二年级写景作文加评语
写景作文是一种以描写自然景物为主的作文形式、加强小学生写景作文的指导,有助于帮助学生掌握写景方法,提高学生的语言表达能力和写作水平。下面是小编为您整理的关于二年级写景作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
二年级写景作文加评语一
今天早晨，我打开窗户向外看，只见东方的天空露出了一抹浅浅的鱼肚皮，苍白色的金星还在闪着微弱的余光。过了一会儿，太阳渐渐地从东方冉冉升起。此时，太阳像箭一样穿过树林，霞光照亮了大地的每一个角落，霎时间，大地到处都洒满了那银白色的光辉。太阳的力量是多么神奇呀!有了它的光芒四射，世界才会变得这么美丽多彩!
【简评】这是一篇描写“霞光”的文章。小作者巧妙地运用了比喻等修辞手法，形象生动地写出了“霞光”的颜色和形态，文章语言优美，富有文采。文章详略有致，富有韵味。
二年级写景作文加评语二
我爱秋天的果实。
我走出家门口去看秋的景色。
先到果园去看。啊!苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣，还有许多许多的水果呢!
我又来到田野。高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿。
苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里，高梁和稻子们都跳上了车。收获的人们合不拢嘴，都说今年的收获一定比去年好。
秋天到处是丰收的景象，是人们欢乐的海洋。我爱秋天，更爱这秋天的果实。
【简评】这篇文章语言活泼、生动形象，“苹果披上了红彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫红的新装，鸭梨套上了金黄的外衣”、“高梁胀红了脸，稻子举起了燃烧的火把，水稻露出了金色的月牙儿”等比喻突出了秋天一派丰收的景象，前后对照，结构合理。
二年级写景作文加评语三
春天的田野真美啊!
柳树发芽。桃树开花。青青的小草悄悄地从泥土里钻了出来，像地上插遍了密密的松针。金黄的油菜花一簇簇、一丛丛、一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。春风一吹菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花儿上飞来飞去，久久地不愿离去。
我爱春天的田野!
【简评】这是一篇写景的文章。文章运用比喻的修辞手法，如“金黄的油菜花一簇簇、一丛丛、一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子”，形象地写出了春天油菜花开放的美丽景象。文章结构完整，首尾呼应，语句通顺，对于初学写作的孩子来说，是一篇优秀的作文。