七年级下语文课时作业本答案

逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。珍惜时间努力做七年级语文作业本习题吧。小编整理了关于七年级下语文课时作业本答案，希望对大家有帮助!

七年级下语文课时作业本答案(一)

黄河颂

1、diān bǔ 气魄 屏障

2、(1)对偶、夸张

(2)比喻

3、D

4、C

5、(1)表现了黄河伟大而又坚强的特点。

(2)作者分别是从历史贡献、地理特征、自然特点三个方面来赞颂黄河的。

6、AC

7、喻体：一座憩息的绿岛、一朵上升的红云。

作用：这些喻体突出了祖国在诗人心目中的重要地位，使祖国这个形象显得更加生动、饱满。

8、表达了诗人对祖国深深的爱和为祖国的繁荣昌盛而感到自豪的思想感情。

9、诗人利用“白鸽”这一意象写祖国，既具有象征意义又前后照应，突出了诗人强烈的爱国之情。

10、示例：(1)①跳进黄河洗不清。

②白日依山尽，黄河人海流。

(2)在黄河边植树造林，防止水土流失;

严禁企业向黄河排放污水。

七年级下语文课时作业本答案(二)

闻一多先生的说和做

1、B

2、C

3、示例：一块坚不可摧的磨刀石一个永不迷失的指南针

4、闻一多牺牲了，但他的言符唤醒了千万人民;千万人民获得了解放，他却为了人民民主的事业牺牲了。

5、进行革命宣传和动员，对反动派进行揭露和斥责。

6、先从学者角度写，后从革命家角度写。 这样写既表现了他有学者的言行，又有战士的言行。作为学者的闻一多刻苦钻研，硕果累累;作为革命家的闻一多具有澎湃的爱国热情和无私无畏的斗争精神。

7、写出了闻一多先生无所畏惧、不怕魉牲、大义凛然的形象。 表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。

8、总结全文，表现了闻一多先生言行一致，不懈地追求真理并为之奋斗的革命精神。

9、不矛盾。 这样写更突出了闻一多这一次服软的意义，表现闻一多的“敢作敢为，又有所不为”的特点。

10、①窗外的学生大喊，特务敲打窗户，致使场面混乱。

②特务弄断了电线，会场陷入黑暗。

③罗常培担心特务破坏图书馆，不敢转移会场。

④闻一多大胆挑衅，使其尊严受辱。

11、这几句话运用了反问的修辞手法，多次反问突出表现了闻一多对罗常培要解散会议的严重抗议以及对罗常培怕特务、怕死的蔑视。

12、经过齐亮和马识途的开导，闻一多知道了罗常培解散会议属于无奈，并无恶意。更重要的是，闻一多一心想着办好座谈会，而座谈会需要罗常培的主持，因此，他向罗常培服软了，

13、治学严谨，无私无畏，言行一致，朴实坚强，追求真理，敢作敢为，爱憎分明，不怕牺牲。

14、示例：(1)崇拜名人有益无害。

(2)我们能从名人身上学到许多优秀的品质，并希望自己也能成为像他们一样有所作为的人，这些都能激励我们朝着理想不断奋斗，永不言弃。

七年级下语文课时作业本答案(三)

口技

1、C

2、(1)适逢，正赶上

(2)只

(3)全，都

(4)稍微

3、(1)其中夹杂着方位词，在事物两端之间或两个事物之间的位置

(2)即使虽然

(3)跑步行

4、(1)的代词，指小儿子

(2)她的其中的

5、(1)正面侧面表演技艺的高超

(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战。几欲先走

6、②①④⑤③

7、C

8、(1)全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微笑着，默默地赞叹，认为奇妙极了。

(2)宾客们的心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

9、少顷、既而、是时、一时、未几

10、为了强调道具的简单，与口技表演者表演出的多种声音形成鲜明的对比，反衬出口技表演者技艺的高超。

11、示例：只有勤学苦练，才能取得非凡的成绩。

12、(1)呈上

(2)于是

13、 B(直，通“值“，价钱)

14、(1)(我)是想依靠制作这些东西使我的名声不朽罢了。

(2)他画人物尤其美，他的真迹也很少看见了。

15、 D(他是想使自己的技艺有更大的发展，使作品流传于世)

16、示例：不赞同。 他是个坚持不懈，有远大理想的人。他不仅有理想，还为理想而努力奋斗，最终实现了理想，成为有名的画家。

17、示例：载歌载舞喜鹊登枝