关于孩子不爱学的解决措施

不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦,不能很好地将学习与兴趣、生活联系起来，自然很少感受到学习的乐趣，对此，家长应该怎么做?下面是由小编整理的关于孩子不爱学的解决措施，家长们不妨参考一下。

关于孩子不爱学的解决措施一

首先，父母应该教导孩子平衡兴趣和学习的关系。在人生的不同阶段，我们需要做不同的事情。作为学生，钻研学校的课业始终是最重要的任务。在保证完成学习任务的前提下，父母可以鼓励孩子培养自己的兴趣，以增加生活的色彩。如果想选择某种兴趣作为发展方向，也要专心致志地学习，并坚持下去。

其次，家长要及时了解孩子厌学的真正原因。有些孩子拿兴趣当挡箭牌，以掩盖他厌学的真实背景，例如在学校自尊心受挫、承受压力能力差、缺乏学习动力等。这时，父母就要和孩子及时沟通，了解他们究竟为什么厌学，这样才能更有针对性地帮助孩子解除心理困扰。

最后，父母还要注意孩子有没有其他的兴趣爱好。如果他们干什么都没兴趣，只是一味地贪图享受，家长就不能再像和风细雨似的循循善诱，而是应该强硬一些，适当“逼”着孩子去学习，让他们逐渐形成“我就该学习”的心理定势。必要的时候，父母还可以采取挫折教育的手段，激发孩子的斗志。

关于孩子不爱学的解决措施二

“只要爱玩游戏的孩子就会爱学习”，因为学会玩游戏本身就是学习。但为什么那么多孩子痴迷于游戏而厌恶学习课本知识呢?这是因为游戏的设计者遵循了孩子的心理规律，而父母很多时候的教育是在违背孩子的心理规律。

首先，游戏带给孩子的成就感是直观和即时的，游戏上的一颗子弹打倒了一个敌人，这种成就感立即就会呈现在孩子心中，孩子就会觉得自己的价值得到了体现;其次，游戏给孩子的鼓励是持续不间断的，当你游戏打了一千分时，电脑就会放礼花对你说太棒了，打了两千分屏幕上就会有人送鲜花，说喜欢你;即使你闯关失败，屏幕上也会有人安慰你，并鼓励你再来一次。

但在现实中，很多父母却只是看到孩子的不足，喜欢拿自己孩子与别人比较，并借此教训自己的孩子。例如：“你看某某的字，写得那么漂亮，再看看你写的这样差劲，你要好好努力啊!”孩子可能因此产生挫败感，反而丧失了练字的兴趣。这就需要父母在日常生活中转变这不恰当的教育方式，从寻找差距变为发现优点。父母可以换种说法：“你写字的速度真快，很不错，但如果能把字写得再工整一些，就更棒了。”这样，孩子得到了鼓励，对练字就会有更大的兴趣，从而会更加努力。

对孩子来说，与学了多少知识和成绩如何相比，更重要的是孩子是否对学习本身是否产生了兴趣和动力。如果父母能做到游戏中那样，对孩子的努力及时发现，持续鼓励，孩子在做某件事时不断地得到成功的体验和价值的体现，就会对这件事产生浓厚的兴趣，进而不断地进取，这也是学习兴趣培养的关键所在。

关于孩子不爱学的解决措施三

一、1、身教重于言教

父母言行是孩子最好的榜样，他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩，自己必须勤于读书，努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于娱乐活动中无可自拔，那么要想孩子爱上学习几乎是不可能的。

2、对孩子合理期望

家长需要调整对孩子的期望，尤其盲目跟周围别的“学霸型”攀比让自己变得焦虑而无形中给孩子带来压抑。其实孩子在学校学习的内容已经很丰富了，如果能实现融会贯通在知识点上已足够，建议家长不妨多给予孩子一定时间、空间消化所学知识。另外，过于频繁的家教与辅导会使孩子失去对学习的新奇感，让孩子厌倦学习。切忌，学习强度不可超过孩子的承受能力。

3、辅导重在指导方法

家长在辅导孩子时，不要代替孩子学习，以养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。根据不同的学科辅以不同的方法，语文重在平时积累，因此教会孩子使用工具书，获取自己想要的资料。英语要注意多营造学习氛围，体验英语表达的乐趣。数学重在解题思路，辅以线段图等数学符号帮助孩子理解等以提升数学思维能力。

二、1、避免家教中的误导

父母在家教中多鼓励少批评，尤其注意避免讲话的消极导向给孩子心理造成的负面影响。在指导孩子作业时需要控制自己的情绪，愤怒情绪上来前能预知并有一定自控，这时暂时离开现场是最简单有效的方式。小学的知识看起来很简单，但是知识讲授的方法却具有独特性，尤其跟成人的方法差异显著。建议家长对小学知识辅导存有畏惧感，尤其是小学数学辅导，有时候承认自己确实搞不定比强迫孩子接受你的答案要好。

2、为孩子找个爱学习同伴

进入小学，对孩子影响大的除了老师就是同伴了。孩子天生仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来，家长不妨帮助选择一个爱学习的同伴，这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。