2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写
护士节马上就要到来了，各个医院为了庆祝护士节都举行了很多活动吧，那么活动之后总结应该怎么写呢?下面是关于护士技能比赛的方案，希望能够帮到大家。
2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写篇1
为迎接建党93周年，为党的生日献上一份贺礼，同时提高我县护理人员“基础理论、基础知识、基础技能”，加强我县各级医疗机构的沟通与交流，促进各医疗机构不断改进质量，进而提升整体护理服务水平，由县卫生系统主办、县人民医院承办组织“5.12”护士节操作比赛活动。
全县各县直、各乡镇医院共15家卫生单位，51名选手参与了此次比赛，卫生局评委机构总评委胡2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写同志做赛前动员讲话，要求全县参赛护士秉着“一切为病人”的服务理念，将温馨护理服务落实到实处，并借此活动为契机，各医院相互交流取长补短，使全县各医院护理技术水平都能上一个新台阶，预祝此次比赛取得圆满成功，比赛在胡2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写同志铿锵有力的讲话声中展开。
比赛现场分为心肺复苏考场、基础护理考场2个考场，护理人员每4人一组抽签按序进行，卫生局相关领导进行现场督查，杜绝评委包庇、被考核人员换抽签内容现象，体现了比赛的公平公正性。经过几轮紧张激烈的比赛角逐，赛场涌现出了一批技能娴熟、综合素质过硬的护理人员，展现了“白衣天使”良好的精神面貌及职业素质。按照参赛个人技能考核总分高低排序，本次活动共设置县级医院组一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名;乡镇卫生院组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。其比赛结果排名为：县级医院组一等奖：2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写县人民医院2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写;二等奖：2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写县人民医院古x、热x;三等奖：2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写县人民医院2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写、2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写、2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写医院2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写。乡镇医院组一等奖：x乡卫生院2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写;二等奖：x乡卫生院x、2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写镇卫生院x;三等奖：x乡卫生院布x、x卫生院x、x乡卫生院x。颁奖会议在2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写县人民医院4楼会议室进行，县卫生局莱尔比亚、2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写县人民医院党委书记肉书记、县医院副院长迪院长、县医院护理部主任古主任为上述获奖者进行颁奖，党委书记肉书记致结束词，他说，以上获奖护士，是此次活动的佼佼者，是护士队伍的先进代表，是护士技术能力上的强者。希望此次通过“5.12”国际护士节的活动，她们能在各卫生单位起到积极带头作用，不断推进护理工作，提高专业技术水平，为人民群众健康服务保驾护航。活动在肉书记的鼓励中结束，并取得圆满成功。
2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写篇2
为提高我院护理人员护理技术操作水平，更新专业知识，提升护理质量，保障护理安全，更好地服务于广大人民群众，按照年初的护理工作计划及护理技术操作培训计划，参照《常用临床护理技术服务规范操作标准》-山西省卫生厅医疗质量控制中心护理质控部2010版，进行技术操作学习与培训，护理部于2015年10月1日—10月12日组织全院护理带教老师及2015年护理新进人员参加了第四季度的护理技术操作培训，培训由护理部抽调的护理骨干负责，应参加护理人员36人，实际参会人员32人，带教老师请假2人(均值班与手术)，新进人员请假2人(继续教育学习)，其余32名护理人员均参加了培训，培训率达88.89%。
此次培训的内容除安排有临床常用的护理技术，如心肺复苏技术、皮内注射技术、密闭式静脉输液技术等以外，还预增新生儿沐浴/臀部护理技术等专科性护理技术操作，加深了护理人员对专科护理技术操作的认识，填补了我院专科护理技术操作培训的空缺，规避了专科护理中的不规范操作导致的护理差错。
培训结束后，我们对存在的个性问题及共性问题进行了全面的原因分析-改进措施-下一步练习计划。
通过此次培训，再次规范了护理技术操作，拓展了护士的知识面，特别是提高了年轻护士的执业能力及独立处理问题的能力，对发展专科护理人员起到了积极的促进作用，推动了我院护理人员的护士职业行为规范向标准化发展。
2017年5.12护士节技能比赛总结怎么写篇3
为了提高护理人员专业知识及技能水平，我院护理部在会议室进行了为期四天的护理操作培训，这次培训取得了较好的效果，现总结如下：
一、 领导重视、精心准备：培训前，分管院长王晓敏要求：护理部要加强技术操作培训，做到规范化操作，提高护理人员的整体素质，进一步提高护理质量。护理部从开始有关筹备工作，提前制定计划：制定培训目的、要求及内容，组织带教老师、储备试教室物品及教具，组织召开了示教老师会议，并对示教老师提出以下要求：
1.明确培训目的，熟练操作程序、掌握操作要点，根据不同的操作，灵活教学，操作中有些盲点问题要提前与护理部沟通，统一要求。
2. 在教学中要加强落实操作培训的新要求：落实医嘱的双人核对、对病人的识别至少两种方式查对(床号、姓名、住院号、床头卡、腕带)，进一步加强护理人员的查对意识。3.加强和患者语言沟通能力的培训，把文明用语、自我介绍、病情评估、健康教育、告知内容、人文关怀融汇入操作示教中。
二、严谨求实、大胆创新：在操作培训前，护理部要求大家要明确来参加培训的目的以及要理解操作的要点。在操作培训中纪律要求严明，全体参训人员均能准时参加，操作培训率100%，所有负责培训的示教老师均提前准备、准时开课，在培训中均能以严谨科学的态度操作示范。不断创新教学方法，两人一组配合严密、操作讲解相互配合，层次清晰、要点突出，护士长均能以身作则，严肃认真，教学中结合临床工作实际，指出实际工作中的不足进行讲解，主管护师在护士长的带领下首次参加教学示范，却都能镇静自如、规范的完成操作规程及要点讲解，特别是外科护师，不但规范的完成操作规程及要点讲解、在操作注重每一个细节，与病人亲切的语言沟通给大家留下了非常深刻的印象，不愧是多次参加市级院级护理操作竞赛的优秀选手。所有这些老师，她们声音讲嘶哑了没有顾得喝杯水，一站两三个小时，没有说声累，她们的敬业精神都深深的感动了大家。
三.共同参入、成效显著：在整个操作培训中，大家都能共同参入讨论，对操作中一些盲点问题进行了全院统一，各科护士长都把工作中好的经验与大家共享。为了防止工作中失误，方便大家记忆，护士付俊还编了顺口溜，吸痰器管道安装编顺口溜为：中对中，旁边接病人;戴手套编顺口溜为：清洁对清洁，污染对污染等等，让大家耳目一新。通过本次技能培训，提高了护理人员对此次培训重要性的认识，要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理论功底、丰富的临床经验、和娴熟的技术操作作为基础。
护理部后提出要求：护士长要提前安排科室培训，通过科室培训找出本科室护理操作中的不足，让大家操作规范统一，在科室培训中要求护理人员要对理论、操作全面掌握，不断的看书学习，反复熟练各项操作技能，工作中强调知识技能的学习要特别注重理论联系实际，只有学会灵活使用知识，才能胜任将来的工作。
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