初中学生的作文素材

2017-06-06

作文能力是学生语文素养的综合体现,作文水平是衡量学生语文学习质量的重要尺度。下面是小编为您整理的关于初中学生的作文素材的内容,希望对您有所帮助!

初中学生的作文素材一

记忆的小河不时激起一朵浪花,每一朵浪花都记载了一件事,有伤心的,有难过的,有幸福的,那次,我做对了?

“快迟到了!快迟到了!”我看了一眼闹钟,条件反射性的从床上跳了起来,匆匆穿好衣服,抓起早饭就坐上了妈妈的车,飞快地往学校赶去。

“还好赶上了。”我站在校门口,长长的吁了一口气,“咦?那是什么?”我发现在校门口不远处有一个红色的东西。我飞快的跑了过去,是百元大钞!其中有一张上面记了一个电话号码。我捡了起来,一数,有五张,这可不是个小数目。怎么办?把钱拿走吗?反正没人看见,可……我的脑子里现有两个小精灵在打架,突然,我想起老师说过的话:“做人要拾金不昧。”于是,我朝老师的办公室走去,把钱交给了老师。老师在班上表扬了我,听着同学那一声声的夸奖,我的心里美滋滋的。

一回到家,就看见妈妈翻箱倒柜在找东西,我快步走了过去,问道:“怎么了?”妈妈抬起头,一脸焦急的说:“我有四百元不见了。”我的心顿时凉了半截,试探着问:“是不是其中有一张上面记着一个电话号码?”妈妈盯着我:“你有看到?”我把事情告诉了妈妈,妈妈一听,差点坐在地上:“还不去学校要回来!”到了学校,我向老师说明了情况,老师那双眼睛里充满了怀疑,但仍旧把钱给了妈妈。

这件事情很快就传了出来,同学们都议论纷纷,眉芸还笑着对我说:“你可真聪明啊!”我奇怪的问:“聪明什么?”她一看我这样,哈哈大笑起来。我的心里就像被打翻的五味瓶一样,真不知是什么滋味。

那次,那次我真的做对了吗?为什么眉芸会夸我聪明呢?

初中学生的作文素材二

驻足溪边,潺潺的溪水声像在责备我,望绿树摇曳,高大的身躯又像在鄙视我;赏遍地野花,初绽的笑容却又似在嘲笑我。垂下头,我陷入迷茫,记忆中的画面再次闪现。

生活在单亲家庭里的我,总是在母亲结实的臂膀下躲过风雨,总是在母亲无微不至的爱的呵护下逐渐长大。

母亲病了。日夜操劳的母亲她在也扛不住了,一向坚强倔强的母亲得了重感冒,憔悴的脸毫无生气,偶尔的咳嗽总是使母亲难受不已,而我却总不以为然,兴致勃勃地看着喜爱地动画片。

“阳阳!”我模糊地听到母亲地呼喊。“干嘛呀!”我小声地嘀咕道,我走到母亲跟前,嘟着嘴,老大不高兴。“帮我换一下头上地的湿毛巾。”我极不情愿地帮母亲换了个湿毛巾,又快速溜到电视机前。正当我看到最精彩的地方时,母亲又在叫我了,我火冒三丈地走进卧室,劈头盖脸地对母亲喊道:“又怎么了啊?你烦不烦啊?”这一喊,母亲当即就怔住了,我看到她眼眶里晶莹剔透的泪珠划过母亲蜡黄的脸,母亲的脸色越来越难看了。一刹那,空气凝固了,我的心就像铅块一样在无底洞中,坠落,坠落,坠落。我迟疑地拿过杯子,一看,这是满满一杯子的核桃仁啊!那是母亲用软弱无力的手一个一个地把坚硬的核桃壳掰开的啊!

回想起每天的那句温暖的话:“路上小心啊!”回想起每天桌上那杯有着你浓浓的爱的奶茶,回想起每天晚上你给我的那个轻轻的,甜甜的吻,回想起每天枕边干净整洁的校服,回想起……我惭愧于自己粗劣的态度。这十几年来,我只懂得接受,从来没有想过要付出。

那一次,让我刻骨铭心,让我记住了爱是相互的。

初中学生的作文素材三

都说父亲的爱如山,但我的父亲的爱却像一眼泉水,点滴之间都体现出了他的关爱。

都说父爱无言,但我的父亲却老把爱挂在嘴边,好像我会把他的爱忘记一样。这不,我刚把饭碗端起来,他就凑到我的耳边道“柯柯,爸真的好爱你啊!这鱼肚子上的肉太有营养啦,吃吧,快吃。”一边说着,一边早已将一大块肥嘟嘟的鳜鱼肉夹到了我饭碗里,还狠狠地往下按了按呢……

我一直认为父亲就是一个布衣, 被别人呼来喝去的, 所以我对他的态度也总是:去,去,去,那里凉快那里呆着去,尽帮倒忙。

但是不久前,他的一番话,却使我觉得,他并不如我心目中所认定的那样。

事情是这样的, 当时我在做家庭作业,妈妈进来说:“宝贝,要喝烫吗?”“喝!” 我干脆地回应道。旋即,老妈就端进来一碗鸡汤。那鸡汤上面漂浮着一层金灿灿的油珠, 油珠下面便是澄黄的汤汁,汤里面还沉着一只丰硕的鸡腿, 看得我是口水直流。 于是,我写一个字, 喝一口汤;喝一口汤,写一个字…… 那可真叫舒服矣。

可是好景不长啊!不知什么时候,爸爸进来了,一声不吭地,竟把汤碗拿了就走。 我连声大叫道:“干嘛?干嘛?我还没吃好呢。”可他却说:“做作业不能三心二意。”我顶嘴道:“喝汤,作业也一样做好!”爸爸反问道:“效率呢?不要浪费时间。时间是最宝贵的,也是最浪费不起的。”话音未落,爸爸已然出了书房。

看着爸爸毅然走出书房的背影, 我的内心受到了震撼。我突然觉得,父亲的爱虽然并不像母亲的爱那么温柔, 但却是沉甸甸的,更有分量的,恰如山般冷峻,亦如山般需要我们的仰视与思考。

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