四年级语文下册期末试卷

2017-03-01

试卷的练习,会让你更好的掌握知识点。下面是小编收集整理关于四年级语文下册期末试卷以供大家参考学习。

四年级语文下册期末试卷题目

一. 读下面的一段话,完成查字典练习。(5分钟)

悠悠白云挂在蓝天上,白云下面,盛开着紫色的鸽子花,成群的牛羊在绿毯似的草原上蠕动。站在草原上极目远眺,分不清哪是白云,哪是羊群。特别令人赏心悦目的是那星星点点撒在辽阔草原上的圆形蒙古包,它构成了这幅草原风景画的主体。

划线的字

音序

音节

偏旁

剩几笔

字义

蠕 动

极目远眺

赏心悦目

二. 听老师读一段话,回答问题。

1. 人们送行的时间______________,地点_____________

2. 燕子在向人们致谢,说__________________________

三. 词语练习

1. 看拼音写词语:

wán yán níng jié qià n yì

( ) ( ) ( )

táo yě guàn gài xiàn mù

( ) ( ) ( )

huāng w ú rén yān wú yōu wú lǜ

( ) ( )

2、多音字组词:

3、用所给的字先组字,再组词。

4、写出四个本学期出现的成语:

_________________

_________________

_________________

_________________

5. 加偏旁组词:

6. 给划线的字选择正确的意思。

“容”字的意思:①容纳、包含;②宽容,原谅;③允许,让;④指脸上的神情和气色。

(1)老师走到我身边,摸了摸我的头,说:“好烫!”不容分说,就背着我去了医务室;( )

(2)他很不讲理,常常欺侮别人,真是情理难容。( )

(3)列宁走在只能容一只脚的小路上,他不慌不忙。( )

(4)年轻妈妈的脸上已经露出笑容。( )

四. 句子练习:

1. 修改病句。

(1)教我们语文的是一位岁数大的老教师。

(2)贪心的老太婆一次又一次地向对方提出无理请求。

(3)小芳不但珍惜自己的时间,所以也不浪费别人的时间。

(4)差十分就八点了,他还没来,大概准是忘了今天的约会。

2. 把下面句子改为“被”字句。

(1)我从非洲带回来了一株旅行家树苗。

(2)年轻人请来了一位老太太。

(3)刺猬碰倒了我放在厨房的空酒瓶。

3. 缩写下面的句子。

(1)年轻的战士邱少云愤怒地注视着敌人的地堡。

(2)车夫饱经风霜的脸上露出了难以忍受的痛苦的神情。

(3)勇敢的小刚登上了举世闻名的万里长城。

4. 按顺序重新排列下面的句子,想想句与句之间的联系。

( )我们先来到正中央的体操大厅,看见同学们有的在高低杠上翻滚,有的在垫子上翻跟头,还有的在平衡木上做前滚翻的惊险动作。

( )参观完舞蹈室,我们来到大厅右侧的音乐室。室内歌声嘹亮,琴声悠扬,合唱团的同学正在练习唱歌。

( )下午放学以后,老师带领我们去参观少年宫。

( )接着,我们来到大厅左侧的舞蹈室,看见一些同学在老师的辅导下,正在练习基本动作。还有一些人在排练《扇子舞》。

( )夜幕徐徐降临,我们依依不舍地离开了少年宫。

( )最后,我们来到大厅的乒乓球室,看见里面挤满了人。原来是乒乓球队运动员在这里进行精彩的表演。

五. 从本学期学过的古诗中,选一首你喜欢的诗默写下来,然后回答问题。

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

1. 这首诗的作者是( )朝( )。

2. 我喜欢这首诗,是因为___________________________

________________________________

六. 阅读短文,回答问题。

(一)

浪潮越来越近,(犹 忧)如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔(bēnbèn)而来。那声音如同山(绷 崩)地裂,好像大地都被震得颤(chàn zhàn)动起来。

1.选择括号里正确的字或读音,打“ü”。

2.照样子再写几个词语,至少写两个。

浩浩荡荡:____________________________________________________

(二)妈妈,我回来了

我和奶奶在美国西部城市洛杉矶住了一年,今天乘上从洛杉矶飞往北京的班机回国了。飞机穿过云层在高空飞行,我的心绪怎么也平静不下来。

我想起一年来在美国的学习生活。每天,我总是戴着红领巾去上学。美国的小朋友见了,觉得很奇怪,问我这是什么。我自豪地告诉他们,这是我们中国少先队员的标志。他们听了,都用一种羡慕的眼光看着我。在那里,白天上课用的是英语。到了晚上,奶奶总是要教我认几个汉字。每当我认读这一个个方块字的时候,就更加怀念我的祖国。

我的脑海里,又清晰地浮现出美国小朋友的身影。在我离开之前,他们特地为我开了一个欢送会。会上,小朋友把小玩具送给我。全班28个美国同学还集体给我写了一封信,表达了他们的美好祝愿。

我还想起了回国前的一天,姑妈带我和堂姐到海滩游玩的情景。姑妈指着浩瀚的太平洋对我说:“对岸就是我们的祖国,你很快就可以回到那里去了。”我听了,高兴得一个劲儿地跳。我睁大眼睛。拼命地眺望那根本看不见的对岸,眼前仿佛出现了亲爱的妈妈,出现了迎接我的同学们。虽然离开他们只有一年,可我觉得已经过了很久很久。

经过漫长的飞行,太平洋消失了,祖国的大地、河山、城市、街道都看得清了,飞机终于平稳地落在北京机场。舱门打开了,我急匆匆地向出口处跑去。看见妈妈正在向我招手,我恨不得一下子扑进妈妈的怀抱,大声喊:“妈妈,我回来了!”

1. 写出下列词语的近义词:

祝愿( ) 眺望( )

2. 把下面两句话写具体:

(1)每天,我总是戴着( )红领巾( )去上学。

(2)会上,( )小朋友把( )小玩具送给我。

3. 第二自然段是围绕_____________________句写的。

4. 这篇短文作者写了在美国学习生活的几件事,你读了以后,哪件事给你的印象最深刻,用简炼的语言概括下来: _____________________________________________________________。

5. 最后一个自然段中哪些词语表达了“我”回到祖国兴奋的心情。请选出三个写下来

___________________________________________________

6. 读了短文后,你喜欢文中这个孩子吗?为什么?

________________________________________

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