高二语文必修四《窦娥冤》期末练习试题
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人教版高二语文必修四《窦娥冤》期末练习试题
选择题
对划线词语解释全对的一组是( )
①怎不将天地也生(产生)埋怨 ②不提防遭刑宪(刑法、刑事)
③错勘(分辨、判断)贤愚枉(徒然)作天 ④待我嘱咐他几句话咱(自己)
⑤我窦娥向哥哥行(这里、那里)有句言 ⑥你去那受刑法尸骸上烈(烧)些纸钱
⑦只当把你亡化的孩儿荐(推荐) ⑧官吏每(每每、常常)无心正法
⑨断送(丧失、毁灭)出古陌荒阡 ⑩兀的(这，与“兀那”意同)不是我媳妇儿
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②③⑤⑥ D.⑦⑧⑨⑩
下列表达有误的一项是( )
A.科，杂剧剧本中指示角色动作、表情和舞台效果的用语。与“传奇”冷的“介”相同。
B.正宫，宫调之一。宫调，我国古代乐曲中，用以表示调高和调式的综合关系。
C.煞，曲牌名，是“尾”前的配曲，表示乐曲由缓入急。“煞”由“一煞”“二煞”……依次往下排列，用多少遍视需要而定。
D.白，即说白，分对白、独白、旁白、带白等。押韵的叫韵白，不押韵的叫散白。因戏曲中的唱为主，白为宾，故又叫宾白。
关于元杂剧的一些说法，哪一项不当( )
A.元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落
B.杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科(主要指演员的动作)和舞台说明、剧名等构成
C.杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(刚强、凶恶或滑稽的人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色
D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。
下列解释有错的一项是( )
A.卜儿——老妇人 B.外——老年男子
C.净——小生 D.正旦——女主角
E.正末——男主角F.丑——滑稽人物
对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是( )
A.“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代，代指“是非”
B.“可怎生糊涂了盗民颜渊”中的“盗防、颜渊”是借代，代指坏人、好人
C.“为善的受贫穷更命短，造恶的享富资又寿延”是对偶，也是对比
D.“天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!”是拟人
阅读【滚绣球】后回答选出错误的一项( )
①有日月朝暮思，有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊穷了盗民颜渊?③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!⑤地也，你不分好歹何为地!⑥天也，你错勘贤愚枉做天!⑦哎，只落得两泪涟涟。
A.第一句说明窦娥认为人的生与死是由鬼神掌握着，谁该生，谁该死，应如日月分明
B.第二句用设问句询问天地为什么混淆了盗路和颜渊，第三句用对比句揭示不公平的社会现状。第四句指出这些状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”，不敢坚持正义造成的
C.第五、六句窦娥愤怒谴责无地失掉职分就不该“为地”、“做无”，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动使其实现三大誓愿做了反衬
D.第七句窦娥面对法制黑暗的现实，无法伸冤，只感到无限委屈和悲伤
选出划线词注释不准确的一项( )
A.我披枷带锁赴法场餐刀餐：吃
B.只合把清浊分辨 只合：只应该
C.人拥的我前合后偃偃：昏迷
D.念窦娥葫芦提当罪愆葫芦：糊涂愆：罪过
现代文阅读
【小题1】《窦娥冤》第三折一开场的环境描写，虽为简笔勾勒，却历来为读者称道。此文中②处，作者认为用来造足“震撼人心的悲剧气氛”的是( )。
A.鼓、锣、拍板、笛等乐器
B.监斩官的上场
C.行刑付斩前的阴森恐怖。
D.监斩官的上场，行刑付斩前的阴森恐怖，鼓三通，锣三下
【小题2】③处“中国戏曲的特点”是( )。
A.以唱段刻画人物内心 B.必定要表达自己的内心世界
C.观众急于知道人物此时此刻的内心活动 D.顺应观众的急切知道的心理
【小题3】④处“用‘ ’三个字领起全曲”，这三个字是( )。
A.没来由 B.犯王法 C.不提防 D.遭刑宪
【小题4】⑤处“在配有乐谱吟唱的词曲中”为什么不讲究“句子成双”而会有“单句”产生?作者推测的几种可能是( )。
A.行腔拉音，造成余音不绝的气势。
B.由于音乐与感情高度交融，而以拖腔行吟代替了一句。
C.以音乐代替，以歌代言。
D.因为感情的蕴藉难以言传，而以音乐代替。
【小题5】⑥处“这种现象”指( )。
A.在配有乐谱吟唱的词曲中有单句。 B.[正宫·端正好]正好只有五句。
C.诗词曲讲究偶句对称。 D.古曲谱大多数已经失传。
【小题6】⑦处的“前一种现象”和“后一种现象”分别指( )。
A.讲究偶句对称，句子成双;在配有乐谱吟唱的词曲中，常碰到单句。
B.以音乐代替;以歌代言的替代。
C.以拖腔行吟代替;以音乐代替。
D.以音乐代替;造成跌宕效果的戏曲过门音乐。
【小题7】⑧处“开口唱的这两句，首先把人带入到一个怨屈、悲怆而又无可奈何的凄凉境地中”的原因是( )。
A.发音时声带颤动。
B.韵母是鼻韵母，发音时声带颤动。
C.选用了言前韵，韵母是鼻韵母。
D.使用的先天韵，韵母是鼻韵母，发音时声带颤动。
【小题8】本文作者主要从哪几个角度来分析《窦娥冤》第三折的?( )
A.一个角度，即具体分析[端正好]。
B.两个角度：一是悲剧气氛;一是艺术形式。
C.两个角度。第3自然段写了一个角度——从戏曲音乐的角度，分析关汉卿采用[正宫]乐调，便于表达惆怅和悲壮的声调和感情，为第三折打下了悲剧基础。
D.两个角度。第4自然段写了另一个角度——从配有乐谱吟唱的词曲句数角度，分析[正宫·端正好]采用单句形式，采用“先天韵”，为第三折营造出悲剧氛围。
《关汉卿》台词(节选)
叶和甫 刚才这个戏(指《窦娥冤》)是写的哪个朝代的故事?
关汉卿 也没有确定是哪个朝代，也许是汉朝的吧。你知道汉朝东海地方有一个孝妇被东阿太守给冤杀了，后来那地方三年没下雨。
叶和甫 直到于公治狱，把这个案子给平反了，这才下雨，对不对?事隔一千多年了，你还这么兴奋，不是太替古人担忧了吗?
关汉卿 可是这样的冤狱现在还在重复着哩。
叶和甫 哈，帘秀告诉我，你对朱小兰一案很抱不平。
关汉卿 对，每一个有良心的人都要为她不平的。
叶和甫 是啊，街头巷尾，议论纷纷。何况你这样多情的文人呢?不过别人尽管会议论去，你可千万别写。
【小题1】《关汉卿》是现代剧作家 的作品，是 剧。
【小题2】从这段对话中，可以