人教版初二上册政治第六课测试试题及答案
趁在政治考试之前，认真去做一系列的政治试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏小编带来的人教版初二上册政治第六课测试试题。
人教版初二上册政治第六课测试试题
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。)
1. 网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_________便捷的条件。
①了解时事 ②学习知识 ③与人沟通 ④休闲娱乐
A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ③④
2. 在网络交往中，我们应注意的是( )
①不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力 ②学会抵御网络上的不良诱惑 ③利用网络技术，解决学习中的问题 ④帮助别人解决一些困难，做一些有用的事情
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
3. 在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明( )
①网络交往为我们提供了平等交往的平台 ②网络交往可以突破现实交往中的角色限制 ③我们在网上可以找到志趣相投的朋友 ④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
4. 随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有( )
①虚拟性 ②间接性 ③隐蔽性 ④可靠性 ⑤真实性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④⑤
5. 上网成瘾常常与以下心理因素有关( )
①性格内向、不善交往、希望得到重视的人 ②生活中受到挫折、心情压抑的人 ③家庭不和的人 ④因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生
A. ①② B. ①③ C. ①②③④ D. ①④
6. 为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势( )
①有事无事上网聊天 ②网络只是生活的补充，一种交流工具 ③上网有明确的目的，不做网上的游手好闲者 ④不被网上的花花草草所吸引，做到信息节食
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 李明迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时。没有钱，就对爸爸撒谎说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这个事件说明( )
A. 上网属于庸俗的生活情趣 B. 李明兴趣广泛
C. 李明智力不正常 D. 沉迷网络会荒废学业
8. 在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是( )
A. 我们要正确认识网络，用其所长，避其所短
B. 我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网
C. 我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网
D. 我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害
9.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了( )
A. 网络是个非常自由的环境
B. 网络信息良莠不齐
C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所
D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
10.网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该( )
①提高自己的抗诱惑能力 ②提高自己的辨别觉察能力 ③合理安排时间与精力 ④加强修养，用丰富的知识充实头脑
A. ① B. ①② C. ③④ D. ①②③④
11. 网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是( )
①语言轻松幽默 ②对求助者，尽力相助 ③对不顺意的人，想骂就骂 ④与网友交流，尽量哄他、诈他
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①④
12.李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁( )
A. 很聪明 B. 电脑技术高，我们应向他学习
C. 法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑 D. 没有搞好隐蔽工作
13.上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有( )
①给他人的生活造成了极大的不便 ②耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失 ③破坏了网络形象，影响社会稳定 ④只是浪费了别人的一点时间
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14. 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为( )
①网络交往对象看不见，摸不着 ②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 ③网友都不可信 ④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友
A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、简答题
15. 小虹学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时，爸爸给他出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中弱点。
(1)小虹利用网络克服了现实交往中的哪些弱点?
(2)在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决?
16.通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小Q。
(1)小燕家为什么被盗?
(2)小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么?
17.大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。
(1)小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的?
(2)小李的这种行为为什么会受到法律的制裁?
人教版初二上册政治第六课测试试题参考答案
一、选择题
题号12345678
答案ADDACBDA
题号91011121314
答案BDBCAA
二、简要回答
15.(1)克服了性格怯懦、不善言辞、不敢在生人面前发表自己意见的弱点。
(2)例如：两人闹矛盾，不好意思先开口，可再网上留言道歉;两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通;想给对方提建议或想拒绝别人……所有你觉得当面直接说不出口的事情，或者你与对方难以决定何时有空见面时，都可以先通过不需见面、不需固定时间、固定地点的方式进行虚拟交往。网络交往可以成为现实交往的前奏或缓冲地带。在这儿先联络好、调整好，再过渡到直截了当的真实交往，可节省时间，避免尴尬。
16.(1)因为小燕轻信他人，丧失警惕，把自己的真实情况告诉了陌生人。
(2)①不轻易把真实的姓名和家庭住址告诉别人。②不能把家里的电话告诉陌生人。③不和网友见面，或见面时带上自己的父母一起去。④在网上交友时，要学会自我保护等。
17.(1)小李的心态是想验证一下自己的电脑技术，很单纯的动机。但单纯的动机背后却反映了小李的法律常识淡薄，拿别人的利益开玩笑。
(2)因为上网要遵守法律这一最基本的行为准则。小李的行为严重破坏了社会安定，妨碍了他人的正常生活，损害了集体和公民个人的利益。因此，代表公共利益的法律一定会制裁这种行为。