五年级作文给同桌写信

2017-06-01

书信作为一种特殊的文体,具有叙事和传情达意的功能。那么,五年级作文给同桌写信要怎么写呢?下面小编整理了五年级作文给同桌写信范文,供您参考!

五年级作文给同桌写信范文一

同桌:

你好!

好长时间想给你写这样一封信了,却苦于没有机会,还怕是自己多心。好不容易下定决心,却不知怎么下笔。我一看到或想到你那张天真无邪的脸,刚才那坚定不移的决心,马上就土崩瓦解,抛到九霄云外了。今天,我终于鼓起勇气,给你写这封信。

你知道,咱们爱吵架,说来也是件可笑的事情,咱们老为一些鸡毛蒜皮的事儿吵架。比如说:"你不喜欢一个同学,我却常和她玩。"再比如说:"我给了别人什么东西,你就马上起了'周瑜之心'"……这样的事儿数不胜数。一开始,"好男不跟女斗"吗!我自然是让着你,就这样将就着,一个学期过去了。

新的学期随着元宵节的烟花到了,我满以为你的脾气会好许多,谁料到你却变本加厉。

唉!宰相的肚子里,确实是能撑起船的,说不定还能航行呢!可我这小小的肚皮,恐怕是会被大帆船的桅杆捅破的吧!

当然,我不得不承认,你是个好女孩儿。你活泼、开朗、爱玩、爱笑,又善解人意。这样一个女孩子,要是脾气好一点,学习好一点,不就是完美的了吗?

"同桌",这是一个神奇的名词。同桌,比同学更让人有一种亲切感。同桌,就是有缘,就是同用一张桌,共有一个柜。同桌,也许他能为你解决学习的难题,也许他能帮你克服生活的困难,也许他能为你消除烦恼,也许他能为你分担忧愁,也许他能帮你在情绪低落的时候走出阴影,也许他能帮你在一撅不振的时候离开低谷……

每当我看见别人一桌谈笑风生的时候,想起我们的争吵,一股羡慕之情从我的心田里油然而生。

但是,我相信,只要我们同桌之间互相谦让,互相帮助,体谅对方,理解对方,这种景象就会不再是别人的专利了,相信我!我们一定行!

身体健康

你的同桌:周培宇

年月日

五年级作文给同桌写信范文二

亲爱的同桌:

你好!

我也是你的同桌,我们做了两次同桌了吧。

第一次,在七年级下学期刚开学,我们做了两个月。你作为班长,而我只是班级的第十名,虽然也是一个小小的英语课代表,但远远赶不上你。但是这一次,我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣,谈话的内容深深的吸引了我,那段日子,我很快乐,但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试,我们都退了步,你从年级32名退到了38名,而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后,老师又换了座位,你静静地坐到了第二排的墙边,而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次,你和我,退步了,你换了同桌,同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事,依旧那样幽默风趣,但是那个座位,不再是我。老师对我失去了信心,两个多月,几乎对我不睬不理,而你依旧阳光明媚。你知道吗?我忍受了4个月,努力了两个月,期末考试,我从109名进步到了84名,老师对我重又欢迎,我也对自己重拾信心。

又一次换座位,老师按照进步名次来排座位,让同学们一个一个进到老师办公室选座位。我进步了25名,第二个选座位,我又坐到了第二排。你进了办公室,回来后,你说你和我做同桌,这一次,是你选择了我。你知道我当时有多开心吗?老师说国庆长假回来后换同桌,我煎熬了8天。同桌,你知道吗?这一次,是我用自己的真实努力得来的,我暗自下决心,这一次期中考试,我一定要考好,我不能让你和老师认为我一和你做同桌就会退步,我不愿意让你们瞧不起我。

半个月后,老师说,不能让坐在墙边的同学一直坐在那里,太偏了,因此以后每个星期五都要按照顺序调座位,但是这一次和以往不同,要一列一列换。听完后,我觉得当时自己不复存在,我的整个世界观都不存在了。我开始反省,为什么老师要这样做,那我们当时选座位时选的同桌为了什么?若老师要这样换座位,在我们选座位时就应该告诉我们,这样我们在选座位时就会考虑周围环境。从那一刻起,我觉得老师不近人情。而你又因为觉得这边偏,就让你左边的女孩坐到了你原本应该坐的位置,你自己原封不动。

那个星期五,和半个月前的星期五,一个快乐至极,一个悲伤至极。过了礼拜后的星期一,早自习上,你和她说起了话,她一直在笑,我想,是不是你此时心里很高兴啊?因为你成就了别人。今后的很长时间以来,你们说的那样投机,她一直在笑。某一天的课间,她很大声的拿我和外班的同学比,让你必须说外班的同学长的漂亮。我听到后,非常伤心。但是因为我也看过一些毕淑敏的书,慢慢的变的学会宽容,我佩服毕淑敏的与世无争,于是我不和她计较,慢慢放过了她。但是她却越来越过分,后来。你告诉我,她说我的坏话,说的很过分。我本想找她去讨个说法,但是我又想起了毕淑敏,又想起了《增广贤文》中的:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。我不愿与自己的同学发生冲突。尽管是她做得不对,但是我又一次的放过了她。你可以说我幼稚,可以说我傻,你也可以说我的坏话,我都可以不予计较。但是我不可以忘记,你们所做的一切。在这件事之后,你依旧和她说的很来,很投机。我渐渐的讨厌你,知道了你做一些事情的自私,丝毫不考虑别人的感受。

那个星期三,我值日,我前桌的学霸问我有没有喜欢的人,我说我只对你有好感。第二天,他几乎在我眼皮子底下告诉了你,我却毫不知情。直到他告诉我你已经知道了,问我有什么感想,我如实的说,我并不觉得怎么样,该怎么样怎么样,他说我淡定,只是我还没有告诉他,我不知道,你其实并不是很优秀,我也有些讨厌你,觉的你不近人情,有些自私,待人也不是很友善,为什么我还会记着你。其实你也不知道,我有多看不惯你和她在一起说话,我同意物以类聚人以群分,想当然的觉得你也不好,但是我就是忘记不了你。

这一次期中考试,我考了年级54名,而她考了年级150名,我只知道我为我的成就而兴奋,但我不知道你怎么想,是否为我兴奋,还是为她而惋惜,还是深深的自责。

慢慢的,我决定忘记你。这个计划从圣诞节以后开始实行,只是我没有想到,我真的能做到,做得很好。我开始逐渐承认我右边的男孩也是我的同桌,而你,当我再提起时,也就一笑而过了。“同桌”,这个词对我的意义不同,它代表的是像《同桌的你》中周小栀纯洁的心灵,对异性同桌的好感。我不轻易承认同桌,我只知道,你将是我印象最深的同桌。青春的事,初二的诗。将是记忆的永远!

五年级:张媛玥

年月日

五年级作文给同桌写信范文三

牛龙同学:

你好!

今天,我想与你谈谈你学习方面的话题,你应该不介意吧?

谈起你的学习,我便会想起你那一句句“雷人”的话语:“哎呦!我忘了!”“怎么办?求了,帮帮我!”读到这儿,我不得不“汗颜”:“牛龙同学,学习不能依靠别人,得自己学呀!”

这时,我不得不“追溯”到那次的场景,让你好好反省反省!

“请同桌互相检查今天的语文小作业本。”老师发号了“施令”。这时,我只见牛龙同学头上冒出了冷汗,手慢腾腾地拿出了那“重如千斤”的语文小作业本,陪着笑脸对我说:“对不起呀,我的好同桌,我这回忘了签‘查’了,帮帮忙!”我翻了翻你的语文小作业本——上面的字龙飞凤舞,几乎看不懂。“让我给你帮忙?不可能的事!”我的眼里冒着怒火,心里真叫个气愤啊!

牛龙呀牛龙,你的脑子就不能清醒一点吗?学习只能靠自己!像你这样,早晚有一天,会被社会淘汰的!

同桌牛龙,对于你的学习,我也只能提两句忠告。听不听,就看你以后的学习态度喽!

你的同桌

侯翔

XX年3月26日

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