不是诗人,但要有诗人的气质;教师不是演员,但要有演员的才能;教师不是哲人,但要有哲人的思考;教师不是将军,但要有指挥千军的气概——靳家彦

高中语文教师的格言(最新版)

1) 没有文言,我们找不到回家的路——韩 军

2) 空谈人文将使语文教育走向死胡同——张大文

3) 语文人格教育,就是教师在语文教学活动当中,有意识、有计划地结合语文知识的传授和语文能力的培养,对学生实施人格教育的活动——程红兵

4) 语文课堂教学最基本的要求是什么?是像语文课。语文课最基本的特征是什么?是以语言为核心,以语文活动为主体,以提高学生的语言素养为目的——黄厚江

5) 在语文教学中,将听、读、说、写作为一个整体来考虑和安排,那样语文课的效率会高得多——方仁工

6) 语文教学的第一位应当占有言语本身——沈江峰

7) 想要学生成为站直了的人,老师就不能跪着教书——王栋生

8) 有的语文老师的课是一堵墙,而我们老师的课是一扇窗。我很害怕自己是前者,所以提醒自己要时时反思——郭初阳

9) 留住了诗意,就是留住了语文教育的生命——袁卫星

10) 针对一篇课文设计好“教什么”,这是开展有效教学的前提之一——郑桂华

11) 把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上,这就是把功夫花在了该花的地方的语文课——王尚文

12) 我呼吁:在语文教学中,加强理性思维,让理性之光照耀语文——马国山

13) “小步轻迈”是教学细节化之形,“细腻品读”是教学细节化之神——余映潮

14) 工具论也好,文化论也好,都不能忘记语文既是交往的工具,又是文化载体,同时还是民族文化传统的结晶——顾明远

15) 语文学科需要强化语言教育和文学教育,但切莫弱化文章教育——曾祥芹

高中语文教师的格言(热门版)

1) 一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人即是课,课即是人 ——王崧舟

2) 作文是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后,才能舞得婆娑,舞得翩跹 ——刘云生

3) 对新课文应一见钟情;对旧课文应旧情复燃,用语文独有的人性美和人情美去丰化和磁化语文教学过程——盛新凤

4) 语文基础教育的任务是提升学生的日常语言水平,把学生初步掌握的老百姓日常语言提升成一种比较精致的“规范语言”——王晓春

5) 把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上,这就是把功夫花在了该花的地方的语文课——王尚文

6) 我呼吁:在语文教学中,加强理性思维,让理性之光照耀语文——马国山

7) “小步轻迈”是教学细节化之形,“细腻品读”是教学细节化之神——余映潮

8) 工具论也好,文化论也好,都不能忘记语文既是交往的工具,又是文化载体,同时还是民族文化传统的结晶——顾明远

9) 语文学科需要强化语言教育和文学教育,但切莫弱化文章教育——曾祥芹

10) 讲讲文法,是我对中学语文教学的一点建议——刘富道

11) 王国维说,古今成大事业者必须经过三种境界。其实语文教学也有三重境界:学习知识,剖析事理,品评欣赏——邵 俊

12) 语文教育中的“情”是何物?我说,是忧患意识、人文精神、对生命的终极关怀——虞晔如

13) 在某种意义上可以说,“说”是语文能力的基础——朱永新

14) 工具性与人文性从来就不该对立,如果把它们分为两张皮,那么每张皮都是单薄的——洪宗礼

15) 解决他们基本的读写能力,特别是阅读的能力,还有一般信息处理和文字表达、语言交际的能力。这是中学语文最基本的功能——温儒敏

16) 为了语文知识的“实用”而进行的教学,才是货真价实的语文教学——王荣生

17) 要以培养高品位的语感为主,重视优秀言语作品的教学,特别是重视言语形式的教学,从言语形势通向语感——王尚文

18) 语文是工具,是人生日用不可缺少的工具:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯——叶圣陶

19) 苦、得、趣,三者紧密联系,互相渗透。出发点是学生实际,目的是引导学生做学习的主人,充满感情地去学,切实提高语文能力——于 漪

20) 首先激发学生学语文兴趣,再教给方法,再培养良好的学习习惯——魏书生

看了高中语文教师的格言还看:

1.高中语文教师座右铭

2.高中语文名言积累

3.教师励志格言大全

4.高中语文名言名句

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