职业生涯规划书范文_2017最新的职业生涯规划书

2017-05-27

一份优秀的职业生涯规划书能帮助个人在职业生涯发展过程中不断挑战自我。以下是小编要与大家分享的2017最新的职业生涯规划书,供大家参考!

2017最新的职业生涯规划书(一)

一、未来10年总体规划

职业方向:钢琴教师

总体目标:成为一名优秀的大学教师,拥有硕士或博士学位。

二、社会环境和职业分析

1.社会一般环境

中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中占据重要角色,具有强劲的发展势头。国家更加注重青少年的教育,特别是素质教育,而音乐教育在中国的发展还是比较落后。

2.特殊社会环境

由于中国的音乐教育发展较晚,音乐教育知识大部分源于国外,中国的音乐教育还有许多不完善的地方。中国急需音乐教育人才,尤其是经过系统培训的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才,因此音乐教育职业市场前景广阔。

三、行业环境分析

音乐教育是培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的、具有较好音乐素养和教学能力的专门人才的专业教育,要求音乐教师能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,能够胜任中小学音乐教育教学工作。

四、各大分析

1.自我分析

优势盘点:口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校学生会工作,学习中有种不完事不罢手、不完美不结束、锲而不舍的态度和精神,好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。

劣势盘点:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。

2.角色建议

父亲:“学海无涯,学无止境。活到老,学到老!”

母亲:“专注你的目标:不抛弃,不放弃!”

老师:“聪明,有上进心,单纯,乖巧,缺乏社会经验”。

同学:“积极参加公益活动,加强人际关系方面的沟通协调”。

五、职业目标分析与组合

学历目标;硕士学历

职务目标:教师

经济目标:每月收入一万元人民币

分阶段阐述:

a—2015年~2015年 取得英语四/六级证书,有实习成果和经验并提高自身素质。

b—2015年~2015年 开始带一写钢琴学生适应以后的音乐教育工作。在此期间,我也开始准备考研。

c—2015年~2015年一边继续寻找工作,一边考研,若考上了研究生,先读研究生,因为家庭经济较好,父母希望加强自身的学历。

d—2015年~2016年 用3年的时间,为自己的事业努力奋斗,提高自己的演奏水平,一些国内重要的钢琴比赛要开始参加,最好取得名次。

e—2016年~2017年 寻找其他契机,发展自己, 争取考上博士,然后可以谈场恋爱。在28岁之前要有自己的家庭。

六、成功标准

个人事业、职业生涯和家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有全部实现(特别是个人收入),我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

七、职业生涯规划实施方案

年级

具体行动计划

大二

1. 了解自己的专业,参加学校举办与专业相关的一系列讲座。

2. 认真学习专业任选课,来充实自己

3. 每天抽出一个小时来提高英语听说能力,每天睡前背30分钟背20个英语单词,争取通过4级。

4. 在校内参加勤工助学,担任学生助理,提高自己的交际能力。

5. 参加学校内的各种课外活动:学生会的活动,征文比赛等。

6. 成为中共预备党员。

7. 期末考试平均分在80分以上。

8. 暑假学会汽车驾驶,拿到汽车驾驶证。

大三

1.坚持每天抽出一个小时来提高英语听说能力,每天睡前背30个英语单词,增加词汇量,通过大学英语6级考试。

2.主修专业和辅修专业各科测试成绩仍需保持在80分以上。

3.每周联系专业方面的老师,上专业小课。

4.每月参加青年志愿者活动,增强服务意识。

5.成为中共党员。

6.继续参加勤工助学。

大四

1.学好本专业的选修课程,每门课程考试成绩在80分以上。

2.制作好简历,掌握一些必要的求职技巧,每晚登陆中国高校就业联盟网。留意上面的招聘信息。

3.担任学校就业知道中心的学生助理。

4.参加招聘会。

5.完成毕业设计和毕业论文,完成自己主修和辅修的专业,取得学位证和毕业证。

本人对职业生涯规划的看法

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。有一份职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好得多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。

虽然这两个“仅”字听来有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。但是计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分的心理准备。当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断地拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。当然,这只是我的个人观点,若有不当之处,敬请大家指出或补充,在此感谢!

2017最新的职业生涯规划书(二)

软件测试工程师职业生涯阶段发展方向分析:

由于新时代下国内软件测试行业目前的发展迅速、需求旺盛,在国内的软件测试职位晋升一般要比国外快,但因行业本身太年轻,大家对软件测试中软件测试职业的发展了解不够,从而导致许多有志在此发展的年轻人举步不前。所以下面介绍一下海外公司成熟的软件测试行业职位分布情况,我国一些在软件测试行业中处于前端的公司与之也相仿,这可以作为软件测试 职业规划 的参考,给新人一个导向。

阶段:(测试员)初级测试工程师

自身条件:初入行具备计算机专业学位或一些手工测试经验的个人。

具体工作:执行测试用例,记录bug,并回归测试,通过qtp等测试工具录制回归测试脚本,并执行回归测试脚本。

学习方向:开发测试脚本并且开始熟悉测试生存周期和测试技术。

第二阶段:(测试工程师)程序分析员

自身条件:有1~2年工作经验的测试工程师或程序员。具有初步的自动化测试能力,完善自动化测试脚本。

具体工作:设计和编写测试用例,编写自动测试脚本程序且担任测试编程初期的领导工作。

学习方向:拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能 。

第三阶段:(高级测试工程师)程序分析员

自身条件:有3~4年经验的测试工程师或程序员。具有一定的行业业务知识,储备系统分析员的能力。

具体工作:帮助开发或维护测试或编程标准与过程,分析软件需求,获得测试需求。确定测试需求相应的测试方法,获得测试策略方案。参与同行的评审(软件需求,软件测试计划等),并为其它初级的测试工程师或程序员充当顾问。

学习方向:继续拓展编程语言、操作系统、网络与数据库方面的技能。

第四阶段:测试组负责人

自身条件:有4~6年经验的测试工程师或程序员。具有丰富的行业业务知识,具有系统分析员的能力,专长性能测试。

具体工作:负责管理1~3名测试工程师或程序员。集中于技能方面,担负一些进度安排和工作规模/成本估算职责。分析性能瓶颈的原因,为开发团队提供bug解决策略。

学习方向:性能测试,测试技能

第五阶段:(资深安全或性能测试工程师)测试/编程高级负责人

自身条件:有6~10年经验的测试工程师或程序员。

具体工作:负责管理8~10名技术人员。性能测试整体方案设计,软件系统性能问题定位和性能优化,内存优化及分析数据溢出等,分析系统的安全漏洞等。 负责进度安排、工作规模/成本估算、按进度表和预算目标交付产品。负责开发项目的技术方法。为一些用户提供支持与演示。

学习方向:开发一些特定领域的技术专长

第六阶段:测试/质量保证/开发(项目)、经理

自身条件:有10多年的工作经验。

具体工作:管理8名或更多的人员参加的1个或多个项目。负责这一领域(测试/质量保证/开发)内的整个开发生存周期业务。为一些用户提供交互和大量演示。负责项目成本、进度安排、计划和人员分工

第七阶段:(公司级质量总监)计划经理

自身条件:有15年以上开发与支持(测试/质量保证)活动方面的经验。

具体工作:管理从事若干项目的人员以及整个开发生存周期。负责把握项目方向与盈亏责任

职业生涯规划是人生的大事,下面我结合亲身经历,谈谈自己的观点:

step1:校园阶段 (毕业前1年~1.5年)

很多人的 职业规划 是到了工作以后才开始进行的,其实,这样做,有很大的局限性。凡是工作过的人,都有一个体会,就是自己的份工作,会影响到5~10年的发展轨迹,甚至会对一生产生影响。因此,选择一份合适的工作作为起点,是必须要在校园内思考清楚的问题。

由于中国的教育基本是理论教育,大家在工作前的实践能力大多比较弱,固然有其不足,但也有好的一面,那就是可塑性比较好。可塑性好代表了选择的余地可以很大,因此,大家在选择份工的时候,要充分结合自己的教育背景、个人能力、兴趣爱好、长期目标等等,作出理性的决策。

软件测试,特别是黑盒软件测试是一种入门起点较低、上手迅速、且发展空间比较大的职业,因此,对于很多学生而言,作为进入IT就业的初级岗位,是非常合适的。

校园阶段的规划,主要是选择大的入门方向,当然,此时也可以给自己一个长期的目标,但是不必规划过细,因为,在没有入行前,一切都还未知,把握好路线即可。

step2:入门阶段 (入行后3个月~1年)

对于刚刚入行的新人,这个时期是一个全面熟

悉期,最能够学习到新的知识,也最有拼搏的热情和动力。建议大家可以借着这股冲劲,尽可能了解所在领域的全貌,了解各个主要分支的内容、特性、优势、局限性等等,并考察自己当前的工作环境,结合个人匹配程度和兴趣爱好,根据前述内容调整自己的规划。

对于测试行当而言,技术方面一般有几类:黑盒测试、白盒测试、自动化测试、测试工具、专用业务技能等;相关的管理方面一般有:测试管理、质量管理、项目管理等。

面对上述形形色色的方向,建议大家可以都稍稍了解下内涵,然后确定1~2个,作为中长期的主攻方向,达此标准,基本已经实现了入门,至于能否进得厅堂,就要看后期的努力了。

step3:提高阶段(入门后3年~5年)

对于入门后选择管理还是选择技术,其实这种问题,是无可无不可的,关键是看对自己的长期的定位了。不过,我个人建议当前阶段还是技术为重吧。毕竟,在一个技术环境中,要做好管理,没有扎实的基础,也难服众嘛。

本阶段是人最容易懈怠的阶段。毕竟,刚刚入行的热忱早已被日复一日的繁复工作给冷却,有了一定的工作经验,胜任本职,对于大多数人而言,绝不是问题。家庭、娱乐方面开始占据了业余生活的主流。可是,毕竟大家还很年轻,大多数人此时也不过20多岁,就此懈怠也是非常可怕的。因此,有规划的提高自身核心竞争力,在这个时候尤为关键。

提高是要提高的,但是对于大多数人而言,也没有必要很拼搏,此时处在一个比较稳定的职位上的你,可以考虑进行细化自己的中期规划了。根据选定的方向,制定一个自我提升的计划,并定义好自我检查的里程碑(譬如:每个季度或半年算一个阶段),每天或者每周,有规律的学习一点即可。抱定一个目标——“每天进步一点点”,几年一大成不是问题。

我个人是反对急功近利的,倾向于稳打稳扎,这个阶段忌做“万金油”,而应努力成为有一技之长的“专家”。

对于选择做技术的人而言,这个阶段的达成标准,一般至少要能够熟悉你所选技术方向的大多数技术细节,“细节决定成败”嘛,虽然把握全局的能力是必要的,但是作技术而言,倘若不能钻的很细很深,恐怕也很难以高手自居吧。

对于选择做管理的人而言,我个人倾向是:此阶段接触管理的理念,并可以介入管理,但是此阶段不宜全面进入管理(除非你有更深层次的考虑,可以不去稳打稳扎)。学习管理的理念是非常重要的,其实管理更多一种思维和做事的方式,这门学问很深入,也不像技术,会不会是那么的显著,因此,建议多看多学,取长补短,并努力形成自己的做事风格。高级软件测试工程师,测试组长等,都是不错的含有技术特征的管理职位,此时的你应该能够胜任于此。

这个阶段的达成后,你也可以跻身老手行列,不必为求职犯愁,你应该可以很容易跳槽或时不时被猎头骚扰下,达成此阶段,你要做更深入的规划。

step4:升华阶段(老手后5年~10年)

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