4年级下册语文黄冈测试卷

一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是小编整理的4年级下册语文黄冈测试卷以供大家阅读。

4年级下册语文黄冈测试卷(一)

一、写字题(14分)

cí xiáng niàng mì qí shǔ shū

( ) ( ) 红( ) ( )光 ( )菜

méi gui líng long yà diàn cōng

( ) ( ) 惊( ) ( )污 ( )郁

二、选择题(12分)

1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)

拾(shè shí)级而上 恐吓(xià hè) 打搅(jué jiǎo) 澎湃(pài bài)

家雀(qiǎo què)儿 堵塞(sāi sè) 湖畔(bàn pàn) 装饰(shì shi)

2.把正确答案的序号填在横线上(8分)26

①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。

这句话的作者是 。A.冯骥才 B.金波 C.冰心

②下面的课文中， 不是冰心写的。

A.《大舞台》 B.《别踩了这朵花》 C.《再寄小读者》 D.《肥皂泡》

③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是 。

A.波浪 无边无际 B.活泼 足智多谋 C.叹气 垂头丧气

④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是 。

A.醉里吴音相媚好 B.虚心竹有低头叶 C.绿遍山野白满川

三、判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(16分)

1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。( )

2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。( )

3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。( )

4.“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。( )

5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。( )

6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄;船头、船艄向上翘;行驶轻快，灵活。( )

7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。( )

8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。( )

四、填空题(18分)

1.请把下列词语补充完整(4分)

眉清目( ) 聚精会( ) 胆大( )为 操( )自如

绘声绘( ) 翻天覆( ) 昼夜( )替 德( )兼备

2.运用学过的知识填空(11分)

① ，飞入菜花无处寻。

②老骥伏枥， 。

③渔网作门帘，挂满树; ，几户人家住。

④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着， 。

⑤你看，它 ，就在 上安家;它不怕 的脚，也不怕来往的大车。

3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢?(3分)

五、阅读题(20分 )

购买上帝的男孩儿

元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗?”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。

小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗?”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。

老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱?”邦迪答：“一美元!”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的!”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。

帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。

帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”

1.从文中找出合适的词语，填在下面的括号里(4分)

( )的技术 ( )的东西 ( )地叫嚷 ( )地接待

2.从文中找出四个四个字的词语写在下面(如：欢呼雀跃)(4分)

3.请用“ ”划出描写老头外貌的语句(2分)

4.邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢?(4分)

5.把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”(6分)

①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。( )

②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。( )

③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。( )

④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他。( )

六、作文(20分)

请选择一处自己最喜欢的景点，可以是亲身游览过的景点，也可以是电视中的画面，还可以是看到的景点的照片等，写一篇景点介绍文章。要把话写通顺，注意一定的顺序。

4年级下册语文黄冈测试卷(二)

一、看拼音写汉字。(10分，每个字0.5分)

pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài wān yán

yú chǔn chéng fá ɡuó huī wéi bèi fēi xiánɡ

二、按要求填空。(9分)

1.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分，每空0.5分)

我是一个( )的人，做人非常讲( )，( )世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此( )不疑。

2.先把词语补充完整，再照样子写四字词。(7分，每空0.5分)

赏心( )目 不( )思索 危峰( )立 ( )地而起

响彻云( ) 鱼( )而出 疲惫不( ) ( )瘦如柴

诚心诚意(ABAC)：

七嘴八舌(带数字)：

异口同声(带反义词)：

三、按要求改写句子。(4分，每个小题1分)

1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

2.礼花绽放。(扩句)

3.树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

4.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

四、把横线上的内容补充完整。(18分，每空0.5分)

1.精诚所致， 。

2.爱人者， ;敬人者， 。

3.周瑜打黄盖—— 。

4.关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。

5.学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。

6.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。

7.我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

8.大漠孤烟直， 。这是唐代的 (作者)写的诗句。我还能写出他的诗句 ， 。

五、整理句子，在( )里标明序号。(3分，每排对一处得0.5分)

( )猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。

( )有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。

( )猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊!

( )他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。

( )但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

( )再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。

六、口语交际。(3分)

当你买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，

你会怎样跟她说? (注意正确使用礼貌用语)

七、课内阅读。(13分)

有一次，我用医生的听诊(zhěn chěn)器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震(撼 憾)，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟(zhāo zāo)蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂(zhàn zàn)，但是，我们，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

1、我会划掉文中括号内不正确的读音或字。(4分)

2、我会写反义词。(3分) 有限—( ) 珍惜—( ) 短暂—( )

3、文中画横线句子中“糟蹋”的意思是 ，你对这句话的体会是： (1+2分)

4、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”

读了这句话，请结合生活谈谈，你将如何使自己活得更加光彩有力呢?(3分)

八、课外阅读。(10分)

犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫(shì)。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

1.犀牛“性情暴躁”，从文中的哪些文字可以看出来?用" "线画出来。(1分)

2.“犀牛对犀牛鸟非常感激”是因为 (2分)

3.用简短的话说说这短文主要讲什么? (2分)

4.请你展开想象，写一两句犀牛和犀牛鸟的对话，表达它们之间的友好情谊。(3分)

5.下面哪个答案选作短文的题目最恰切?在括号里打“√”。(2分)

(1) 性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鸟( ) (3) 乐于助人的犀牛鸟( )

九、习作芳草地。(30分)

四年的学校生活，你一定和同桌发生过许多有趣或难忘的事情，请你选择其中的一件事情写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟。

注意：(1)文章不要出现真实的班级和同桌姓名。(2)字数350字以上。