人教版四年级下学期语文第一单元测试卷

你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是小编网络整理的人教版四年级下学期语文第一单元测试卷，希望对你有用。

人教版四年级下学期语文第一单元测试卷：

一、抄写下面一句名言，要求正确、工整、美观。(3分)

书 到 用 时 方 恨 少 ， 学 富 五 车 不 为 多 。

二、看拼音，写词语。(8分)

cuī cù mínɡ mèi ɡōu qú ɡuī lǜ

jūn yún shēnɡ shū lüè ɡuò mián yán

三、用“√”标出加点字正确的读音。(4分)

似的( sì shì ) 宽窄( zǎi zhǎi ) 旗杆( gǎn gān )

海滨( bīn bīng ) 吹拂( fó fú ) 傍花( bàng páng )

顷刻间(qīng qǐng) 圆晕( yūn yùn )

四、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(6分)

( )的童年 ( )的翅膀 ( )的杏花 ( )的新闻 ( )的魅力 ( )的空气

五、按要求写句子(8分)

(1)照样子，把句子写生动，写具体。(4分)

例：蟋蟀们在草丛中叫着。 蟋蟀们在草丛中弹琴。

①池塘里的荷叶在微风中摇动着。

②春风吹，迎春花开了。

(2)修改病句(4分)

① 妈妈带我去参加蝴蝶展览。

②我们要做到讲究卫生的习惯。

六、根据学过的内容填空。(20分)

1.“一棵树就是一座 工厂，片片枝叶都是快乐的的 ，给我们送 的空气，让每个人都 幸福。多栽一棵树，就多增添一片 ;亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的 。”我知道每年的 月 日是我国的植树节。我能为保护树木写一句广告语: 。

2.青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 似的聚拢来，形成了 的春天,小燕子从南方赶来，为春光 。

3.《春日偶成》一诗描写风和日丽的春日景色，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是： “ ， 。”

4.《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于 。

5.《人类的“老师”》课文向我们介绍了人类研究了 飞行的原理，发明了飞机;从 身上得到启示，发明了新式飞机;从 身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度;从 身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿贝壳制造了 。此外，我还知道人类根据 ，发明了 。

七、阅读诗文，完成练习。(26分)

(一)

竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。

竺可桢爷爷曾不止一次地说过□□我需要的是( )的时间□搞( )□不能使用‘ 大概 ’□‘ 也许 ’这些字眼□也不能用( )和( )代替观察□□竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。

1.文中“顷刻间”的意思是 ，和它意思相近的词语有 。(3分)

2.文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时 的心情(1分)

3.在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个 的人。(2分)

4.在文中的□里加上标点符号。(4分)

5.通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理?(2分)

(二)弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1.从文中找出下面词语的近义词：(3分)

顿时( ) 出现( ) 回忆( )

2.从文中找出下面词语的反义词：(3分)

寒冷( ) 舒展 ( ) 稳稳当当( )

3.用“～～～～～～”画出文中打比方的句子。(1分)

4.用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。(1分)

5.文章中两次写到姑娘的泪水，第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。(2分)

6.为短文确定中心思想：( )(1分)

A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

7.画线句子中的“风”表面上指 ;(1分)实际上是指 。(2分)

八、习作。(25分)

春天来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好呢，把你的理由写下来，请同学们以“我的建议”为题写出自己的建议;要求：内容具体，语句通顺，字数：300-400字。