党员学习三严三实

“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。你知道党员学习三严三实是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于党员学习三严三实，供大家阅读!

党员学习三严三实 篇【1】

近期，我市正式启动“三严三实”专题教育。虽说“三严三实”专题教育主要在县处级以上领导干部这个层面进行，但普通党员也要主动践行，把“三严三实”作为涵养党性、端正言行的标尺，作为与时代发展相应、与人民期盼相应的价值新追求。

“三严”是我们实现价值追求的首要条件。现在有的党员思想迷茫、精神懈怠、意志消沉、不思进取，有的认识不足、能力不足、信心不足、干劲不足，其根源都是放松了党性锻炼。践行“三严三实”，必须始终把理想信念这根弦绷紧，解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题;必须时刻警醒“温水煮青蛙”，自觉追求高尚情操、培养健康情趣，从一点一滴修为“形正影直”的境界。同时，要把守纪律、守规矩作为基本规范，时刻做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎独、慎微，特别是要划清公私界限，正确处理感情，不以义气犯原则，不因私情乱公事，不受关系所左右，自觉把自己置于纪律约束、组织管理和群众的监督之下。

“三实”是我们实现价值追求的必要条件。怎么做到“实”，最重要的就是从实处谋事，谋事是做事的开始，是成事的前提。要常怀“实心”，一切从实际出发，不好高骛远，不急功近利，不贪图功名，真正把关乎群众切身利益的点滴实事谋成办好。要掌握“实情”，既要准确把握政策导向，更要深入了解群众意愿，有的放矢地做好服务群众工作。要具备“实力”，自觉增强学习积累和实践锻炼，不断提高服务发展、服务群众的能力水平。要做好“实事”，把民之所需、民之所想、民之所困作为谋事之基，既谋当下惠民生、解民困的好事，也谋打基础、利长远的实事，让群众真正感受到满满的获得感。

人生在世，无非做人和做事。做人要以“严”为要，做事要以“实”为法。作为一名即将走入社会的年轻大学生党员，笔者认为，只要把严实取向立起来，严实标尺立起来，严实规矩立起来，自觉把自己的前程融入时代的熔炉之中，让火热的青春沾上泥土，把服务群众做好做优，就是践行“三严三实”的最好诠释。

党员学习三严三实 篇【2】

作为学校中层干部老师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都在教职工和学生的眼里，是教职工的榜样，是学生的效仿，学生而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

(一)正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把自己分管的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

(四)敢决断、常自省。班级是一个集体，矛盾纠纷是少不了的，作为班主任，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。

党员学习三严三实 篇【3】

习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。此后，从去年3月18日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动到今年2月16日视察驻西安部队，习近平总书记一年来共五次提及“三严三实”。今年4月19日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，除了根据规定在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，笔者认为，普通党员干部也要积极参与这一教育活动，利用这一教育活动，真正做到“三严三实”。

普通党员干部参与这一教育活动，做到“三严三实”，具体来说，这是：

1、深化基层作风建设的需要。作风建设永远在路上。经过了反“四风”和群众路线教育实践活动，普通党员干部的作风已经明显好转，但形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在一些地方仍未彻底清除。一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象依然存在。利用“三严三实”专题教育活动，从“严”和“实”两个维度加强对普通党员干部的再教育，有利于在已有成果基础上，把作风建设进一步引向深入。

2、构建基层良好政治生态的需要。十八大以来，党中央明确提出全面从严治党新要求，推动形成全面从严治党新常态，着力营造良好政治生态。今年习近平总书记参加全国两会吉林代表团审议的时候讲到：“做好各方面的工作，必须有好的政治生态”。政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风、社会风气的综合体现，核心是领导干部的党性、觉悟和作风问题。做到“干部清正、政府清廉、政治清明”，这是优化政治生态尤其是党内政治生态的重要任务和重要标准。构建基层良好的政治生态，必须从普通党员干部抓起，尤其是要以“三严三实”为基本要求，不断强化党性觉悟，提高党性素养，保持优良作风。

3、锻造过硬队伍、推进事业发展的需要。“三严三实”专题教育，第一次鲜明地把“严”和“实”，作为作风建设的新标准，从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个方面对党员领导干部作风建设提出更高的要求，更加强调思想上建党，更加要求领导干部注重主观世界的改造，始终用党章与党的纪律和规矩要求自己，切实解决思想深处的问题。“三严三实”体现了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是新常态下党员干部修身立德、干事创业的基本遵循。当前，我国经济社会发展进入新常态，尤其是经济，正处于增长速度换档期、结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期“三期叠加”的常态，面临的形势错综复杂，而在我们柯桥，正处于打造“时尚柯桥、印象柯桥、幸福柯桥”的关键时期，如何“聚神聚力、提标提速”，继续保持和发扬良好的作风，进一步推进经济社会的快速发展，推动各项事业的不断进步，这些都需要基层党员干部有坚忍不拔的精神和攻坚克难的勇气，都需要从思想和行动上真正做到“三严三实”。