小学生六一活动方案3篇

2016-11-08

儿童节,也叫 六一国际儿童节 ,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。本文是小编为大家整理的小学生六一活动方案,仅供参考。

小学生六一活动方案篇一:

这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,六一儿童节庆祝方案如下:

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展儿童进行续编故事教育活动,使儿童获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排,交一份计划到校长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

5月30日:“儿童之星”比赛;

5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。(内容有:儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)

三、活动内容与要求

1、儿童诗歌表演赛

(1)目的:培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖:

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求:要求儿童人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“儿童之星”比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高,即儿童爱说、会说、敢说;培养儿童大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名儿童参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。

(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名,其余评为优秀选手。

(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,全校赛在6月中旬进行。

小学生六一活动方案篇二:

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,活跃节日气氛,增强少先队员之间的交流,丰富少先队员的文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,给队员们提供展示自我的舞台,我校特举办庆“六一”文艺汇演活动。

一、活动主题:“中国梦 梦想飞扬”

二、活动时间:6月1日上午(暂定 如有变动到时另行通知)

三、活动地点:昆仑中学多功能教室

四、参加对象:全体师生

五、节目安排及形式

1.节目安排

每班限报1个质量高的节目。

2.节目形式

以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师、学生和家长共同创作编排。

六、 节目要求

1.内容积极向上,以“中国梦”教育和社会主义核心价值观教育为主题,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定。

2.学生集体歌舞尽量统一服装。

七、活动任务安排

1.会场布置及服务:冯延香 梁霞 高健博 翟乃光

2.会场组织: 各班主任和科任老师(各班主任和科任老师相互协调维持好本班纪律)

3.灯光音响:高健博

4.演出音乐收集:梁霞

5. 摄像:李爱民 姬翠萍

让 阅 读 和 运 动 成 为 习 惯

6.安全保卫工作 :孙宁忠 李爱民

八、活动要求

1.上报节目时间:5月22日前

2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师,统一存入电脑并整理。

3.各班科任教师和班主任要以精益求精的精神,高度负责的态度认真做好各项组织工作,做到精心选择节目,精心组织排练,合理安排练习时间,做到工作、排练两不误。

4.搞好彩排。为确保演出成功,定于5月28日下午2:00在昆仑中学多功能教室进行彩排。

5.确保安全。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的安全防范工作,力求演出期间所有参加人员的安全万无一失。

小学生六一活动方案篇三:

一、活动目的:

为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“文化艺术”和“校园特色”的丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。

二、活动主题: “在阳光下成长”庆六一文艺汇演。

三、活动时间:

6月1日 举办校级庆祝活动。

四、活动地点:

五、参加人员:全体师生

六、节目类别

1.节目种类

(1)舞蹈:个人舞、集体舞等

(2)歌曲:大合唱、小合唱、独唱等

(3)魔术:学生模仿或自创

(4)乐器演奏:笛子、二胡等

(5)配乐诗朗诵

(6)小品、相声等

2.要求:节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样、题材不限,

七、上报要求

1.限报每个班两个节目。。

2.两个节目时长不得超过10分钟

3.自备伴奏带、道具。

4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

八、评分标准

1.节目奖:按单个节目得分从高到低评出一、二等奖。

2. 优秀组织奖:对积极组织参加此项活动的班级,根据节目数量和质量进行发奖。

十、要求:

1.希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。

2.全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。

3.文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好总结。

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