川教版七年级历史上册复习资料

学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中，就会像“猴子掰玉米棒子”一样，学一点丢一点。下面是小编为大家精心推荐的川教版七年级历史上册复习资料，希望能够对您有所帮助。

川教版七年级历史上册复习资料(一)

1、 秦朝的统一

时间：公元前221年

背景(原因)：主观原因：由于商鞅变法，经济军事得到发展，成为战国七雄中实力最强的国家;应用正确的策略，远交近攻，各个击破;统治者的个人作用;

客观原因：战乱中的人民渴望统一，顺应了民心;春秋以来的兼并战争，加快了统一步伐。

过程：采取连横战略，远交近攻，各个击破，从公元前230年--公元前221年先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐东方六国，实现统一。

意义：秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。

巩固措施：政治：建立中央集权的制度，自称皇帝，中央置三公(丞相、太尉、御史大夫)，地方设郡县;经济：统一货币为秦半两钱，统一度量衡;文化：统一文字为小篆。后来，书写更为方便的隶书逐渐流行起来。

2、秦暴政的不表现：焚书坑儒(是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现)繁重的役、兵役、残酷的刑罚、秦二世的残暴统治。

3、大泽乡起义，公元前209年，我国历史上第一次大规模农民起义从此开始 公元前207年，项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力，后来刘邦率军进入关中，逼近咸阳，子婴出城投降，秦朝灭亡。

4、公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安。经过几十年的修养生息，汉武帝刘彻在位时进入鼎盛时期。汉武帝采取了一系列巩固统一的措施： ①文化上：罢黜百家，独尊儒术(董仲舒提出);

②政治上：颁布推恩令(目的：解决王国势力);

③经济：统一铸币为五铢钱，盐铁官营(影响：加强了国家队经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持);

④军事上：北击匈奴，开发边疆，巩固国防。

汉武帝设置河西四郡(武威、酒泉、张掖、敦煌)，管辖从进甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区;在滇控制区，汉武帝赐予滇王“滇王之印子”。

5、西域：狭义的指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区;也指今天的新疆天山南北地区。

6、张骞通西域

背景：①匈奴贵族残酷地压迫和掠夺西域各族人民;

②匈奴骑兵不时南下，威胁西汉都城长安的安全。

第一次：时间：公元前138年

目的：联合大月氏，夹击匈奴

结果：没有达到目的，但了解了西域情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。

第二次：时间：公元前119年

目的：联合乌孙，进攻匈奴

结果：开辟了通往西域的道路，加强了与西域各国的联系。 历史作用(意义)①促进了西域和内地的经济文化交流

②为丝绸之路的开辟奠定了基础

③为西域归属中央政权管辖奠定了基础

7、公元前60年，西汉政府设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分。

8、丝绸之路：张骞出使西域后，从长安出发的这条商路上向外输出的主要是丝绸，所以叫做丝绸之路，它经过河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭;通向西亚和欧洲。

南方丝绸之路

8、两汉时期的对外交流

与朝鲜的交流：汉朝时，中国人从海上或跨过鸭绿江，到达朝鲜半岛，带去先进的生产工具和技术(铁器制造技术);近数十年，在平壤附近出土了蜀郡制造的漆器。

与日本的交流：东汉时，57年，日本的倭奴国派使臣来到洛阳，汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印。

与欧洲的交流：东汉时，97年，班超派甘英出使大秦，但甘英没有到达大秦，只到了波斯湾，了解了沿途及欧洲的一些情况，扩大了国人的视野。166年，大秦安敦尼王朝派使者来汉，说明东汉时中国与欧洲已有直接往来，并且是最早记录。

川教版七年级历史上册复习资料(二)

国家的产生和社会变革

1、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国的第一个王朝，标志着我国早期国家的产生，世袭制代替禅让制，开始了家天下的局面。

2、约公元前1600年，经过鸣条大战，夏朝灭亡，成汤建立了新的王朝商朝。约公元前1300年，商王盘庚将都城迁到了殷，商都稳定下来，国力日渐强盛，势力范围东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。种植的粮食作物有粟、黍、稻、麦等;手工业有青铜冶铸、玉器制作和酿酒业等。

3、约公元前1046年，周武王领导灭亡商朝的战争，定都镐京，历史上称为西周。西周的统治区比商朝大，为控制全国广大地区，实行分封制。

目的：为巩固政权，控制全国广大地区;

对象：王族、功臣、先代贵族;

内容：服从周王命令;定期朝见天子;交纳贡赋;随从作战

意义：巩固了通知，开发了边远地区;加速了全国的经济发展;但随着历史的发展，诸侯国势力强大，周天子势力衰弱，最终出现诸侯争霸的局面。 公元前771年，犬戎攻破镐京，周幽王被杀，西周至此结束。

4、春秋时期(公元前770年—公元前476年)战国时期(公元前475年—公元前221年)春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解时期封建社会形成时期。

5、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。葵丘会盟标志着齐桓公成为春秋时期中原的第一位霸主;晋楚争霸时，城濮之战后楚军战败，晋文公称霸。

6、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩;青铜兵器得到改进，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种。发生围魏救赵、长平之战(秦将白起坑杀赵国士兵40多万，削弱了东方六国的战斗力)等著名战役，涌现孙膑、白起等著名军事家。

7、合纵：合纵弱以攻一强，代表人物：苏秦;连横：事一强以攻众弱，代表人物：张仪

8、商鞅变法(公元前356年)

背景：铁器的普遍使用和牛耕的推广;出现了新兴的地主和农民阶级

内容：①改革土地制度。废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权; ②重农抑商，奖励耕织;

③奖励军功，贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权;

④迁都咸阳，推行县制;

⑤严明法令，实行连坐法，互相监督

影响(意义)：①通过这次变法，旧制度废除了，新制度建立了，秦国发生

了根本性变化，为完成统一奠定了基础;

②社会经济得到了发展，成为战国后期最富强的国家;

③秦军战斗力大大提高

战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水利工程。

川教版七年级历史上册复习资料(三)

中国境内的早期人类

1、元谋人，生活在云南元谋县，距今约170万年，一般认为是我国已知最早的人类。

2、北京人，生活在北京西南的周口店，距今约70万—40万年前，具备了人类的基本体制特征，但仍保留了猿类的特点;使用的是打制得“旧石器”，会使用天然火。

3、山顶洞人，生活在北京周口店龙骨山山顶，距今约18000年前，使用的工具仍然比较粗糙，但已经掌握了磨制和钻孔技术;能人工取火。

4、河姆渡遗址距，约7000年前，生活在浙江余姚河姆渡村，使用磨制的“新石器”;种植水稻，但采集和渔猎在生活中仍占重要地位;住在干栏式木头房子里。

5、半坡遗址，约6000年前，生活在陕西西安半坡，种植粟、麻和蔬菜;他们还能用麻纺织麻布，制作彩陶，陶器上刻有刻画符号，是早期文字的雏形;住在半地穴式房子里。

6、大汶口遗址，约6000年前—4500年前，生活在山东泰安大汶口，种植粟，饲养猪、牛、羊，制作陶器、玉器;晚期墓葬的差异反映了私有财产和贫富分化的出现。

7、生活在黄河上游的黄帝和炎帝，为争夺土地和财富，双方产生尖锐矛盾。黄帝战胜炎帝后，黄、炎结成黄炎联盟，黄帝和炎帝是我们的人文始祖。

8、禅让：部落联盟首领由部落首领们民主推选实现的制度。