四年级下册语文手抄报图片

2016-12-30

语文美教育,就是通过对语文美的审美活动,培养学生感受、鉴赏、表现和创造语文美的能力。做语文手抄报能让学生自己体会语文的魅力。下面是小编为大家带来的四年级下册语文手抄报图片,希望大家喜欢。

四年级下册语文手抄报的图片

四年级下册语文手抄报图一

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四年级下册语文手抄报图三

四年级下册语文手抄报图四

四年级下册语文手抄报图五

四年级下册语文手抄报的资料

语文知识学习

1. 唐代开元,天宝年间,有两大词派,:以高适,岑参为代表的边塞诗 以王维,孟在为代表的其风格,前者雄浑豪,后者恬淡疏朴

2. 常把宋词分为豪放,婉约两派。前者以苏轼,辛弃疾为代表,后者以柳永,周邦彦,李清照为代表。

3. “五四“新文化运动高举的两面大旗:反对旧礼教,提倡新道德,反对旧文学,提倡新文学

4. 两篇《狂人日记》的作者分别是:俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅

5. 世界文学中有两大史诗:伊利亚特 奥德赛

6. 二拍: 初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 (凌蒙初)

7. 李杜:李白 杜甫 小李杜: 李商隐 杜牧

8. 中国现代文坛的双子星座:鲁迅 郭沫若

9. 史学双璧:史记 资治通鉴

10. 江南三大古楼:湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁

语文成语典故

【成语】: 百尺竿头

【拼音】: bǎi chǐ gān tóu

【解释】: 桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就。

【成语故事】:

这个成语来源于宋.释道原《景德传灯录.招贤大师》,师示一偈曰:百丈竿头不动人,虽然得入未为真。百丈竿头须进步,十方世界是全身。

宋朝时,长沙有位高僧名叫景岑,号招贤大师。这位太师佛学造诣高深,时常到各地去传道讲经。

一天,招贤大师应邀到一座佛寺的法堂上讲经。前来听讲的僧人很多,大师讲得深入浅出,娓娓动听,听的人深受感染。法堂内除了大师的声音外,一片寂静。

招贤大师讲经完毕后,一名僧人站立起来,问他行了一个礼,然后提了几个问题,请求大师解答。大师还了礼,慢慢地作答起来。

那僧人听到不懂处,又向大师提问,于是两人一问一答,气氛亲切自然。

听讲的人发现,他俩谈论的是有关佛教的最高境界----十方世界的内容。为了说明十方世界究竟是怎么回事,招贤大师当场出示了一份偈帖。所谓偈帖,就是佛教中记载唱词的本子。但见大师指着上面的一段文字念唱道:百丈的竹竿并不算高,尚需更进一步,十方世界才算是真正的高峰。

百尺竿头这则成语也称百丈竿头。

语文猜字谜

元旦倾心会知音 (打一字)——谜底:脂

元旦休息二天 (打一字)——谜底:兀

有田种,有树栽,有衣穿。 (打一字)——谜底:裸

买卖实在 (打一字)——谜底:头

春节三人聚首 (打一字)——谜底:最

走四方 (打一字)——谜底:儿

古灯火已灭 (打一字)——谜底:登

岁末时晚壮士归 (打一字)——谜底:将

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