春季表彰会校长讲话稿
在春季表彰会上，校长需要说什么呢?下面就是小编给大家整理的春季表彰会校长讲话稿，仅供参考。
春季表彰会校长讲话稿(一)：
老师们，同学们： 大家好!
三羊辞旧岁，金猴迎新春。度过喜悦、幸福的寒假，踏着春天轻盈的脚步，带着人生新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们在这里隆重举行新学期开学典礼及上学期表彰会，在此，我谨代表学校向全体教职工致以崇高的敬意!向全体同学表示亲切的问候!向受表彰的同学表示热烈的祝贺，祝大家新春快乐!
过去的一年，我们在学校环境、教学改革、教学成绩、学生管理等各项工作，得到了卓有成效的发展，我们的成绩有目共睹，学校的声誉日益提高，我校成功跨入了南阳市百强学校先进行列，这与全体师生的努力是分不开的。上学期，为了给全体师生提供一个舒适良好的育人、学习环境。我校改建、装修了学校大门，并在大门上方安装了电子屏，南教学楼做了水磨地平，并对室内进行了粉刷，各班教室及活动场所安装了视频摄像头，实现了校园监控无死角;修建了二楼连接通道，打通了西楼与办公楼的二楼通道，使南、北、中、西四座楼连成一体，所有教室全部更换成触屏白板，重新装修了小学部会议室、党员活动室和行政办公室，添置了200套学生课桌凳，整合了学校电教资源，成立了信息中心，实现了校园内互联互通，学校图书室、多媒体教室、语音室、电脑室、实验室等现代化教学设施一应俱全。并改造了小花坛，补种了花草树木，改善了师生办公学习条件。现在，我们的教室座椅崭新，窗明几净，我们的教学楼粉刷一新，高雅美观，我们的校园青松碧绿，鲜花竞艳。
在20xx年中招升学考试中，我校 柴淑君、洪辰 等116位同学升入一中、二中、五中、八中等重点高中;中招成绩在卧龙区综合评比中位于同类学校前列， 单科评比语文 位居全区第 2 名，政治综合评价位居全区第 3 名，化学、历史平均分位居区直6校第 2名 。在全市300多所学校中我校获得南阳市教育局颁发的教育教学质量优秀奖。我校小学部在秋期卧龙区小学质量抽测中，各年级成绩名列前茅;各班小记者在南阳晚报小记者版、南阳晨报等主流媒体发表作文70多篇;六二班何嘉成同学在5月出版了作文集《小荷尖尖》，实现了我校第一次学生出书零的突破，11月，我们又编印了课改和自主管理文论集《杏林花满枝》。我校先后被评为卧龙区先进基层党支部、南阳市卫生先进单位、卧龙区平安校园学校，卧龙区标兵文明单位，卧龙区教育系统第三届师生才艺大赛集体三等奖。
在20xx年秋期，我校初中部和小学部各班同学不论是在自主管理方面，还是在勤奋学习中都有可喜的进步，涌现出了许许多多表现优秀，成绩优异的标兵，各班许多同学在上学期期末考试中，取得了骄人的成绩。如小学部的xx等同学;七年级的xx; 八年级的 xx 等同学 ;九年级的 等同学。在这里，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝
贺!我们大力表彰这些同学，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，更好地发展自己，更快地提高成绩。
上学期，我校在去年实施课改和自主管理的基础上，及时总结经验，查找不足，锐意改革，本着求真务实的态度，立足于我校实际，全校教师都积极投入到自主课堂的研究与实践中，创造性地探索以学生为主体，小组合作，自主参与，教师主导，双边互动的课堂新模式，引导学生把学习方法进行迁移，或者延伸，加以实践运用。全体教师结合学科特点，进行自主课堂教学的创新，打造高效率的个性化课堂，使我们的教育充满思想，使我们的 课堂充满灵动，使我们的教学充满智慧。11月26日，成功举办了卧龙区课改推进现场会及十四中自主管理现场会，会后，区内所有中小学纷纷到我校参观学习。
老师们，同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会取得丰硕的收获。新的学期我们面临新的机遇与新的挑战，九年级的同学将迎来人生的第一场考试。这个学期已经进入百米冲刺阶段，此时的你们，汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母美好的梦想，我希望你们坚定信心，珍惜光阴，调整心态，奋力超越。横下一条心，苦读一百二十天。要记住：成功就是一连串的奋斗，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。
“良好的开端等于成功的一半”。怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点建议：
第一，将快乐学习视为搞好学习的前提，把学习当成人生的乐趣。
一个人成功与否，决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。要快乐学习，快乐思考，在不断的自主学习中发现、研究和创新，在自主学习中增长见识，获取更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。
第二，同学们要学会自我管理。在学校、班级、小组三级自管委的严格要求下，在责任教育中学会自我管理，要培养良好的学习习惯，良好的行为习惯。主动学习，自觉学习，实现人生扎实的起步。
第三，将学校视为健康成长的乐园，人人讲文明、人人爱学校。
每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。同学们要爱我学校，爱我班级。为学校添彩，为家庭争光，为自己争气。
老师们，同学们：一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤!20xx年将是我校奋蹄前行的一年，学校将做大做强做优;20xx年将是学校“走内涵发展之路,提升教学质量年”的关键节点，我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好，必须精诚团结，共同努力，乘着浩荡的春风，创造我们新的辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有影响力。
最后，祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长!
祝老师们在这明媚的春光里康健喜乐、工作愉快、家庭美满、生活幸福!谢谢大家!
春季表彰会校长讲话稿(二)：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行教育教学工作暨表彰大会，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!向全体教职工致以崇高的敬意!祝大家在新的学期里身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成!
俗话讲得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。当你早上到教室的时候，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要暗下决心——努力学习。当你下自习回宿舍的路上，你要问问自己今天学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?
新学期我们面临新的机遇与新挑战，九年级的同学将迎来人生的第一次抉择“中考”;八年级的同学处在承上启下的关键学期，七年级同学处在打好初中学习基础的阶段。同学们，你们是班级的主人，是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去，为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。 新学期开始之际，我向大家提出以下几点希望和要求
一、 学会做人，全面提高自身素质。
希望全体同学自觉遵守校规 、校纪，语言文明、仪表庄重、行为规范;善于和老师、同学交流与沟通，相互理解彼此尊重，避免无聊的不快和纠纷，在矛盾和困难面前能够理智地认识自我、战胜自我、超越自我。
二、 学会学习，不断取得优异成绩。
希望同学们牢记自己的使命，父母的重托，老师的期盼，勤奋学习，发扬拼搏精神，善于观察、勤于思考，勇于发现，主动参与，在交流合作中探究学习，在探究学习中学会交流与合作，多渠道、全方位获取知识，做学习的主人，做命运的主人，战胜人生道路上遇到的种种困难，实现自己的人生理想。
三、 学会生活，为人生奠定坚实基础。
希望同学们要自觉保护环境，远离浪费、注重健康、珍爱生命，从讲卫生、讲文明做起，营造整洁、舒适、优雅的校园环境。积极参与各项活动，提高综合素质。未来对人的要求是全面的，要求人的知识面更广，综合能力更强，所以同学们不仅要学好文化知识，还要积极涌跃参加学校的各项活动，在活动中陶冶情操，在活动中锻炼自己。
四、 明定位、找目标，全力以赴。
七、八年级同学要总结上学期个人学习生活方面的进步和不足，明确自己的位置和目标，扬长避短，从每一件小事做起，提升个人素养和学习能力。九年级同学要做好初中生活的盘点，反思三年初中校园生活的得与失，进而明确最后一个学期的学习目标和努力方向，不断自我反思、自我激励，坚定意志。要深入思考在初中生活的最后阶段，自己要树立一个什么样的形象，给母校、老师、同学留下什么印象，班级中呈现什么样的景象，培养爱校、敬师、亲友的良好素养;要有强烈的危机意识和时间观念。三个半月月后你们的初中生活就要结束了，我们的出路、未来在哪里，要认真去思考;为自己的未来打下坚实的基础。你们要有自己的抱负和追求，更要明了自己的责任。
新学年，新征程，新希望，新目标。我相信，全校师生一定会以这次表彰会为契机，同心同德，群策群力，奋力拼搏，再创佳绩。
最后，祝全体同学学业进步，祝全体教师工作顺利!
谢谢大家!
春季表彰会校长讲话稿(三)：
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好:
今天我们在这里告别了初一，来到了初二这个岔路口，我知道大家的心情一定很茫然，茫然得无所是从，茫然得望乎所以，茫然得迷失方向。所以今天在这里开这样一个“校正航向，放飞梦想”的会议。
人说，读书不中考，不算读书，读书不高考，不算读书，的确，中考，高考人生中最重要的时刻，但你们不知道的是，中考的关键在初二，初二是承上启下的一年，是学生成绩分化的分水岭，学生的成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，思维方式的转变。从初二开始，我们同学们的思维开始从以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论型水平转变，到了初二年级这种转变要初步完成。第二，学习方式的转变。在小学，由于同学们的心理和生理特点，决定了大家的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了初一，这种情况虽然有所改变，但对老师的依赖还是比较重。直到初二，大家的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。我们能否顺利实现这两个转变，是我们成绩能否突破的关键。
大家现在升到初二，很多同学对初中的新鲜感没了，看到初三学生紧张的学习状态，中考的冲击，开始意识到时间的紧迫。学习自觉性加强，自学能力提高。经过初一一年的学习，大家基本上已经跨越了由小学到初中的一个大的台阶，慢慢适应了初中的学习。很多同学感到学习不再象初一那样吃力。经过几次大考，比较全面地认识了自己的学习实力，那种因考试的成败而大喜大悲的浮躁心理已基本能自我控制。能理性地思考自己学习中存在的问题，客观地评价自己，不怨天尤人。也多多少少摸索出了一些零碎的但缺乏系统的学习方法。
但也有一些同学，会出现如下的情况：
一、学习上不稳定，心理问题增多。
初一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而初三的学生由于面临中考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。初二阶段似乎热情已经淡去，既没有初一时的雄心壮志，也没有面临中考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此初二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。所以，对待学习，我们一定要时刻保持着高度的热情，孟子说，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之，学习也是一样的，你不热爱它，它也不会光顾你，所以别等着学习来照顾你。
二、差距拉大。
经过初一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，优秀生因成功而获得自信，学习兴趣浓厚;学习困难的学生屡遭挫折，产生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的学生，一部分坚持不懈，一部分目标模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科明显。
原本就有弱科，历经初一一年，深知弱科对总成绩的影响，虽下了很多功夫但收效甚微，进入初二再次遇到较难的章节，其学习上的漏洞愈加彰现，开始出现畏难情绪，易导致弱科更弱。
四、干扰学习的现象增多。
违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，不再像初一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。
五、早恋现象增多。
初二是初中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们承受的压力增大，由于家庭、老师对他们的关注不够，他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛，导致精力投入很大影响学习，甚至成绩会大幅下滑。
以上这些有一个专有名词叫“初二现象”，针对以上这些现象我想讲几个故事：
一天一个小和尚跑过来，请教师父：“师父，我人生最大的价值是什么呢?”师父说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头，假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师父告诉你，你人生最大的价值是什么。”
第二天一大早，小和尚抱块大石头，到菜市场去卖。菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀?”和尚伸出了两个指头，主妇说：“2元钱?”和尚摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元?好吧，好吧!我刚好拿回去压酸菜。”小和尚听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买!我们山上有的是呢!”
于是，小和尚没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗?”师父说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头，如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。”
第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢?”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小和尚大声说：“小和尚，你这块石头多少钱卖呀?”小和尚没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元?”小和尚摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚听到这里，倒退了一步，非常惊讶!他依然遵师父的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师父：“师父，今天有人要出2000元买我这块石头，这回你总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧?”禅师哈哈大笑，说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。这一次，师父一定告诉你，你人生最大的价值是什么。”
第三天一早，小和尚又抱着那块大石头来到了古董店，依然有一些人围观，有一些人谈论：“这是什么石头呀?在哪儿出土的呢?是哪个朝代的呀?是做什么用的呢?”终于有一个人过来问价：“小和尚，你这块石头多少钱卖呀?”小和尚依然不声不语，伸出了两个指头。“20000元?”小和尚睁大眼睛，张大嘴巴，惊讶地大叫一声：“啊?!”那位客人以为自己出价太低，气坏了小和尚，立刻纠正说：“不!不!不!我说错了，我是要给你200000元!”“200000元!”小和尚听到这里，立刻抱起石头，飞奔回山上去见师父，气喘吁吁地说：“师父 ，师父，这下我们可发达了，今天的施主出价200000元买我们的石头!现在您总可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吧?”
禅师摸摸小和尚的头，慈爱地说：“孩子呀，你人生最大的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场上，你就只值20元钱;如果你把自己摆在博物馆里，你就值2000元，如果你把自己摆在古董店里，你值200000元!平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同!” 这个故事是否启发了你对自己人生的思考?
你将如何定位自己的人生呢?
你准备把自己摆在怎样的人生拍卖场去拍卖呢?
你要为自己寻找一个怎样的人生舞台呢?
不怕别人看不起你，就怕你自己看不起自己。谁说你没有价值?
除非你把自己当作破石头放在烂泥中，没有人能够给你的人生下任何的定义。你选择怎样的道路，将决定你拥有怎样的人生。 说的太好了,受教。
为什么一个老板再难，也不会轻言放弃，而一个员工做得不顺就想逃走，为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚，而一对情侣常为一些很小的事就分开了。说到底，你在一件事，一段关系上的投入多少，决定你能承受多大的压力，能取得多大的成功，能坚守多长时间。
有人说，伟大都是熬出来的。为什么用熬?因为普通人承受不了的委屈你得承受，普通人需要别人理解安慰鼓励，但你没有，普通人用对抗消极指责来发泄情绪，但你必须看到爱和光，在任何事情上学会转化消化，普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠，而你就是别人依靠的肩膀。
同学们，你们以后是什么样子的，是呆在工厂里老老实实做个普工，还是去当出色的管理人员;是接你老爸的班，摆一辈子的水果摊，还是做个成功的老板;当然成功的方向有很多，但是通往成功的路只有一条，那就是坚持不懈的努力。
改变你的世界，必先改变自己的心态
故事一：心中的顽石
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问："爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走?"
爸爸这么回答："你说那颗石头喔?从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大， 不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。"
过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了." 爸爸回答说："算了吧!那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊?"
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想象的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。 你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。其实，阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
故事二：选择
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个请求。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个漂亮的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来当时他忘了要火了。
接着出来的是法国人。只见他怀里抱着一个小男孩儿，俏丽女子手里领着一个小女孩儿，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他牢牢握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界接洽，我的生意不但没有停顿，反而增加了200%，为了表现感激，我送你一辆劳施莱斯!”
这个故事告知我们，什么样的选择决定什么样的生涯。你(我)今天的生涯是由三年前的选择决定的，而今天你的选择将决定三年后你如何生活。我们要选择不断接触和接受最新的信息，了解和懂得最新的趋势，从而更好的把握和创造属于自己的将来!
同学们：世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!你们的明天在哪里做什么，全捏在你们自己手里!