教师资格证的个人简历模板,教师的求职应聘简历模板

2017-03-03

个人简历是教师求职者向招聘单位推荐自己的重要手段,下面是小编为大家带来的教师资格证的个人简历模板,相信对你会有帮助的。

教师资格证的个人简历模板(一)

姓 名: xxx

性 别: 女

民 族: 汉族

政治面貌: 党员

出生日期: 1986年11月

学 历: 本科

毕业院校: 乐山师范学院

毕业时间: 2009年07月

所学专业: 日语

外语水平: 日语 (专业)

电脑水平: 熟练

工作年限: 实习/应届

联系方式:

求职意向

工作类型: 全部

单位性质: 不限

期望行业: 旅游、酒店、餐饮服务、政府、公共事业、服务业、培训机构、教育、科研院所、贸易、进出口

期望职位: 日语、物流经理/主管/专员、导游、接待/礼仪/接线生、前厅经理

工作地点: 杭州市、萧山区、滨江区、下沙开发区、拱墅区

期望月薪: 不限/面议

教育经历

1993年---1999年 就读于临浦镇第二小学

2000年---2003年 就读于临浦镇中学

2003年---2005年 就读于浙江省杭州市萧山六中

2005年---2009年 就读于乐山师范学院外国语学院日语专业

培训经历

2005年---2009年 乐山师范学院外国语学院日语专业:

基础日语、语音、口语、阅读、语法、听力、日语写作、4级测试、日本社会与文化、高级日语、日本文学史、翻译、高级听力、论文与写作、高级口译、8级测试、信息技术基础、英语 导游日语、商务日语等

专业技能

日语 熟练,具有良好的听、说、读、写能力

英语 熟悉掌握基本会话,具有较好的 听、说、读、写能力

普通话 良好

计算机能力 全国高等学校计算机考试二级

能够熟练运用日语进行日文录入,能够熟练运用日语交流

熟练掌握:word excel powerpoint photoshop 等软件

延伸阅读:师范生面试自我介绍

虽然我并不是从小就喜欢当教师的人,但是随着自己受教育程度的不断提高和人生阅历的不断增长,同时也潜移默化地被自己的老师影响着,才发现自己已经热爱上了教育事业,并且希望将自己所学到的科学文化知识教授给祖国的下一代。教师这个职业是神圣而伟大的,它要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。陶行知先生曾经说过:捧着一颗心来,不带半根草去。作为一名有志的年轻人,我捧着一颗炽热的心期盼自己能成为教师战线上的新成员,更愿意在教育领域奉献一切。

教师资格证的个人简历模板(二)

个人资料

姓 名:xx

婚姻状况:未婚

出 生:1991-06-24

政治面貌:团员

性 别:男

民 族:汉

学 位:本科

移动电话:XXXXXXXXXXX

专 业:英语

电子邮件:xx.com

教育背景

2010.9-2014.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系

主修课程

本科阶段主修 大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。

能力及特长

最主要的就是写一下你有什么样的能力,有什么优势,可以做什么,能做什么。

计算机能力

能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。

获国家计算机二级等级资格证书。

外语水平

通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。

奖励情况

2011-2012 优秀学生会干部

2012/07 师生合唱比赛一等奖

普通话水平测试等级证书

英语专业四级证书

自我评价

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。我不是最优秀的,但我是最用功的;我不是太显眼,但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。

教师资格证的个人简历模板(三)

姓名: xx

性别: 女

年龄:22岁

籍贯: 江苏

英语能力: 大学英语6级

联系电话:

毕业学校:南京师范大学

工作经验:3年

求职目标:

应聘职位:小学教师

目标城市:徐州市

自我评价

丰富的一线教育工作让我拥有了良好的口头表达能力和培训、演讲的掌控能力;本人性格心理健康,平时和老师和睦相处,共同工作,共同进步。作为一名师范生,在我的教育生涯中,学会了做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样。

工作能力及其他专长

总是从事过专业教学的各届学生进行比较,分析各届的特点,制定授课计划,并熟悉中高考政策,初高中课程内容与设置;具备教育心理学知识,较强的学科功底与授课能力;具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广,受到学生的喜爱。

工作经历

职位:语文老师 单位:徐州市xx教育咨询有限公司

工作职责:

1、针对学生情况,对其进行个性化因材施教的课程讲授;

2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。

4、遵守公司制度,注重师德修养,积极参加校区各项活动;

教育经历

毕业院校:南京师范大学

最高学历: 本科 毕业日期: 2010-07-01

所学专业一: 古汉语文学 所学专业二:音乐学教育

所获荣誉

2009年8月获“爱我中华”竞演比赛江苏赛区,全国赛区银奖。

2010年6月 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

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