高二政治文化生活第一单元试题及答案

高二学习学习了必修三文化生活第一单元内容后，需要通过试题深入理解知识，强化训练，下面是小编给大家带来的高二政治文化生活第一单元试题，希望对你有帮助。

高二政治文化生活第一单元试题

一、单项选择题(50分)

1.下列属于文化现象的是 ( )

①西双版纳的植物王国 ②张家界.九寨沟的自然风光

③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口文化遗址

⑤宗教活动.宗教教义和宗教建筑 ⑥克隆技术

⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分配制度

⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器

A.①②③④⑤ B.⑥⑦⑧⑨⑩ C.③④⑤⑥⑦ D.③⑤⑦⑨⑩

2.文化是一种社会精神力量。对此，下列理解正确的有 ( )

①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量

②文化能够对社会发展产生深刻的影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用

④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.经济、政治和文化三者关系表述正确的是 ( )

①经济发展是文化发展的基础

②文化是经济和政治的反映

③政治是经济的集中表现

④文化对政治和经济的发展具有反作用

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

4.之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为 ( )

A.文化现象无处不在

B.某些纯粹“自然”的东西也是文化

C.文化场馆建设的越多，人的文化素养就会越高

D.精神产品离不开物质载体，精神活动离不开物质活动

5.“水性使人通”.“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了 ( )

A.文化的源远流长 B.文化的博大精深

C.文化的区域特征 D.文化的包容性

6.我国的许多成功企业，经常在儒家和道家的思想中汲取经营智慧、形成并发展了健康向上的企业文化，这说明 ( )

A.文化给予经济以重大影响

B.文化是经济、政治的反映

C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

D.文化与政治相互交融

7.在传统文化中被称为民族精神的火炬是 ( )

A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺 D.传统思想

8.随着网络的发展,《秋天不回来》.《香水有毒》等一系列网络歌曲迅速红遍大江南北。这说明 ( )

A.网络文化是对当代经济的反映，应兼收并蓄

B.一种文化产品能够迅速被人们认同和接受，现代技术和传媒手段发挥着重要作用

C.只有现代技术和传媒传播的文化才是人民群众真正需要的大众文化

D.网络技术的发展使文化的区域性和民族性逐渐消失

“五四”时期新文化运动的先驱们，他们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。修身、国文课使他们在“不情愿”的接受中夯实了文化根底，成就了他们辉煌的文化建树。他们是传统文化的传承者，但同时又是传统文化的叛逆者。他们应该感恩传统文化的馈赠。陈独秀、鲁迅、胡适就是最典型的例证。据此回答9～12题。

9.“五四”时期的文化先驱们的教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的，这说明私塾( )

A.是文化传承的最好途径 B.在文化传承中比现代学校更有效

C.不利于科学文化的传播 D.在中国文化传承中起过重要作用

10.文化先驱们“既是传统文化的传承者，又是传统文化的叛逆者”。这表明 ( )

A.他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃

B.他们的传承是对传统文化的虔诚继承

C.他们的叛逆是在继承的基础上的创新

D.他们的创新是对传统文化的彻底剔除

11.传统文化对新文化运动先驱们的馈赠是 ( )

A.科学精神 B.人文关怀，自由平等

C.民主思想 D.博大精深的国学基础和爱国爱民的情怀

12.陈独秀、鲁迅、胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借助了西方文化，特别是西方文化中的民主、自由、科学思想，才建构了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转型。这启示我们 ( )

A.文化要发展就应该兼容并收，海纳百川

B.文化要发展就应该弃古学西

C.文化要发展就应该吸纳和借助西方文化

D.文化要发展就必须大胆革新

著名社会学家费孝通在谈及对待文化的多样性时，这样说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。请你回答13～15题。

13.“各美其美，美人之美”是指 ( )

A.我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化

B.承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提 C.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化.培育好.发展好本民族文化

D.我们要认同发展好本民族文化，以便优越于其他民族的文化

14.“美美与共，天下大同”，是指 ( )

A.我们要尊重每个民族文化特色，相互学习，最终实现各民族文化的完全融合，消除

差异

B.不同民族文化之间应相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护促进文化的多样性，实现世界文化繁荣

C.只要各民族之间相互尊重，共同学习，那么就能实现世界各民族之间的大融合

D.尊重和保存不同民族文化是人类生存和发展的基础

15.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。可以起到哪些作用 ( )

①有利于本民族文化的发展

②有利于世界文化繁荣

③有利于世界更加丰富多彩，充满生机和活力

④有利于世界各民族文化的融合

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

16.民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有潮人;凡是有潮人的地方，就有潮人文化。”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明 ( )

A.文化对人的影响是潜移默化的

B.文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上

C.文化对人的影响是深远持久的

D.文化对人的影响具有强制性

17.京剧是中国的国粹，有着深厚的历史文化内涵。但由于不适合现代人的欣赏口味，京剧的观众越来越少。我们对京剧应该 ( )

A.顺其自然，任其衰落 B.原封不动地继承

C.有所保留地继承 D.批判地继承

18.相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性体现在 ( )

①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论 ④文学艺术 ⑤民居建筑

⑥人们的每次实践活动

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤

19.有的人认为文化的发展是快速的，容易的，只要人们努力就可以了。实际上文化发展也不是随心所欲的，因为它受以下因素的影响 ( )

①社会制度的更替 ②科学技术的进步 ③思想运动 ④经济发展水平

A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

20.19世纪照相技术的发明，直接导致了电影这种崭新的艺术形式的出现;20世纪中叶电视机的发明，使得电视连续剧成为人们习以为常的艺术品种;电脑的出现，使网络语言兴盛一时;手机的普及，极大地改变了人们的生活方式。这主要说明 ( )

A.文化发展是科技进步的根本动力

B.科技进步决定了文化的发展

C.科技的进步是推动文化发展的重要因素

D.文化发展与科技进步相互促进

21.生活中被视为更为直接的文化传播方式是 ( )

A.商业活动 B.人口迁徒

C.教育活动 D.各国之间互派学生和访问学者

22.社会实践是 ( )

①文化创新的源泉 ②文化创新的根本途径

③文化创新的需要 ④文化创新的动力

A.①②③④ B.①② C.①②③ D. ①③④

23.前几年，美国根据我国古代花木兰的故事改编的动画片在我国掀起热播狂潮，获得了巨大的商业利益。这给我们的启示是 ( )

A.大力发展文化生产力，丰富人们的文化消费

B.充分开发我国的文化资源，提高民族文化竞争力

C.树立品牌意识，加大对民族文化的保护

D.拒绝外来文化，维护国家的文化安全

24.文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是 ( )

A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求

B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则

C.在民族平等的基础上才能进行文化交流

D.文化交流是文化创新的途径

25.“学习型社会”的核心内涵是 ( )

A.全民学习，终身学习 B.普通学习，专题学习

C.教育学习，自我学习 D.主动学习.自觉学习

二、非选择题(50分)

26.古今中外，闻名于世的文艺大师，脍炙人口的传世之作，无一不是善于继承.勇于创新的结果。不朽的文艺经典，往往既渗透着历史积淀的体验和哲理.又蕴含着时代孕育的理想和精神，既延续着传统艺术的特点和优势.又创造着新颖鲜活的内容和形式。

从《文化生活》的角度，简述文化继承.文化发展.文化创新三者之间的关系。(11分)

27.辨析：经济决定文化，文化促进发展。(11分)

28.材料一：胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高.国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。”

材料二：文化这个具有高度凝聚力的民族符号，正在成为新的发展亮点。到目前为止，已经有多个省份提出建设文化大省的口号。面对世界各种文化相互激荡的背景，浙江省委.省政府适时提出了建设“文化大省”的战略构想。提出“建设文化大省”口号的，不仅是浙江，广东、云南、江苏、陕西、山东、河南……都先后宣告，要在“文化”上大做文章。

根据材料一、材料二，试分析一下各地为什么纷纷提出要进行文化大省的建设?(13分)

29.背景材料： 20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪•亨廷顿炮制了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教.历史.语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明.中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。

问题：如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答?(15分)

高二政治文化生活第一单元试题答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C D D D C A C B D C D A A

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B B C D D C C D A B A A

26.(1)文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然结果。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。(3分)(2)文化发展的实质，就是文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。(3分)(3)文化继承与文化创新。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。(3分)(4)总之，文化继承.文化发展.文化创新三者紧密联系，不可分割。(2分)

27.(1)认为“经济决定文化”是正确的。因为，经济发展是文化发展的基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定。(4分)(2)文化有先进.健康与落后.腐朽之分。不同的文化对经济发展所起的作用不同。先进的.健康的文化能促进经济发展，落后的.腐朽的文化则会阻碍经济的发展。(6分)(3)认为“文化促进经济发展”的观点，没有认识到不同文化对经济发展所起的作用不同，因而是错误的。(1分)

28.进行文化大省建设具有重要现实意义：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(3分)②文化能 会。(3分)

29.(1)每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。(3分)

(2)世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。(3分)

(3)不同的文化应该相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。(3 分)

(4)亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。(3分)

(5)中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。(3分)

或：(1)我们要认同本民族文化，培育.发展好本民族文化。每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。(3分)

(2)尊重其它民族文化，实现世界文化的繁荣。世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。尊重和保存不同民族的文化，是人类生存和发展的基础。(2分)

(3)必须尊重各国文化一律平等的原则。不同的文化应该相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。只有保持世界文化的多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生机和活力。(2分)

(4)文化霸权已成为国际政治斗争的重要内容。亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张，中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义。(4分)

(5)必须加强先进文化的建设。坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。(4分)