庆六一教师诗歌朗诵稿4篇

朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。教师朗诵庆祝六一的诗歌有哪些？下面小编整理了庆六一教师诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

庆六一教师诗歌朗诵稿篇1

六一教师诗朗诵- - -

像一群撒欢的小马，

在草地上蹦蹦达达;

像一群快乐的小鸟，

在花丛中叽叽喳喳。

我们在六月的田野，

欢度双休假。

说着，笑着，

想起敬爱的老师，

想起，辛勤的园丁最爱花。

你采一把，我采一把，

连同感恩的心，

一起献给她!

轻轻，走到老师窗下，

她正聚精会神

在作业本上批划。

我们稚气的字迹，

象嫩绿的草芽;

老师红色的批语，

像绚丽的花。

悄悄地，把鲜花放下，

生怕打扰她、惊动她，

我们的眼里啊，

早已满含晶莹的泪花。

老师——妈妈!

每一个学生，

都在您心中牵挂;

每一次进步，

都让您脸上乐开花。

从丑小鸭到白天鹅，

这，就是我们对您

——最好的报答!

庆六一教师诗歌朗诵稿篇2

我总觉得

儿童节的气球

太紧束了

也许需要在里面

安上一盏灯

抑或是一根蜡烛

变成大人们所说的

纸灯笼

我拿着这气球

走在小径里

几米前的地方

都变得暗红了

这气球慢慢地

从亮到暗

从滑到皱

皱巴巴的表皮里

有黑黑的灯芯

当我走出人群的时候

我便过完了我的儿童节

几个月以后

有些孩子便能看到

遗失在草丛中的

气球、灯、蜡烛

并把它们做成

七彩斑斓的纸灯笼

搭上船儿

渡到远方

那里

人们都在城堡里过着儿童节

早上有圣诞树

中午有雪人

晚上有成群开跑的绵羊

还可以清除的看见

山上飘过的几缕白云

他们偶尔会想家

只不过多了我的陪伴

他们也感到满足了