大学生如何管理好自己
导语：从这个时代看来，正确的管理好自己，已经不仅仅是个人在面对外界时所应该具有的一种反应，从某个层面上来讲，它代表着一种文化，一种当代大学生的教育文化，从他们的言行举止中，我们可以看出这个学校乃至这个国家的素质。
大学生如何管理好自己
1 正确认识自己，使自己能够拥有良好的品性
一个人越是能够充分的认识自己、了解自己，就越具有成功的潜质。只有当一个人非常清楚自己的所思所想所做时，才能够为自己负责。管理自己，并不是说把自己局限在某一范围内行动，而是因为这种正确的行为能够充分展示我们是在进行自我管理。英国大戏剧家莎士比亚说：性格决定命运，这一颇具哲理的名言，深刻地揭示了性格与人生的奥秘关系，昭示着良好的性格是成就人生的重要力量。因此，人们的自我认识就必须先清楚的了解自己的性格，这样才能够真正地管理好自己并把这种管理方式展现在众人眼前。
2 正确培养自己，使自己能够秉承中华名族传统美德
当代大学生是中国新生代的代表，它昭示着祖国的将来，所以在管理好自己的同时，更要注重美德的培养。美德是一种心灵的品质，如谦卑，它是最大的美德之一，它代表的不仅仅是恭顺、温和、缺乏自信和自卑，还意味着一种愿意学习的态度，并且愿意承认：不管自己知道多少，总还有很多东西要学。而当代大学生首先需要学习的就是谦卑这一美德，越来越多的大学生认为在大学里知识是不重要的，它只是理论上的东西，我们工作需要的是生产实践，而知识并不能给自己带来工作经验，于是，他们放弃学习，忽视知识的重要性，等踏入社会用到知识时，才追悔莫及。在传统美德中，真正的谦卑是愿意学习，理查・L・鲁尼曾指出：美德与肌肉是相同的，如果缺乏练习，两者都会疲乏松弛。因此，当代大学生在管理自己的同时，应该着重培养自己的美德，而不是去应验世人对大学生贴的虚荣、败家这一标签。只要拥有了美德，那些言论便会不攻自破，同时，也能够使自己的人格、能力更上一个台阶。
3 正确对待自己，凝炼管理思维
作为一名当代大学生，拥有良好的品性和美德会使自己更合格于这个称谓，也只有这样，才能够更好的管理自己，增添自我的力量。胡适曾经深信，文明不是一晚上笼统造成的，是一点一滴的造化的;进化不是一晚上笼统进化的，是一点一滴进化的，所以在进行自我管理的过程中，也是逐渐的，慢慢的习得一整套的有效的管理方法。在戴明的《追求卓越》一书中，他告诉我们只要找到了一种最好的管理方法你就会成功，可是，随后他自己却抨击了这个观点，他说他想告诉大家的是，不要去做什么，而不是应该怎么去做……一切的一切都是因为这个世界上没有绝对的真理和永恒的规则，所以我们可以看出，在寻求自我管理的方法中，没有任何一种模式是永恒不变的，只有更努力的去寻求那些适合自己并且适应于自己当时阶段的管理方法才是最行之有效的。
大学生如何管理好自己
1.认识自我
首先要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等,即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2.认知社会
只有在认知自己的基础上,了解社会的发展趋势,才能有的放矢,确定出最佳职业目标。大学生要了解社会政治、经济发展的状况;社会将出现的热门职业及需求状况;所学专业在当前和未来社会中的地位情况;不同就业方向的社会需求状况;从事所选职业的所需能力。并及时了解就业制度改革方向、当前就业政策、供求形势等。
3.结合实际确立目标
规划好人生和职业发展目标是通向成功的基石。在认知自我和社会的基础上,大学生按照“择己所爱、择己所长、择世所需”的原则,遵循“人职匹配”、“职业锚”等理论,选择最佳的职业目标。对此要注意以下三点:一是职业目标要符合个人的价值观、职业兴趣、专业技能、人格特质及社会需要;二是目标要适度,要有弹性,便于面临挑战性环境时进行适当调整;三是现实性与挑战性、可行性与激励性相融合,激发自己坚忍不拔、勇于成才的斗志,并把目标的实现落实到大学生活的各个环节中,步步为营。
3.分析环境因素
大学生在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时,还应兼顾考虑社会的需求和未来发展前景等外在因素,这是职业选择是否成功的基本保证。要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制,了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。如果所选择的职业自己既感兴趣又符合能力要求,但社会没有需求或需求极少,就业机会渺茫,这样的职业生涯规划其起步就是失败的。由于社会人才需求、劳动力市场变化发展不确定性,衡量社会需求以及发展前景不是简单的事情,因而在选择职业时,应综合权衡、统筹考虑,力争做到在择己所爱、择己所长的同时择社会所需,理智地走好职业生涯规划的第一步。
4.搞好职业定位
这是最重要的,它是职业生涯的“镜子和尺子”,用于看清个人的职业特质指导五至十年的职业积累和发展。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位一要依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;二要比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;三要扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业四要审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
5.制定实施策略
所谓职业生涯实施策略主要指为实现职业生涯目标,选择最佳职业生涯发展路线,制定教育培训计划、实践计划等所采取的有效措施。为实施策略有效,要把职业生涯目标按时间分解为中期目标和短期目标,每一阶段目标也可这样依次化分,有机衔接。对于在校大学生,主要实施大学阶段的目标,为职业目标的实现做好准备。实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。否则,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。
6.适时评估反馈
随着信息技术的发展与知识经济时代的来临,职业更替周期缩短,社会需求变化加快,学生自身能力不断提高。加之在实施策略过程中对职业目标的进一步认识,职业生涯规划也应处于循环往复的动态调整之中。大学生每隔一段时间对职业生涯规划进行审视对不合理之处进行修正,甚至重新规划,不断完善。
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