五四青年节教师朗诵稿3篇

朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。下面小编整理了五四青年节教师朗诵稿，供你阅读参考。

五四青年节教师朗诵稿篇1：五四运动时期青年

划过

夜空的闪电

劈裂

沉闷的黑暗

曙光在迷茫的眸子里

熠熠生光

一粒火种

于五千年沉淀的脂膏之上

重燃冻裂的希望

用一声呐喊

振抖附着污泥腐瓦的大好河山

用一腔热血

融化那将要冻裂的江河湖川

生，就在这死去的脚步里

又怎惧

枷锁﹑束缚，

迷茫，痛苦的嘶呖

撞击岩石摔碎在悬崖之下

而后与其他汇成闪光水的一滴

这，就是这块土地。

气盛青年，冲撞西夷

我辈青年，拾薪助火，前仆后继

向着那无尽黑暗的苍穹

刺上一剑

怒吼

我以我血荐轩辕

(旁白)这就是青年

这就是青年的血流

这就是青年的思绪

五四永不熄

五四永不熄

不负我们曾经四顾深望

不负我们曾经痛苦沉思

不负我们毅然的忘却和前行

在一九四九年的又一个春天里

五四青年节教师朗诵稿篇2

一九一九年的五四

九十二年的历史沉淀

今天的青年怀念起

那民主,科学的萌动

那爱国,进步的呐喊

五四的火焰

是中国新文化运动的火焰

是新时代青年用热忱和希望点燃

作揖打千的之乎者在火焰中灭亡

由此产生的新文化

把中华文明推向一个新的起点

五四的火焰

星火燃烧在青年人的心间

又燃遍了中国大地的每一个角落

赵家楼被烧毁灭——

连同列强的屈辱和涂炭

五四的火焰,是青春的火焰

我们奋斗,我们求索

我们吹奏着时代的号角向前

向前 只为着

谱写中华民族更加壮丽的明天

五四青年节教师朗诵稿篇3

五四,是青春的火焰

在寒冷中给中国青年带来光明与温暖

在中国旧文化走到尽头时

呐喊着,阔步迈向科学,文明,民主的曙光彼岸

五四,是青春的火焰

在铁蹄蹂躏,民族危亡的时刻

千万的有志青年自强不息,英勇战斗

在民族解放事业中经受着

火的洗礼

血的考验

五四,是青春的火焰

五四的呐喊,是中华民族灵魂的震颤

新的中国,浴火重生,凤凰涅盘

经历着九十二年火的煎熬

一直走到今天

五四,是新时代年轻人心中

跳动的火焰

是青春灵动的强音

是青年人永恒的怀念

我们拥有青春,我们激情无限

我们拥抱青春,共同走向

和谐,美好的明天

青春力量 张振涛

春风吹入我梦乡,

春雨滋润我脸庞,

我在努力,

努力地生长,

给春天一个灿烂的怒放.

生命勇敢的流淌,

理想坚定地飞翔,

你要问我,

问我去何方

我不断奔跑的思想.

青春爱流浪,

青春会彷徨,

青春有梦想,

青春有力量.

青 春

成熟的深海,

翻卷着深层的无奈;

栀子花开,

信步闲庭在花落的尘埃;

如烟往事中,

轻松走来的摇摇摆摆;

似雨后彩虹七色,

消失在万丈光芒的阳光之外;

风冉冉的飘飞在,

童年记忆的小窗台;

川流不息的理想,

奔流在不停东去的欲望江海,

流失了永不回来的青春,

自由自在.

美丽的五月 王红娟

鲜花开满了五月

阳光下我们自由呼吸新鲜空气

自由享受和谐安静的时刻

美好的今天来自92年前的"五四"运动

因为胜利的开始铸就了这一切

我们应心存感恩

我们更应发奋图强

因为我们也是年轻人

放下所有无奈与愁苦

与青春的微笑相约

伸出我们爱的双手

让我们走在困难面前

帮助应该帮助的人

在灰暗角隅留下年轻的身影

让我们的家园变得更加美丽