大学见习报告书范文
大学生见习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运用理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，调整心理，各方面都做好充分准备，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持生存进而更好地发展自己。本文是小编为大家整理的大学见习报告书范文，仅供参考。
大学见习报告书范文篇一：
一、见习说明
见习时间：20xx年x月x日
见习地点：0933教室
见习公司：华清远见
见习目的：一方面，了解企业管理的先进方式和现代化管理方法，提高调查研究、搜集资料、整理资料的能力，提高理论与实际相结合的能力;另一方面，通过自己所学的知识与实践相结合，达到学以致用的效果，提高协同合作及知识储备的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
二、公司简介
华清远见教育集团(以下简称华清远见)是中国领先的嵌入式技术服务机构，公司于2004年注册于中国北京海淀高科技园区，核心业务定位在为企业和个人提供高端的嵌入式培训解决方案，为中国嵌入式行业提供最具价值的职业教育服务，其专业服务和质量承诺在客户中享有卓越的声誉。作为嵌入式培训领域的专家，公司目前推出的主要业务包括：企业员工定制培训、针对在职工程师的短期高端培训及主要面对大学生的长期就业培训。集团旗下有5个子品牌：嵌入式学院、企业学院、移动互联网学院、物联网学院和研发中心。伴随着公司的高速成长，华清远见先后在北京、上海、深圳、武汉、成都、南京、西安、广州、沈阳等地成立分公司，通过全国范围内的培训业务平台，每年有上万名技术人员受益于华清远见组织的短期、长期培训课程及企业内训课程，从华清远见培训课堂中走出的学员在业界得到了广泛认可。
三、实习内容和方法
在这段见习期间，给我负责培训的是由华清远见给我们的指导老师，老师通过对嵌入式开发最基本的给我们讲起，我采用了看、问、学等方式，初步了解了当中的具体相关知识，拓展了所学的专业知识。我每次都是虚心向老师和其他同事请教，学习，根据公司的规定，结合自己的理论基础、专业知识，争取有所创新，认真写好每一行代码。在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作能力方面，都有了很大的提升，为以后正式参加工作奠定了坚实的基础。
四、实习的体会、收获
经过一个多星期的见习，我明显地感觉到了自己的进步，无论是理论知识还是实际工作能力，无论是学习能力还是为人方面，进步和提升很快很多。感触最深的要属以下几点：
1.任何工作任何岗位都应该认真细致，尤其是工作单位的人事部更需要有严谨的工作态度。文员岗位需要经常与很多东西，物质方面，人事方面打交道，经常要处理大量数据，大量资料和文件，这些都要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。其实不光是在人事部，在单位的任何部门都应该保持着严谨的工作作风。如果将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是企业文化的一大体现。
2.讲究分工合作，分工合理，工作程序详细具体，讲究条理。各项工作互相关联，每一步都关系到整体结果，必须大家一起分工合作，才能最后完成工作任务。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作能力，合理的分配工作，尽量发挥每个员工的最大潜力。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。这其实也是人力资源管理人岗匹配原则的最佳体现。
3.与同事的相处与交流，以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。特别是人事部工作，需要和生产部门、财务部门、采购部以及业务部门紧密联系，因为这几个个部门的工作关系互相牵制、互相影响，任何一个部门都不可以单独运作。但是在工作过程中难免会出现一些差错，给其他部门的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个人完全负责，但确实影响到其他同事的工作。这时一定要用正确的方法与同事交流，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系非常微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，我在这方面的经验是少说话，多做事，态度真诚和谦虚，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中慢慢地学习与积累。
4.在管理方面的感触是正确的对待自己的人生观和价值观，为员工树立标杆，为员工做出榜样，对下属的生活和工作无微不至的关怀，主动的解决员工遇到的困难，对员工的管理尽量人性化，俗话说：以人为本、以德服人。这一点我觉得公司的领导做得不错，我很欣赏，感触也因此而生。更加深切的感受到了企业软件企业文化的巨大作用。
短短的一个多星期的见习结束了，我的见习经历也随即结束。总结实习的体会收获良多，理论的确很重要，但是我们一定要在实际当中去运用。只有当理论和实际相结合的时候才能发挥最大功效。而我在见习中，有时候明显发觉自己理论掌握不够，对现实把握不准，创新能力也很有限，这只能说明我各方面都迫切需要改进。因此，在以后的学习和工作中我会更加努力。同时我也相信我的人生正在翻开新的一页!
大学见习报告书范文篇二：
【内容摘要】
本次下临沂盛丰热力设备有限公司实践主要让自己理解下工厂不仅是对所学的理论知识的检验，而且也是体验工厂的生活，了解企业的生产管理，使自己懂得职业教育不仅仅只是理论上的知识，而且更是要懂得管理和操作技能。而这些往往就体现于日常劳动中和 日常事务管理中，同时也使自己进一步理解知识是寓于平凡的劳动中一点一滴的生产累积中的。而这些是在书本上学不到的，必须要到生产实践地去体验!
【关键词】
基本情况、实习过程、问题、收获
【报告内容】
实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工10多名左右。
实习单位简介
临沂盛丰热力设备有限公司始创于1998年，至今已有10多年的历史。现有固定资产8000多万元，职工260余人，其中工程技术人员67人，其中中级职称以上的27余人。公司主要致力于工业干燥设备的研究与开发，先后开发生产了年产1000万—5000万平方米石膏板生产线，年产5万—30万吨石膏粉生产线。公司现有年产1000万平方米石膏板生产线一条，年产5000万平方米石膏板生产线一条，年产20万吨脱硫石膏粉生产线一条，现年产300余台套热力设备，销售收入1.2亿元。
2006年10月，该公司和国电费县发电有限公司合作，建造中国最大的石膏粉和石膏板生产基地(计划建年产30×4=120万吨建筑石膏粉和20万吨高强粉的生产能力。年处理脱硫石膏180余万吨，年生产16000万平方米石膏板的生产能力，总投资26000万元)。 现公司开发生产的热力设备，已广泛用于医药、食品、化工、建材等行业的烘干。在这些行业中的应用，都得到了较高的评价。
该公司20万吨/年脱硫石膏粉生产线已运行两年，每吨成品石膏粉煤耗50公斤标煤，电耗每吨12KWh，成品石膏粉各项指标均达到了设计要求。年产5000万平方米的石膏板生产线运行以来，运行状况达到设计要求，年销售收入3.5亿元，利润4000余万元。 实习过程
(1)了解过程
起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作7天。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(A、B班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度
(2)摸索过程
对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。
(3)实际操作
经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
在所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，嘿!这工作任务也较艰巨的啊!
实习收获及总结
实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。我认为实习工作与所学专业有很大程度上的联系，而且我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
致谢
感谢临沂盛丰热力设备有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们生产小组组长、技术员，你们帮助我解决处理相关问题，包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师田建老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。我感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。
大学见习报告书范文篇三：
自从升入大学以来，这是我们第二次去幼儿园见习了。我们第一次见习是在大一上学期，当时理论知识几乎还没有接触，那一次的见习目的就是去体会幼儿园的氛围，了解他们的一日活动、用餐与玩耍设备。而这次的见习目的却没有那么简单了。我们课本知识已学得差不多了，现在唯独缺的是实践经验。我们要学会与孩子们交流，去体会他们的内心世界。向老师学习如何设计教学活动，怎样才能让孩子们自己动手去操作，激发他们的好奇心。我们现在只懂理论知识却不懂实践，仅仅学习理论知识对于我们是远远不够的，必须理论与实践相结合才是这个职业所应该具备的能力。
见习目的：
通过观察与交流，了解儿童的智力及语言表达能力。学习老师设计教育活动的手段，增强认识，培养热爱幼教事业，多向老师讨教，提高专业意识。 见习过程和感受：
我是于三月十八号被安排在中心医院幼儿园中一班，见习为期五天的时间。在这短短的五天里，我和每位小朋友从陌生渐渐演变为熟悉，我几乎记住了每位小朋友的名字，他们都很可爱。
我来谈一谈这五天的教学活动吧!老师让孩子们从家里带来两个蛋壳和一个生鸡蛋，蛋壳需要家长帮孩子们把蛋清蛋黄掏空，再放些米粒进去，再用胶带把小口封上。老师给每位孩子发了一个蛋壳，还给他们准备了水彩笔、胶带、毛线、彩纸等这些东西供他们用来充当头发、胡子和帽子。此活动的目的显而易见是让他们自己动手培养，培养动手能力以及想象能力。孩子们都很兴奋，画的画，涂的涂，粘的粘，每个人都陶醉在自己设计的画面当中。最后老师给他们的作品都拍了照片，是要让他们的家长去了解孩子的成长。涂鸦这个活动结束之后，老师打开音乐放起煎蛋这首儿歌，老师从隔壁班拿来了一个平底锅。老师把生鸡蛋打烂进碗里放了一些盐。打开平底锅开关，放上油，待油热了之后，老师就把孩子们叫到了跟前，让他们观看煎荷包蛋的过程，拓宽他们的视野范围。老师还让孩子们戴上了厨师帽子，摇身变成小厨师，让他们亲身体验如何煎蛋。目的是让他们了解妈妈的辛苦，要听妈妈的话，做个乖巧的孩子。
还有一个教学活动给我留下了深刻的印象。一个外聘老师来给孩子们上故事课。这个老师带来了一个画报，此画报的名字叫“三十层楼的三十只猫”。老师通过画报让孩子们找出每只猫都藏在了房间的什么地方，让孩子们指出来，并奖励孩子们和她的豆豆鼠做朋友。孩子们都很兴奋，每个孩子都不甘落后，睁大自己的眼睛仔细观察每个细节。这位老师的教学活动很吸引我，她激发孩子们的兴趣，并让孩子们找到成功的感觉，增强孩子们的自信心，提高观察能力。活动结束后，老师又教了他们一首黑猫警长的儿歌，老师边唱歌边配合动作，她还让孩子和她一起表演，逗得孩子们哈哈大笑。此活动的目的被表现的淋漓尽致。 在这五天中，老师还放手让我们教孩子们儿歌，做游戏。我从中体验到要想让孩子们呼应自己真的很不容易，要从内心深处了解他们的需求才能和他们打成一片。
其他：游戏、用餐、睡觉
室内有很多游戏可供孩子们开发智力增加基本常识所用。孩子们的想象力极其丰富，有一些玩具塑料小花，老师让他们自己动手设计一些形象，孩子们设计的形象各种各样，有汽车、飞机、恐龙、风车等等，使其充分发挥又培养孩子想象力。
孩子们用餐是到食堂去，老师提前帮他们盛好饭，放好碗筷。我觉得应让他们自己端到他们的座位上，只是条件有些不允许。中午睡觉时个别孩子不愿意睡，每天中午都会有一个老师陪着孩子一起睡觉，不让他们说话，尽量让更多的孩子休息好。
关于老师：
老师对孩子们每次的集体活动或做作业时都会进行拍照，发到网上，传给他们的父母，供家长们了解孩子们一天在园的情况。每到周五时，老师都会写一份通知，贴到门口，写上下周家长们应配合老师给孩子带来的用品，让家长及时购买。这些孩子是老师从小班带到现在的，她们对每个孩子都很了解，以至于性格不同的孩子就会有不同的管理方法，以满足让孩子们学到更多的东西。 在这为期不长的五天里，我学到了如何与孩子们相处，感悟到了很多教学手段。我们应该鼓励孩子们养成亲自动手的习惯，引导他们做好每个活动。但是，班里难免会有些不活泼爱沉默的孩子，我觉得我们应该多与他们相互交流，打开他们的心扉，增进彼此的了解，才会有利于幼儿们的健康成长。
这次的见习，让我意识到了自己的不足在哪里，确定了努力的方向，使我对今后的生活充满了信心。
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