育儿知识0-3岁
宝宝发脾气是妈妈们觉得最无奈最头痛的事，特别是一岁半到三岁这个年龄段的宝宝同，语言表达能力还没有完全发育成熟，很容易发脾气，以下是小编精心整理的育儿知识0-3岁的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。
育儿知识0-3岁篇一
一岁半到三岁的宝宝爱发脾气的原因
宝宝发脾气是妈妈们觉得最无奈最头痛的事，特别是一岁半到三岁这个年龄段的宝宝同，语言表达能力还没有完全发育成熟，很容易发脾气，如大人没有满足宝宝的要求时，想要的东西得不到时都会耍起小性子，特别是公共场合宝宝发脾气，常常弄得大人手足无措，很是狼狈，其实很多时候宝宝发脾气是内心需求的一种表达和发泄，只要家长弄清宝宝发脾气的真正原因，就可以纵容应对。
当孩子感到恐惧时
午睡或早上起来，睁开眼睛看不到妈妈、或吃饭时饭菜太烫，没人大人陪他玩耍、做游戏时，都会使宝宝心内产生恐惧感，继而转化为愤怒，这时喜欢用发脾气的方式来表达内心的恐惧和不满。
不能区别动与静时
这个年龄段的宝宝还不能很清晰地分辨人和物体，在宝宝的眼里，日常生活中所接触到的桌子、椅子、玩具等都是动态的，当某一物品没有按他的想象中活动时宝宝会产生不高兴的情绪，这时喜欢用跺脚、拍打玩具及物品来发泄心中的愤怒。
没有达到想法时候
一岁半到三岁年龄段的宝宝，言语表达能力还不够完善，当他想做某事，但想努力表达出来又表达不清，而周围的人又不理解他的意图时，就会着急跺脚。比如当孩子想做某一件物品自己无法完成而又得不到大人的协助时，手的协调动作发育还不够完善，有的动作不能是他的想象力完全表现出来，也会使孩子产生烦躁情绪。
父母要真正理解宝宝发脾气的原因，如果是合理的，可以正确引导、帮助宝宝，如果宝宝是蛮不讲理乱发脾气再进行教育，切记不可宝宝一发脾气做父母的就当场呵斥，了解宝宝宝为什么发脾气，才能纵容应对宝宝这种负面情绪。
育儿知识0-3岁篇二
宝宝初学走步时你要注意什么
一周岁大小的宝宝对行走这项新活动充满了新鲜感，可是，随着孩子们慢慢的学会走路，甚至到幼儿们学会跑之后，他们又会时刻盯着爸爸妈妈，不愿爸爸妈妈远离他们。以下三种情况在初学走步的宝宝当中较为常见，爸爸妈妈了解之后能更好地帮助幼儿度过这一阶段。
一、个性变化
大部分的宝宝在学习走步之前性格都是非常温和的，而且她们也很容易和别人平静的相处，可是，自从孩子们学会迈出第一步之后就变得越来越难以捉摸，性情也变得暴躁起来。爸爸妈妈会发现宝宝的性格发生了意想不到的转变，有些变化甚至是惊人的，还有些原本就很胆小的幼儿变得愈发谨小慎微。专家对此的解释是，由于对周围世界的探索不断深入，宝宝的个性会自然而然地得到拓展。
应对方法：
1、接受宝宝个性上的变化。不要太过严密的保护他们，也不可以打击宝宝大胆了解未知世界的的热情，但是必须时刻注意孩子的安全。
2、制订一定的行为规则。帮助一周岁的宝宝度过情绪波动期的最好的办法就是让孩子遵守一定的规矩。
二、缠着妈妈
学会走路了以后会使宝宝们感到十分兴奋和激动，但孩子同时也尝试到舒适的生活状态变得不一样了。宝宝会走路之后就不再像以前那样总被抱在怀里了，孩子会因此感受到成长的痛苦，因为孩子不能再完全依赖于爸爸妈妈了。学会走步之后的几个月内，最让宝宝不安的就是离别。这一阶段的宝宝在爸爸妈妈离开或是有陌生人出现的时候大哭大闹就是这个道理。
应对方法：
1、陪着小宝宝们做游戏。爸爸妈妈可以和宝宝玩“抓人”的活动，通过这个小游戏能让孩子学会，爸爸、妈妈离开之后孩子也是安全的。
2、在离开之前让宝宝有充分的准备。让宝宝养成良好的再见的习惯。如果你只是暂时离开，那就告诉宝宝，你很快就会回来。
三、行为倒退
对刚刚学会走路的小孩子来说，他们是非常不愿意干这件事的，所以孩子们有时候不愿意走路也是正常的。还有些宝宝在学会走路之前能够轻松地冒出个别单字，如爸、妈，但是当孩子忙于练习走路的时候可能就不再说这些字了。另外，学会走路的宝宝在某些时候可能还是喜欢爬行，特别在孩子们重重摔过一跤或是感冒之后。
应对方法：
1、爸爸妈妈们药罐子小宝宝们行为倒退的现象。比方说：幼儿吵着要爸爸妈妈抱，那在孩子睡觉的时候就多抱着孩子哄哄。如果宝宝不愿意走路，你可以试着用玩具逗孩子。
2、重新激发孩子对语言的兴趣。如果宝宝出现了语言障碍，爸爸妈妈应该经常和孩子说话，多给孩子讲故事，多问孩子问题，在孩子回答的时候给予鼓励。
总结：自从孩子们学会迈出第一步之后就变得越来越难以捉摸，性情也变得暴躁起来。孩子会因此感受到成长的痛苦，因为孩子不能再完全依赖于爸爸妈妈了。学会走步之后的几个月内，最让宝宝不安的就是离别。如果你只是暂时离开，那就告诉宝宝，你很快就会回来就行了。
育儿知识0-3岁篇三
妈妈们应为两岁宝宝准备什么?
一岁多至两岁左右的孩子，因为已经学会了走路、步态稳健，这年龄段的宝宝更喜欢寻求一种新的活动方式，喜欢跳和蹦，从人体科学角度来说，跳跃有利于宝宝的智力发育和肌肉运动能力的发展，经常给孩子跳跳、蹦蹦，能起到全身动作协调的作，也是宝宝表达喜、怒、衰、乐最直接的方式，两岁左右以后的宝宝，各身体机能快速发展，所以特别喜欢蹦跳。这时妈妈们应该为其准备一个足够的空间，让宝宝自由活动。
在沙堆里跳跃。给孩子沙子里跳跃之前，妈妈们首先检查一下沙堆里有没有石头等容易伤及宝宝的锐利物品，这样就可以安全地让宝宝跳了。如果把鞋子也脱掉，更能给宝宝带来更惬意的感受。在沙子上跳累以后还可以玩其他的项目和游戏，因为两岁宝宝的智力发育主要依靠感官运动来达成，沙子可以给宝宝有一种完全不同的感觉，因为沙子有流动性，踩上去会下陷，沙粒指缝中的流出去更能会给宝宝一种新鲜的感受;把沙子、装到小桶里、再倒出来，既锻炼了手的精细动作和肌肉的力量，又使宝宝对这些容器与沙子之间的关系有初步认知，会更能提高宝宝对空间关系的认识能力。
在垫子上跳跃。垫子是每个家庭都比较常见的，放一张沙发垫或海绵垫在地板上，让宝宝在上面蹦跳，大人在旁边看住，让宝宝学习跳跃的技巧，可以发展宝宝的大脑运动能力，既安全又让宝宝觉得好玩。
在草地上跳跃。草地比较柔软和空旷，是宝宝安全理想的活动空间，可以任宝宝自由地跑、跳，不必担心有任何危险，既可以锻炼身体，又能亲近大自然。
在床上蹦跳。在床上蹦跳和以上三种跳跃方式同样有着对宝宝身体平衡性发展的好处，但两岁的宝宝对蹦床还不太适应，容易摔跤，所以要选择比较宽一点的床让宝宝在床上蹦玩，但宝宝在玩时一定要有大人在旁边守护着，以免宝宝摔下床，对床产生恐惧。
宝宝蹦跳的空间比较容易设置，也是一项宝宝喜欢而又经济的活动，妈妈们可以利用平时带宝宝出去玩的时间、在家时，这些蹦跳活动都可以进行，既满足了孩子的好奇心，又能让其身体平衡性发展得到提高。