苏教版七年级语文下册第四单元检测B卷

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苏教版七年级语文下册第四单元检测B卷：

一、基础知识及运用(30分)

1.下面词语中加粗字读音相同的一项是( )(3分)

A.纤维 纤夫 B.模范 模样

C.地壳 屎壳螂 D.露面 露一手

2.下面句子里没有错别字的一项是( )(3分)

A.就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

B.大熊猫性情孤辟，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。

C.那里的人烟稀少的森林地带，绝大部分山岭都是悬涯峭壁。

D.也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝明眉的阳光而歌唱。

3.对下列句中加粗词语理解有误的一项是( )(3分)

A.它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来。(“警觉”指松鼠对危险情况的感觉敏锐。)

B.雄虫的两根短短的触角的末端各有7条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。(“流苏”喻指金龟子的触须。)

C.大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感觉。(“温驯”是温和驯服的意思。)

D.翌日，来自西班牙的喜讯传遍了全世界。(“翌日”指第三天。)

4.下面句子中加粗的词语使用不当的一项是( )(3分)

A.大熊猫虽然是食肉动物，但它们都改变了专门吃肉的习惯，通常以竹子为主要食料，偶尔也吃些其他食物。

B.大熊猫的食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤的竹子。

C.大熊猫如今在我国，分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山……

D.因为大熊猫繁殖困难，存活又难，所以如今我国野生大熊猫屈指可数，只有一千多只左右。

5.对下列句子修辞手法判断正确的一项是( )(3分)

(1)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。

(2)大熊猫经过训练，还成了杂技明星。

(3)两千多年前，汉朝初年《尔雅》一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。

(4)它们在忙什么呢?很显然，它们在向美人大献殷勤。

A.(1)对比 (2)拟人 (3)引用 (4)疑问

B.(1)拟人 (2)比喻 (3)举例 (4)设问

C.(1)比喻 (2)拟人 (3)引用 (4)反问

D.(1)比喻 (2)比喻 (3)引用 (4)设问

6.下面一段话中综合运用了多种表达方式，请你指出画线的A、B、C、D四句各属于哪一种?(4分)

A.大熊猫的活动范围与季节关系很大。冬春季生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。B.天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里吃到哪里，睡到哪里。C.别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。D.它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。

A.____________ B.____________

C.____________ D.____________

7.对下列语句的说明方法判断正确的一项是( )(3分)

(1)白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。

(2)这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。

(3)蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。

(4)蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。

A.(1)列数字、拟人 (2)作比较、列数字 (3)举例子 (4)打比方

B.(1)打比方、列数字 (2)列数字、举例子 (3)举例子 (4)举例子

C.(1)打比方、拟人 (2)作比较、列数字 (3)列数字 (4)举例子

D.(1)列数字、打比方 (2)作比较、列数字 (3)举例子 (4)打比方

8.阅读《鹧鸪》诗，回答问题。

暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。

雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子午闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

(1)这首诗中描写鹧鸪的习性与形貌的一句是____________________________(2分)

(2)第五、六句诗中“乍”、“才”两个副词的表达作用是_____________________________。(3分)

(3)诗的尾联写鹧鸪对啼的特性，诗人仅仅是在模拟它的叫声吗?(3分)

二、阅读语段，完成各题(30分)

(一)(17分)

掠过空中的宝石——蜻蜓

(1)夏天，在池塘边，在溪流旁，我们都可以见到蜻蜓忙忙碌碌地飞来飞去。它们款款的倩影，曾给了人们无限的遐想。“掠过空中的身影宛如飞行的宝石”，一本海外关于蜻蜓的专著里这样介绍它们。无论是“蜻蜓飞上玉梢头”的情调，还是“点水蜻蜓款款飞”的意境，中国的文化里都把蜻蜓作为一种可爱的小昆虫。日本人更把蜻蜓作为吉祥的象征物，连日本国名的称谓中也有一种是“蜻蜓岛”。但在西方，欧洲人常常把它们与巫术联想在一起，称它们为“魔鬼之马”、“飞龙”之类，蜻蜓的英文名称dragonfly，由“龙(dragon)”和“飞(fly)”组成，意思就是“会飞的龙”，一种令人恐怖的动物。

形形色色的家族

(2)不论怎样，蜻蜓却早已是世界上最为古老的动物之一。距今2亿1500年以前的石炭纪，恐龙还没出现在地球上，蜻蜓已是那时天空最早的主宰者。从那时的化石可以看出，古代的蜻蜓体形比现代大得多，双翅展开可达70厘米。而现代已发现的最大蜻蜓——保存在英国伦敦自然博物馆中一只采自印尼婆罗洲的标本，也仅仅体长19.38厘米。目前，世界上已知蜻蜓5000多种，500余属，我国记载过300多种。它们大多生活在热带和亚热带地区，但大型蜻蜓多数只分布在热带。我在野外拍摄到的数千种昆虫中，蜻蜓约有120多种。

(3)和其他昆虫一样，蜻蜓中不乏大型、美丽、奇特的种类。我国最大的扇翅大蜻蜓雌性个体翅展可达17厘米。大自然赋予蜻蜓的色彩更是变化无穷：有的种类翅膀上的色彩直接由色素沉淀产生，十分稳定，而有的身体上的色彩则存在于真皮细胞中，死亡后随着细胞的解体很快消失。因此，蜻蜓标本的身体大多发黑。

(4)从观赏的角度，蜻蜓可分为翅膀色彩观赏与身体色彩观赏两大类。以翅膀色彩见长，分布于青藏高原周边海拔1500～2700米的赤基色蟌，是我国最大的束翅亚目蜻蜓。它们翅展12厘米，体长达7～8厘米，翅膀基部的玫瑰红使它们在溪谷中飞行时，看上去像一片飘飞的玫瑰花瓣，煞是美丽。而体型略小的红翅色蟌，整个翅膀几乎都为棕红色，双翅闭拢停歇在嫩叶上时，又像一朵待开的山花。翅膀宽大的斑翅棕蜻，黑色的四翅上镶嵌黄色斑块，展翅滑翔于林间时像一只斑斓的蝴蝶。身体和翅均为棕色的棕翅脉蜻，立于枝梢时却似一片凋零的枯叶。华丽的琉璃色蟌，通体呈艳丽的宝石绿，连浓黑的翅膀在阳光下也会映射出暗蓝色的光泽。

(5)在自然中，以身体色彩见长的蜻蜓则更多，而且它们雌雄两性的色彩往往大不一样。在海拔1000～3700米均有分布的异色灰蜻的雄性，身体是灰蓝色，雌性却带黄黑相间的条斑：异色赤蜻的雄性通体深红色，而雌性却是通体鹅黄，连翅膀也染上了一抹黄色。

空中的角斗士

(6)蜻蜓飞行结构的_____(精巧、精妙)不亚于飞机。四片看上去十分轻薄完全透明的膜质翅膀，被纵横交错的网状翅脉加固后，变得既轻巧又结实。翅膀前端还有一块角质加厚的区域——翅痣，这块小如芝麻的结构极具意义，能消除飞行过程中翅膀的震颤。如果做一个小实验、把一只蜻蜓的翅痣剪去，你会发现，此时蜻蜓就像喝醉了酒一样，飞行起来摇摇摆摆，飘忽不定。

(7)蜻蜓翅膀重量不到0.005克，每秒却可振翅30—50次，冲刺飞行速度高达40米/秒，并且对方向操控十分灵活。这曾引起过直升飞机设计师们的兴趣，最初的直升飞机在飞行过程中由于剧烈振动，常常导致机翼断裂。飞机设计师们通过长期的摸索，终于想到了在机翼两端各加一块重锤用于平衡。这个原理与翅痣的作用有着异曲同工之妙，而在采用时间上却比蜻蜓晚了整整2亿年!事实上，即使最现代化的飞机的灵活性也赶不上蜻蜓。蜻蜓既能以每小时40—50公里的高速飞行，也能在一瞬间停下来，悬浮在空中，还能倒飞、侧飞，有的种类的蜻蜓还能长途飞行，横越几千公里的大洋。

(8)蜻蜓高超的飞行本领与它发达的飞翔肌和气囊分不开。蜻蜓最发达的部分，便是胸部。强大的飞翔肌与贮有空气、可以调节体温，增加浮力的气囊一起，组成了____________(精巧、精妙)高效的“飞行发动机”结构。

(9)蜻蜓胸部还生有三对细长带有毛刺的脚，除了用于在植物上攀附外，主要的作用是抓捕昆虫。蜻蜓可以猎捕各种体型的昆虫，小到蚊子，大到蝴蝶，甚至同类。脚上的刺可以帮助它牢固地抓住大的猎物，也可以在六脚合拢时形成一个笼子似的结构，把小虫关在里面，慢慢地享用。

(10)因此，对于天空中飞行的小虫而言，蜻蜓是除鸟类以外最具威胁的掠食者。蜻蜓头部有一对引人注目的大复眼，它呈现出非常亮丽的翠绿、宝蓝或是橙红色，这些色彩与光泽产生自复眼内液体对光线的折射，并非来自复眼本身色素。蜻蜓每个复眼由2800—3000个小眼组成。对于任何移动的物体，蜻蜓它那并不算复杂的神经系统，可以利用物体在不同小眼之间出现的快慢，计算出物体的运动速度、精确位置，从而准确抓捕猎物或自己逃之夭夭。但如果你保持不动，它们则根本不会介意你的存在，可以一直飞到你的面前，对你来个反观察。

(选自《大自然》2002年第三期)

9.从括号中选出恰当的词语填在文中横线上。(2分)

10.文章的开头引用诗句的目的是____________________________________(3分)

11.第(4)段运用的说明方法有( )(2分)

A.分类别、打比方、列数字、举例子

B.分类别、列数字、拟人、打比方

C.下定义、打比方、举例子、列数字

D.举例子、打比方、作比较、列数字

12.分析下列句中加粗的词语的准确性。(4分)

(1)不论怎样，蜻蜓却早已是世界上最为古老的动物之一。

(2)我在野外拍摄到的数千种昆虫中，蜻蜓约有120多种。

13.文中说“这个原理与翅痣的作用有着异曲同工之妙”。请问“翅痣的作用”是________________________;“这个原理”是指____________________________________(3分)

14.根据上文，说说蜻蜓能“准确抓捕猎物或自己逃之夭夭”的生理原因。(3分)

(二)(13分)

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!” 因跳踉大阚，断其喉，尽其肉;乃去。

15.解释下列加粗的词语。(5分)

①有好事者船载以入。( )

②稍近，益狎，荡倚冲冒。( )

③驴不胜怒，蹄之。( )

④技止此耳。( )( )

16.翻译下面句子：(2分)

稍出近之，慭慭然，莫相知。

17.认真体会课文，分别用一个词或短语来概括驴子与老虎的性格特点。并说明这则寓言的寓意。(3分)

驴子：

老虎：

寓意：

18.老虎对驴子从“以为神”到“觉无异能者”，然后“荡倚冲冒”，最后“断其喉，尽其肉”，有一个认识过程，请你任选一个过程，揣摩老虎的心理，将其写下来，100字左右。(3分)

三、作文(40分)

题目：字典的检索

要求：1.准确说明，力求生动有趣;

2.字数不少于500字;

3.文体：说明文。

苏教版七年级语文下册第四单元检测B卷答案：

一、

1.D 提示：“露面、露一手”中的“露”都读lòu)

2.A(提示：“辟、涯、眉”是错别字)

3.D

4.D(提示：“多”与“左右”矛盾)

5.D

6.A.说明;B.记叙;C.议论;D.描写

7.D(提示：第(1)句没有用“拟人”，第(2)句没有用“举例子”)

8.(1)暖戏烟芜锦翼齐。(2)极写出鹧鸪啼声之感动人心。(3)不是，既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤，表现他们浓重的乡愁旅思。

二、

(一)9.精妙、精巧

10.生动地说明在中国文化里蜻蜓是一种可爱的小昆虫，增添了情趣。

11.A(提示：没有使用“拟人、下定义、作比较”)

12.(1)准确说明蜻蜓仅仅是世界上古老动物中的一个，除它之外，还有其他的古老动物;(2)准确说明“120多种”是一个估计的数字，不是确数。

13.能消除飞行过程中翅膀的震颤;在机翼两端各加一块重锤用于平衡。

14.蜻蜓头部有一对大复眼，每个复眼由2800—3000个小眼组成。对于任何移动的物体，蜻蜓的神经系统，可以利用物体在不同小眼之间出现的快慢，计算出物体的运动速度、精确位置，从而准确抓捕猎物或自己逃之夭夭。

(二)15.用船 渐渐 用蹄子蹄 只、仅仅 罢了

16.渐渐出来接近它，非常小心(地观察它)，不知道它究竟是什么东西。

17.愚蠢无能 机智勇敢 讽刺那些徒有其表而无真实才能的人。

18.(略)

三、作文

提示：(1)抓住字典的特点;(2)具体说明检索方法，可以介绍几种常用的检字法;(3)可以采用第一人称，运用拟人手法。