word2007论文格式

2017-06-02

Word是最流行的文字处理程序,用它写论文也挺方便的,它的论文格式是怎么样的呢?下面是小编精心推荐的一些word2007论文格式,希望你能有所感触!

word2007论文格式

1、题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。

2、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字;

3、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录:写出目录,标明页码。

5、正文:

论文正文字数一般应在3000字以上。

论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。

本论是论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。

6、谢辞:简述自己通过做论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献:在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

关于word2007的论文范文

谈Word2007字符格式化的教学

【摘要】在文字处理软件中,Word2007是非常出色的一个。Word2007是《信息技术》中重要的章节,作为文档排版的一部分字符格式化,是本章的重点,也是本书的重点。针对学生的起点不同,为了能让学生熟练掌握字符格式化的操作,有必要对字符格式化的教学进行探讨。

【关键字】 字体设置 字符间距 教学方法

计算机的出现使得办公效率得到了极大的提高。现代办公主要依靠文字处理软件来完成。在文字处理软件中,Word2007是非常出色的一个。

为了使学生能熟练掌握Word2007字符格式化的基本操作方法,使学生能运用计算机进行文字处理的基本操作,使学生能熟练解决实际生活与工作中的问题。提高学生的综合素质,培养学生的创新能力。因此,有必要对Word2007字符格式化的教学进行探讨与反思,进一步提高教学效率,大面积提高教学质量。下面就Word2007中字符格式化的教学进行具体说明。

一、 课堂教学中要注意激发学生学习字符格式化的兴趣

学习兴趣在学生的学习中具有重要的作用。因此,激发学生的学习兴趣在课堂中显得优为重要。由于初中学生的基础参差不齐,分析能力和理解能力也各不相同。同时学生认为《信息技术》不是中招必考课,因此一部分同学上课提不起学习兴趣,没有学习的动力。针对这些问题和原因,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性尤其显得重要。

二、教学方法要生动灵活,课堂教学要把握由易到难,循序渐进的原则

由于学生的程度不同,教学中应灵活多变,以学生的兴趣为中心,以能调动学生的积极性和主动性为出发点,以训练学生的思维能力、想象能力和动手能力为目标,采用分层教学法,力争使每个学生都能在自己原来的基础上有所提高。譬如要求“零起点”的学生在Word2007字符格式化这节课中掌握使用“格式”工具栏设置字体的操作方法。

(一)、简单快速设置字符格式:“格式”工具栏设置字体的操作方法。

1、设置字体、字号、字形:

字体就是指字符的形体。常用的中文字体有宋体、仿宋体、楷体、黑体、隶书等,设置字体的操作步骤:

第一步:选择要设置字体的文本。第二步:在“格式”工具栏的字体下拉列表中选择想要使用的字体。

2、字符修饰

对字符进行修饰包括字符加边框、加底纹、字符缩放和字符加颜色等。

①、设置“字符边框”;②、设置“字符底纹”:③、设置“字符缩放”;④、“字体颜色”。

(二)、全面设置字符格式:使用“字体”对话框设置字符格式。

“非零起点”的学生在“零起点”的基础上,掌握全面设置字符格式化的操作方法。当需要对选定文本做多种字符格式(如同时改变字体、字号、字形等)设置时,用“字体”对话框更为方便。

1、同时改变字体、字号、字形:

第一步:选定文本。

第二步:单击“格式”菜单的“字体”命令。或点击右键出现“字体”命令,打开字体对话框。

第三步:单击“中文字体”框右边的向下箭头,从列表中选取需要的字体。字形字符同上。

第四步:单击“确定”按钮。

2、添加特殊效果上标和下标:

第一步:选定文本。

第二步:点出“字体”命令。

第三步:单击“效果”栏“上标”或“下标”左边的复选框,使复选框中置为对钩。

第四步:单击“确定”按钮。

3、设置字符间距。

通过设置字符间距可以改变一行所排的字数:

第一步:选定文本。

第二步:点击出“字体”命令

第三步:单击“字符间距”选项卡。

第四步:单击“间距”框右边的箭头,选择其中的“加宽”或“紧缩”选项。

第五步:在“磅值”框中指定间距磅值。

第六步:单击“确定”按钮。

4、其他效果的设置与上面的大同小异,在这里就不在一一例举了。

三、精讲多练,达到教学目标

《信息技术》这门课是实践性很强的一门课,因此我在讲Word2007 字符格式化的教学中采用精讲多练的方法、以加深学生的印象。俗话说熟能生巧勤能补拙。多练习,学生自会在不知不觉中掌握所要学习的知识。上机课中,我总是设置不同的问题,监督引导学生完成操作。

(一)、按要求设置文档——专家讲座消息预告。

1、将标题设为黑体、二号空心字。

2、将正文2——6行设置为蓝色、小四号、宋体。

3、将7——10行标题设置为红色四号、楷体,缩放到150%,并加上波浪形下划线。

4、将7——10行标题后的内容设置为深红、四号、仿宋体,缩放到80%。

(二)、利用所学的知识每人设计一份文档,可以是通知、请假条,或书信等。把所学的知识和操作方法应用于学习和生活中。

四、在学生充分实践的基础上要及时进行教学反馈查漏补缺

1、让学生总结,本节课学到了哪些知识及存在的问题。

2、教师总结:本节课我们学习Word2007中字符格式化的设置。同学们想一下,想要简单快速的设置字符格式,使用哪种方法好呢?——“格式”工具栏。要想综合全面的设置字符格式,又使用哪种方法快捷呢?——使用“字体”对话框。并及时解答学生遇到的各种问题。

总之,Word2007文字处理软件在《信息技术》中占有重要的地位,而Word2007字符格式化设置又是Word2007文字处理这一单元的重点内容之一。通过对本节课的教学探讨,使起点不同的学生都能熟练掌握字符格式化的操作技能,大面积提高课堂教学效率,进一步提高学生整体素质,激发学生的创新能力,为学生今后的终身发展打下坚实的基础。

参考文献:

1、周南岳箸《计算机应用基础》高等教育出版社

2、王式杰 郝健 薛炳楠箸《汉字录入与编辑技术》电子工业出版社

3、袁桂林箸《现代教育思想专题》东北师范大学出版社

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