小学生三年级作文写作素材

三年级的学生又可以积累哪些素材呢?多积累一些作文素材也是提高小学生写作的一种方法，下面是小编带来关于小学生三年级作文写作素材的内容，希望能让大家有所收获!

小学生三年级作文写作素材1：最后一个失败

从小，她身体协调性就差，学走路、跑步都比同龄孩子晚，6岁时才能独立完成上下楼梯。上小学后，每次上体育课，她总表现出出奇的迟缓笨拙，同学取笑她为“史上最笨的企鹅”。

幸好她智商不低，19岁，便以优异成绩被原东德莱比锡大学物理系录取，毕业后又加盟科学院物理化学中心研究所，成为该所最年轻的研究员之一。

科研工作枯燥单调，为活跃气氛，科学院常组织各种文娱竞赛活动。她参加工作未满一个月，就被告知院里将组织一场“体力大比拼”，年轻人必须参赛。行动迟缓的她没人愿挑选，被迫与工程师克尔曼结为一组。克尔曼年近60岁，身体单薄。她知道自己这组必败无疑。

那天，她按时来到赛场。主持人大声宣读规则：一男一女两选手一组，合力搬一块重200公斤的巨石，不得借助任何工具，抬起后离地持续10秒钟者即胜。几组选手摩拳擦掌，她却怎么也找不着克尔曼，便颓丧地想，这老头准与自己一样，知道必败无疑，干脆放弃吧。

比赛开始。一对年轻男女首先走近巨石，各蹲守一侧，抓住石头底座，同时大喝一声，用尽全力往上抬……可惜女选手那端的石头一动未动。两人又尝试了三次，依旧没成功，只能遗憾退场。

她一边跟着人群喝彩，一边寻找克尔曼，心想这老头真够磨蹭的，早来比试早退场算了。又一对身材健硕的男女走近巨石，一左一右摆开架势……石头斜倾着离开地面，可女选手到底力不从心，没坚持3秒钟便尖叫着松开了手。

这时，克尔曼才优哉游哉地走来。她三步并作两步地跑上前，喊他赶快投入比赛。克尔曼摇头说：“我还不懂比赛规则，先看看别人怎么比。”说完便钻进旁观的人群，跟着大家呐喊助威，全然看不出一会儿还要比赛。

又有两组选手败下阵，她再也等不下去：“快上场吧，反正迟早都是输。”克尔曼似乎这才记起自己有比赛，连连称好，却在邻近赛场入口处又抱歉地说：“不好意思，我得去趟厕所。”说完便转身跑开，气得她在原地直跺脚。

克尔曼这一走就是半个小时，直到整场赛事只剩下3分钟才回来。他仓促地拉着她的手往巨石走，路上反复叮嘱她要镇静，然后绅士地帮她蹲立在石头一侧，自己沉着地走到另一侧。两人摆开架势，可毕竟力量不济，石头纹丝未动。

这时，比赛结束。她微笑着安慰克尔曼：“重在参与，尽力就好。”克尔曼却一脸自信地说：“我俩是冠军，合作愉快。”她以为听错了，愣愣地盯着克尔曼。克尔曼重重地点着头：“没有一组选手成功地搬动了石头，而我们是最后一组败下阵的，难道不是冠军吗?”

这话听起来似乎有几分道理，她将信将疑。直到主持人登台，宣布大赛冠军是克尔曼和她，她才欣喜若狂。

克尔曼得意地说：“如果以最快的速度，去做有把握成功的事是一种胜利，那么有意拖延时间，把规则用到极致，让没能力做成的事延续到最后一刻才失败，何尝不是一种胜利!”

她恍然大悟：行动慢一点，在处理明知将失败的事时，竟会转化成优势，因为这样便可以让输来得晚一些。她把这份领悟牢记心中，从此将行动迟缓笨拙转变为办事沉稳从容，选择了从政道路，直至27年后当选为德国首位女总理。

她就是德国“铁娘子”安格拉·默克尔，于2009年连任德国总理。如今，面对欧洲经济危机，默克尔依旧步履从容缓慢，还反复坦言自己非女强人，所以需要更多时间去思考，一次次选择了比其他国家慢半拍再决策，却屡屡率领德国力挽狂澜。

最后一个失败，也是失败。然而，不置可否的是，当前人都失败时，最后一个失败者就变成了另一种成功者。文中主人公最后的胜出，看似一个耍赖之举，其实是吃透规则，极具智慧的一种选择。在学习安格拉·默克尔在慢中的心得感受和领悟生活的真实味道，从容不迫地做好人生每一步抉择的同时，我也深刻地认识到失败者不是最后一个跑到终点的人，而是放弃竞争的人。

小学生三年级作文写作素材2：煮饭的哲理

一位凡夫向一位师父请教道：“师父，怎样才能创造奇迹呢?”师父回答道：“做事，认真做事，努力做事，坚持做事，就会创造奇迹。”

凡夫问道：“这是为什么?”师父回答道：“你现在为我烧火煮饭，等饭煮熟了，我就告诉你为什么。”

于是凡夫就为师父做饭，不久饭就煮熟了。

师父问道：“你刚才是怎样煮熟饭的呢?”凡夫回答道：“我就这样反复不断地添柴加火，顺其自然就煮熟饭了。”

师父说道：“你开始做饭的时候，是生米，你反复不断地添柴加火，就将生米煮成了熟饭，这难道不是一个奇迹吗?”凡夫恍然大悟道：“原来创造奇迹并不神秘呀!”

做，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。

小学生三年级作文写作素材3：皮鞋与芒果

在报纸上看到一个富商与一个罪犯回忆他们的童年，提到了相似的一件事。

犯人说：“小时候，妈妈给我和弟弟买了两双鞋子，一双是布鞋，一双是皮鞋。我一看那双皮鞋，好漂亮，就非常想要。妈妈问我们，你们想要哪一双?我想说我要皮鞋。可是弟弟抢先喊了‘我要皮鞋!’妈妈看了他一眼，批评他说：‘好孩子要学会谦让，不能总把好的留给自己。于是我心里一动，改口说：‘妈妈，我要布鞋好了。’妈妈听了很高兴，就把那双皮鞋给了我。

“我得到了想要的东西，也从此学会了撒谎。以后，只要是为了得到我想得到的东西，我都会不择手段，直到我进了监狱。”

而那个富商说：“小时候，妈妈给我和弟弟买了两只芒果，一只大些一只小些，我一看那只大芒果，很好吃的样子，就非常想要。妈妈问我们：‘你们想要哪一只?’我想说我要大的，可是弟弟抢先说：‘我要大的!’于是我就跟妈妈说：‘妈妈，我和弟弟都是你的孩子，我们应该通过比赛得到那只大芒果，因为我也想要大的。’于是我和弟弟开始比赛，我们把家门外的木柴分成两堆，谁先劈好谁就有权得到大芒果，最后，我赢了。”

“以后，为了得到每一件我想得到的东西，我都会努力争取第一，因为我知道努力总可以得到回报。”

面对同样的事情，不同的人，不同的心态和行为，带给我们的可能是两种迥然的人生。