2017七年级上语文练习册参考答案
辛勤的蜜蜂永远没有不能做七年级语文练习册习题时间的悲哀。为大家整理了2017七年级上语文练习册参考答案,欢迎大家阅读!
2017七年级上语文练习册参考答案(一)
王几何
1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng
2、徒;谱;承;哄;涨;恒
3、(1)眉开眼笑
(2)得意扬扬
(3)神态描写
(4)语言描写
5、C
6、不可以。因为“王几何”这个题目既能概括文章内容又能够激发读者的阅读兴趣,
与文章轻松幽默的语言特点相契合,与之相较,“我的几何老师”这个题目就显得平淡了
7、自报绰号;引生画图;喜爱、敬佩、怀念
8、示例:开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实、专业素养高,教学方法独特,热爱学生,热爱教学工作
9、示例:原文:须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、
一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上。
批注:作者用“方头大耳、矮胖结实”八个字描绘出了老师的外貌,语言简练传神。
一个“挤”字既写出了老师“胖”的特点,又写出了老师动作的敏捷,令人称奇
10、(1)华大夫治牙的技术高,但记性差,帮警察抓犯人,认牙不认人
(2)医术高,为人正直、性子急、有正义感
11、不好。因为第1段和第2段交代华大夫治牙手艺高和记性差的特点,为下文的认牙擒贼埋下伏笔;
另外用两个“费猜”也可以激发读者的兴趣,增添文章情趣
12、示例:A句虽然有夸张的感觉,却能生动直接地让人感受到华大夫的高超医术。
“赛”“得用”等方言词语的运用,使得文章语言更富表现力
示例:B句运用语言描写,表现了华大夫正直、性子急、有正义感、有责任感的性格特点
13、华大夫认牙识凶艺憾众人
14、略
2017七年级上语文练习册参考答案(二)
我的老师
1、tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú;
chen;mó
2、(1)愿意是诡计多端,不可信任。
这里是调皮、机灵的意思
(2)形容心地纯真
(3)没有比这个再大
3、魏巍;东方;谁是最可爱的人;散文
4、(1)迎;敲
(2)音调;音调
(3)接近;影响
(4)珍宝;纯真
5、(1)表示特定称谓
(2)表示引用
6-7:D;B
8、梦中寻师
9、“迷迷糊糊”是形容从睡梦之中爬起来,神智还不那么清醒的样子。
“模模糊糊”是形容语言意思不清楚,支吾含糊的样子。这两个叠用的形容词意思不一样。
因此不能调换使用
10、因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍
11、C
12、“我才醒了”说明作者当时在睡梦中爬起来,“迷迷糊糊”地往外走,是不清醒的,
直到他的母亲指出,现在已经放了暑假,他才从睡梦中真正地醒了。
“我才睡熟了”是说母亲把作者“拉”回来,又“劝说”了一会儿,怀着无可奈何的心情,
他只好睡下来,是在这种不得已的情况下,“才”睡熟了,
两个“才”字包含这作者热爱蔡老师到了近乎着迷的程度的深厚感情
13、他是一位温柔、包容、善良、乐于助人、幽默、睿智的老人
14、怕他→欣赏他→永远忘不了他
15、(1)“依约”柱这里是按照规律的意思;使用了拟人的修辞手法,显得生动、形象
(2)“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的
16、他虽然不识字,却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界
17、略
2017七年级上语文练习册参考答案(三)
散文诗两首
1、A
2、(1)偷偷地笑
(2)向神祈求保佑
3、(1)拟人
(2)比喻
(3)比喻、反问
4、表现一家人对莲的喜爱,同时也为下文中
把莲比作自己作了铺垫
5、强调雨势之大,更能反衬荷叶对莲的庇护之情重
6、作者看到雨打红莲,荷叶护莲的景象。
从这浓浓的爱意中顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱之情
7、点明了主旨,深化了中心。
“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难,只有母亲是保护自己战胜人生路上的坎坷和磨难的人
8、第一节:“我”立志做船夫开拓新的世界。
第二节:“我”立志做船夫探索自然,改造自然
第三节:“我”立志做船夫为村民服务,报答祖国母亲的养育之恩
9、本诗表现了“我”甘愿做一名船夫,为探索大自然、改造大自然的村民服务,报答养育自己的母亲、
祖国的深恩的思想感情
10、不可以。“对岸”是诗人追求的目标,要达到理想的对岸,诗人立志从一名普通的船夫做起,
甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地,同时也实现自己对理想的不懈追求。
如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白,缺乏深意和内涵
11、“黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游”此句运用了拟人的修辞手法,
形象地描绘了夕阳西下,长草白花与月光一同涌动的画面