幼儿园期末汇报主持词
不知不觉，又到了学期末，下面是小编给大家整理的幼儿园期末汇报主持词，仅供参考。
幼儿园期末汇报主持词篇1
(师)：亲爱的各位家长朋友们：大家晚上好!
送走六月的芬芳，迎来七月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友们迈着喜悦的步子走进了七月，无比欢畅!
尽管，孩子们现在只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星，但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里，让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声——
(合)：谢谢您!你们辛苦啦!
(师)：不知不觉，又到了学期末，我们小六班的孩子们在这一个学期里认真学习，努力练好本领，不断丰满自己的羽翼，等待着展翅翱翔的机会。
今天，我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，想要将自己最好的表现展示出来，他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场精彩的表演!也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演，能给予宝宝们最热烈的掌声，相信宝宝们一定会表现的更加自信、勇敢。 下面，我宣布，小六班期末汇报表演现在开始!
(1)舞蹈《我爱我的家》
(师)：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍，有家有爱真好啊!
(幼)：下面请欣赏《我爱我的家》。
(2)诗歌《出则悌》
(师)：谢谢小朋友们刚刚精彩的表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们吧!
“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信”朗朗上口的弟子规，不仅让孩子们懂得了很多道理，更使孩子们从小就受悠久文化的浸染，感受礼仪的风范。
(幼)：下面请欣赏弟子规表演《出则悌》，掌声有请!
(3)舞蹈《健康操》
(师)：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，接下来有一群活泼可爱的小朋友也来凑热闹了。
(幼)：下面让我们来看一看小朋友们为我们带来的《健康操》。
(4)舞蹈《动感健美操》
(师)：刚刚看到小朋友们充分展示了自己的风采，小朋友的妈妈也想展示自己的才华，来为小朋友们加油打气。
(幼)：让我们掌声有请陈洛棋的妈妈为大家带来《动感健美操》。
(5)舞蹈《打电话》
(师)：非常动感的表演，让我们把掌声送给陈洛棋的妈妈，谢谢她的表演。
电话已经成为我们现在生活中不可缺少的一部分，它可以帮助我们联系沟通、和大家增进感情。
(幼)：小六班的小朋友们也在打电话哦，下面让我们一起去看看吧。
(6)节奏律动《库企企》
(师)：孩子们的表现真是太棒了，让我们情不自禁的要为他们鼓掌加油。
库企企选自小朋友们都很喜欢的奥尔夫音乐，欢快、节奏感强的旋律让孩子们一听就手舞足蹈。
(幼)：下面让我们来看一看小朋友带来的节目《库企企》，掌声有请!
(7)亲子操《爱我你就抱抱我》
(师)：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。有了爸爸妈妈温暖的怀抱，相信孩子们会感到更加快乐、幸福!让我们陪在宝宝身边，跟着音乐一起来舞动起来吧!
(8)颁奖环节
(师)：看完了精彩的表演，接下来这个环节，就到了激动的颁奖环节了。本学期，很多小朋友都表现优异，在各方面都独树一帜，今天的奖项是对孩子们努力的一种回报，更是一种激励，希望他们在以后的日子里再接再厉，争取更大的进步。
1、那么我们首先要颁发的就是讲文明、树新风的奖项。获奖的小朋友分别是：---- ---------------有请获得讲文明、树新风的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。谢谢，让我们用热烈的掌声最他们表示祝贺，希望他们越来越棒!
2、下面即将颁发的是有进步奖项。获奖的小朋友分别是：---- ----------------- -----------有请获得有进步奖项的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。谢谢，让我们把掌声也送给他们。
3、接下来颁发的是爱劳动奖项。获奖的小朋友分别是：---- ----------------- ------------- 有请获得爱劳动的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。 希望你们继续加油哦!
4、接下来颁发的是爱学习奖项。获奖的小朋友分别是：---- ----------------- ------------- 有请获得爱学习的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。 掌声送给他们。
5、接下来颁发的是爱运动奖项。获奖的小朋友分别是：---- ----------------- ------------- 有请获得爱运动的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。 掌声也送给他们。
6、最后要颁发的奖项是勤上学。获奖的小朋友分别是：---- ----------------- ------------- 有请获得勤上学的小朋友上台领奖，有请这些小朋友的爸爸妈妈派一个代表上来为宝宝颁奖。 让我们掌声鼓励一下他们。
结束语：
(师)：今天的期末汇报活动即将告一段落了，今天所有的小朋友表现的都非常的棒!在此也诚恳的谢谢家长们的支持与参与，如有做的不到位的地方，也请家长们能及时和我们反馈沟通，让我们彼此多一份理解，多一份沟通，多一份宽容，多一份合作，为孩子们搭起一片成长的天空。下学期，我们还将继续肩并肩、手拉手共同为了孩子的未来而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!
幼儿园期末汇报主持词篇2
1.生：不知不觉，我们走过了非同寻常的20xx年。
2.生：20xx年，对我们每一个一(5)班的同学来说，都是值得铭记的一年。
3.生：8月20日，43个来自不同家庭、不同幼儿园的孩子组成了一个崭新的大家庭——乌拉特中旗一完小第一个伏羲班。
4.生：而我们，在这一天，也光荣地成为一年级的小学生了。
合：生齐：我们高兴、我们骄傲、我们自豪!
1.生：四个月的共同学习、共同生活，让我们彼此了解、彼此熟悉。
2、生：几十天的亲密接触让我们成了一群好学上进、热爱集体的好伙伴。
3、生：圣诞刚过，马上又将迎来新年。
4、生：今天，我们一(5)班的全体同学，
合：生齐：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。
1生：今天，我们在温暖明亮的教室里。
2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回报家人。
3、生：用欢歌播散快乐的阳光。
4、生：用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
合：生齐：一(5)班学习汇报及迎新年展示现在开始~~。
节目串词
(一)：师生合唱《一年级》
1、从我们呱呱落地那一刻起，爸爸妈妈就肩负起了他们的责任。
2、无微不至地照顾我们，呵护我们，使我们能健康、快乐地成长!
合：让我们怀着一颗感恩的心，给双亲一声——感恩您!
1、生活中，我们是幸福的，我们有能力、有担当;
2、学习中，我们是快乐的，我们有智慧、有理想。
合：而今天的我们，已经光荣地成为一年级的小学生了，爸爸妈妈我长大了!请欣赏师生合唱——《一年级》
二、《弟子规》
3、弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
4、泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
3、让我们时刻谨记《弟子规》的谆谆教诲
4、时刻提醒自己力行《弟子规》中的一言一行
合：下面让我们一起感悟国学经典——《弟子规》~~。
三、武术《新少年英雄》
1、中华武术，锄强扶弱，令我们永远崇尚。
2、中华武术，博大精深，让我们不断追求。
1、坐如钟，站如松，
2、行如风，卧如弓，
1、南疆北土，总有中华儿女，精忠报国;
2、刀如猛虎，剑啸蓝天，气贯长虹。
合：下面请欣赏武术表演《新少年英雄》
四、女生合唱《老师》
3、同学们的表演真是精气十足，这一切离不开老师的含辛茹苦。
4、老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;
3、您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;
4、我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐，
合：瞧，我们班女生们多么积极踊跃!请欣赏女生合唱团为我们带来的小合唱——《老师》
五、男生合唱《发好愿说好话》
1、我们已经聆听了女生美妙的歌曲，男生也跃跃欲试
2、接下来帅气而又阳光的男孩，也将走上这个舞台，
合：请欣赏男同胞为我们带来的歌曲《发好愿说好话》。愿所有人都能发愿发好愿，说话说好话。大家掌声欢迎!
六、数学《珠心算》展示
3、数学是神奇的，是奥妙的，是有趣的
4、心算，让我们动脑，让我们思考，让我们进步
3、人脑，潜力无穷
4、教育，潜力无限
合：下面请欣赏同学们的《珠心算》展示
七、吟诵串烧
1、我们能武善文，我们用习武的胸襟，正抒发着诗一样的情怀。
2、看似陌生的“吟诵”，却是老祖宗留下来的最好的读书方式
1、让我们在吟诵中获得美的体验
2、在美的历程中陶冶情操，培养人格，塑造美的心灵。
合：下面请欣赏《吟诵串烧》
八、手语操《国家》
3、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
4、少年独立则国独立，少年自由则国自由。
合：请欣赏手语操：《国家》
九、结束
1、古之欲明明德于天下者，先治其国;
2、欲治其国者，先齐其家;
3、欲齐其家者，先修其身;
4、欲修其身者，先正其心;
全班：欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
合：今天的汇报到此结束，谢谢大家!鞠躬
幼儿园期末汇报主持词篇3
尊敬的各位来宾、老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!(齐)男：我是阳光班的蒋天浩;女：我是阳光班的高祎。齐：阳光班期末汇报现在开始!
第一乐章：徜徉在诗歌的海洋里
女：我们都是阳光的孩子，我们在阳光下快乐地成长。请听班诗: 《我们在阳光下成长》
男：缤纷九月，快乐的中秋节。在这万家团圆的节日里，我们会情不自禁地吟诵苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的美好诗句。你听，他正穿越几千年的沧桑，向我们走来——请欣赏诗歌《水调歌头.明月几时有》
女：十月，激情飞扬的日子!当我们看到五星红旗冉冉升起的时候，爱国豪情就油然而生!我们会情不自禁地歌颂伟大的祖国，祝福伟大的祖国。请听诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。
男：祖国的繁荣富强令人振奋，正当少年的我们更应该担负起中华民族伟大复兴的历史重任。因为“少年强则国强”!请听《少年中国说》
女：秋风残唱寒意侵，落叶归根故土眷，菊花争艳枝头闹，我咏秋来秋更浓。在秋意浓浓的十一月，我们一起来品味“秋之韵”。请听诗朗诵《苏幕遮》(一男生吟诵)
男：秋季是愁思满怀的季节，也是菊花傲霜的季节!请欣赏一组关于菊花的诗歌——
女：十二月是北风肆虐的季节，也是雪花飞舞的季节，是冰天雪地的季节，更是梅花傲雪的季节!我们十二月份晨诵的主题是——生齐读《踏雪寻梅》。
男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精灵。冬天因为有了雪而富有诗情画意。首先请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。
女：古人爱雪、咏雪，留下了许多咏雪的诗词佳句，如《江雪》、《绝句》。
男：天寒地冻的北国，冰天雪地的世界，因为有了梅花的傲然开放而显得生机盎然。天很冷，雪很美，就让我们一起去赏梅吧!请听诗歌《卜算子.咏梅》
女：同学们!写梅、咏梅的古诗还有这些。女生读《墨梅》、男生读《山中雪后》。
男 ：冬天，因为有了雪花而充满浪漫，因为有了梅花而生机盎然。雪花、梅花，这两个大自然的精灵，究竟谁更胜一筹呢?请听诗歌《雪梅》。男女生各读一首。调换角色再读一遍。
女：朋友们!也许你喜爱春天，因为它充满了生机与希望;也许你热爱夏天，因为它热情、豪放;也许你欣赏秋天，因为它收获着一片金黄。但是，请不要忘了，冬天是储蓄力量的季节，正是因为有了冬天，才有了五彩缤纷的四季色彩!那么，就让我们深情地唱一首冬天的赞歌吧!请听诗歌《冬的赞歌》
第二乐章：说说我们读过的书
师：各位来宾，朋友们!每天的晨诵诗开启了我们一天幸福的学习之旅。在本学期的读书活动中，我们共同阅读了《夏洛的网》、《第七条猎狗》、《城南旧事》、《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》等书。在师生共读、生生共读、亲子共读的阅读氛围中，好多孩子们都爱上了读书，变得充满灵气，身上也有了浓郁的书香气息。下面就请几个孩子和家长来谈谈他们在阅读中的收获吧!
1. 课件出示《夏洛的网》。这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌!这是一部关于友谊的故事——有请康捷和她的爸爸来说说他们的阅读收获。掌声有请!
2. 课件出示《第七条猎狗》。《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵。有请张文涵和她的家长说说他们的感悟。
3. 课件出示《城南旧事》。这是林海音的传记式小说。文字朴实温馨，故事生动起伏，我最喜欢里面的单纯、质朴与干净。有请李昊怡和她的家长给我们谈谈他们的收获。
4. 课件出示《老人与海》。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。也是一个胜利者的宣言，更是一首英雄的赞歌。有请曹文达和他的家长给我们介绍读了这本书的感悟。
5. 课件出示《鲁滨孙漂流记》。我们每个人的心中可能都有一个旅游梦，探险梦。出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，历尽了艰险。有请马朔和他的家长谈谈他们的收获。
第三乐章：综艺节目展示
男：各位家长、老师们、同学们!你们可能不知道吧?在我们朝夕相处的同学中间有好多身怀绝技的舞蹈家、音乐家和小演员。今天就让他们来一展风采吧!首先让我们用热烈的掌声欢迎我们班舞蹈家晏思思为我们表演舞蹈《花丛中的小姑娘》。
女：梁山泊与祝英台的故事流传至今，今天就让我们随着动人的古筝声去重温那凄美的爱情绝唱吧!请听古筝演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。
男：相信自己，我能行!拥抱自己，我最棒!请欣赏舞蹈《拥抱自己》表演者：牛笑珂。
男：生活中看到别人吵架是善良的我们总想去劝一劝，怎么劝呢?别急，让他们告诉你——请欣赏小品《如此劝架》，表演者：马朔、姚韶龙、蒋天浩。
女：谢谢他们精彩的表演!同学们，我们的家长也个个身手不凡呢!有请李培正的爸爸给我们表演书法——掌声有请!
师：在我们阳光班里，有些孩子的成绩可能不是最优秀的，但孩子的品行却格外优异。这些孩子将来成功的机会会更多。下面就请这些孩子的家长谈谈他们在教育孩子方面的独特做法。掌声有请金言家长和李芮泽家长。
结束曲：小合唱《每当走过老师窗前》
男：当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。
女：老师，是您给了我们知识,是您给了我们力量,是您给了我们战胜困难的勇气! 男:老师，我们感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。请听合唱《每当走过老师窗前》
师：特别感谢阳光班这一群懂事的孩子!和他们在一起，我忙着、累着，也充实着、幸福着。行走在新教育这条全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成长收获。我相信在今后的日子里，我们阳光班的孩子会把每一步走得更坚实，收获更丰厚!
感谢大家的支持与参与，阳光班期末汇报到此结束，谢谢大家!