小学六一活动方案及总结6篇

2016-11-08

小学举办庆祝六一活动,为本次活动制定方案,本文是小编为大家整理的小学六一活动方案,仅供参考。

小学六一活动方案篇一:

一、活动时间:20xx年x月x日(星期五)15:00

二、活动地点:东王马小学主干道

三、活动主题:欢庆六一、快乐相伴

四、活动目的: “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组:

组 长:陈会超

副组长:胡留岚 左朝霞

组 员:荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟

六、安全领导小组

组 长:常英杰

成 员:牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信

七、活动时间安排

1、15:00 全体起立奏国歌;

2、15:10 校长致六一献辞;

3、15:15 韵律操开始

4、16:25 文艺节目开始

5、17:35 颁奖仪式

8、17:40 活动结束

八、彩排时间:5月31日(星期四)下午(从低到高)

九、活动注意事项:各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

十、人员工作安排

1、安全秩序

(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

2、节目组评委:

韵律操评委:胡留岚 荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟 要求:现场评分、客观公正。

文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

十一、韵律操评分规则

1、 服装整齐(2分);

2、 动作到位、一致、优美大方(2分);

3、 有无音乐伴奏(2分);

4、 有无领操(2分);

5、 全体参与(2分)。

十二、奖项设置

韵律操:一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

文艺节目:一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

小学六一活动方案篇二:

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节,学校少先大队结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

一、活动主题:我健康 我快乐 我成长

二、 活动时间:20xx年x月x日

三、 活动地点:花坭小学操场

四、 活动目的:通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、 活动人员:全校师生

六、 活动内容:

1、活动开幕式

2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

3、“快乐两人行”团体趣味比赛

4、六一儿童节歌咏比赛

5、“我是主人翁”欢乐游园会

6、“我最聪明”智力大闯关

七、活动准备:

1、庆祝仪式由唐永东老师负责(锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备)

2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。

节目质量要求;

一、符合儿童特点,体现活泼、激情;

二、选材符合主题及时代特点;

三:动作规范整齐,着装统一,有舞台效果; ⒊节目所用音乐要求用光碟或者u盘;

⒋彩排时间:5月27日.

八、会场设计及布置:

组长:唐永东

成员:朱绍华 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春 许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲

九、文艺评奖办法:

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名;。分别给予物质和精神奖。评委组成:临时安排。

十、活动安全保卫组:组长:朱绍华

成员:唐永东 刘仕洪 闵诗举 吴庆治 岳 愫 马 春

许 成 禄 荣 管彦旭 朱德良 张 玲 十一、后勤保障:

组长:刘仕洪;

成员:闵诗举 张玲 朱德良

具体职责:

⒈保障编排节目所需的器材及道具;

⒉提供场地设置所需用的器材;

⒊负责活动期间生活安排及茶水供应,并保证卫生安全; ⒋负责活动所需奖品;

⒌来宾接待。

十二、奖状书写:朱绍华;

十三、音响布置:朱绍华、唐永东、刘仕洪 十四、组织实施

(一)、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

1、参加对象:一至六年级学生。

2、比赛内容:

参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美,体裁不限。

3、比赛形式:

每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本,也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力,但要把握好尺度,不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读,也可与他人合作,分角色诵读。 4、评分标准(10分制)

① 端正、举止文雅、大方。(1分)

② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

③ 选材符合要求,能正确地表情达意。(1分)

④ 诵读形式新颖,有创意。(1分)

⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

(二)、舞蹈比赛比赛要求及形式:(一至六年级)。

每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛,要求动作整齐,符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处,舞蹈音乐光盘由各班自备。

(三)、歌咏比赛比赛要求及形式:(一至六年级)。

(1)、本着让多数学生参与、师生同乐的原则,本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。

(2)、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

(3)、各班必须做到全员参与,着装整齐。

(4)、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处,歌曲伴奏带由各班自备。

(5)、评分标准:

①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

③能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。

④歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。

(四)、小品、相声,独唱,小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中,等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖,给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。

十五、、其它事项:

1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。 十六、活动预算:

1.蜡烛5支:约2元 2.小气球1包:约5元

3..绳索若干:约1元 4.篮球若干(小学提供)

5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支

7小薯片3包:约5元 8.圆珠笔10支:约15元

9.本子5本:约10元 10.奖状10张:约12元 共计:50元

附录:相关材料

谜语题目与答案:

1、谜语题目及答案:

(1)掀开热被窝,就往腿上摸,掰开两条腿,就往眼上搁(猜一日常用品)(眼镜)

(2)一头毛来一头光,进进出出冒白浆(猜一日常用品) (牙刷)

(3)上面有毛,下面也有毛,晚上就来个毛对毛(猜人身上的东西)(眼睛)[小精灵儿童网站]

(4)打什么东西既不花力气,又很舒服?(打瞌睡)

(5)身自端方,体自坚硬。(打文房四宝之一)(砚台)

(6)小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)(竹子)

(7) 一字十三点,难再如何点(字谜)(汁)

(8)一点一横长,口子在中央,大口不封口,小口里面藏(猜一字)(高)

(9)嘴比嘴大,嘴比嘴小(猜一字)(回)

(10)你我各一半(字谜)(伐)

3.智力问答题目与答案

(1)在依次监考严密的考试中,有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后,却并没有认为他们作弊,这是什么原因?(两张考卷都是白卷)

(2)阿宝被关在密闭的房间里,只有一扇门,但他费尽力气也不能把门拉开,请问阿宝怎样才能走出这间房间呢?

(阿宝把门推开就可以走出房间啦)

(3)两对父子去买帽子,为什么只买了三顶?(三代人)

(4)什么动物你打死了它,却流了你的血?(蚊子)

(5)一个人在沙滩上行走,回头为什么看不见自己的脚印? (倒着走)

(6)亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么?

(没人来喝喜酒)

(7)至少要多少时间才能读完清华大学?(几秒钟)

(8)哪种牛不吃草? (蜗牛)

(9)阿呆从热气球上掉下来,却没有受伤,为什么? (还没起飞)

(10)什么东西裂开之后,用精密的仪器也找不到裂痕? (感情)

(11)把火熄灭的最快方法是么? (“火”字上加一横)

(12)真理的位置在哪里? (真理无所不在)

(13)小明家的猫为什么不生跳瘙? (因为猫只会生小猫不会生跳瘙)

(14)小明为什么连一加一等于几也不知道? (因为小明是婴儿)

(15)胆小鬼吃什么可以壮胆? (狗胆,因为狗胆包天嘛)

(16)小东是钓鱼高手,但有一次,他一条鱼都没钓到,为什么? (因为他在钓虾场钓虾)

(17)天天和人打架的人是谁? (拳击手)

小学六一活动方案篇三:

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号:

解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

解放孩子的双手,使孩子会玩;

解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动领导小组:

组长:彭圣保校长

组员:陈世银、龚存英及大、中队辅导员

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。

时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。 学前班、一年级:以美术作品为主,主题是:“红领巾心向党,祖国发展我成长”。

二、三年级:以硬笔书法为主,以“阳光下成长”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

四、五年级:以作文为主,主题是感恩父母或尊重老师为主题。 每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法:待定

书法作品评委:

美术作品评委:

作文评委:

3、庆“六一”主题黑板报评比

时间:5月28日放学前完成

负责人:各班主任

4、“优秀少先队员”表彰

少先队大队部将于“六一”儿童节,表彰一批在争当“四好少年”活动中涌现出来的优秀队员,名额为本班学生的5%。各班要严格对照“四好少年”的标准,在学生民主推荐的基础上,确定被表彰人员,5月25日前将名单报大队部。

5、“庆祝六一”文艺汇演

每班准备文艺节目1个,可以是歌舞、相声、小品、朗诵、课本剧等等,要有一定水平,展示出学生特长,内容要活泼,健康,向上。

5月20日前将节目形式、名称、人数、表演者等情况报大队部。

6、6月1日上午8 :00---10:00进行新少先队员入队仪式和全校庆六一文艺节目演出。

文艺汇演将对各班节目进行评比,评选出优秀节目。

五、摄影报道:

六、注意事项:

1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

小学六一活动方案篇四:

“六一”国际儿童节即将来临,为让全体少年儿童高高兴兴地欢度节日,推动我校少先队工作的深入开展,动员全社会都来关心支持少年儿童工作,围绕“追梦圆梦、文明相随、七彩年华、阳光成长”活动主题,特制定“xxxx年六一国际儿童节活动方案”如下:

一、加强领导 精心组织

学校成立筹备六一儿童节领导小组

组长:刘清见

副组长:孙斌

成员:杜超 刘炳恩 潘增和 崔玉学 胡文华 刘夕英

领导小组要高度重视庆“六、一”系列活动的开展,开好专题会研究制定各种活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得较好的效果。

二、内容丰富、形式多样。

今年,我们要在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从节目内容到形式都要突破往年,相声、小品、器乐、独唱、合唱、课本剧、快板、三句半、舞蹈„„形式要多样,要充分挖掘学生的独特才艺,为十一月份的市文艺汇演做好准备。今年的庆“六一”活动要筹备各项活动成果展、庆“六、一”文艺演出、结合庆祝建党92周年开展“我爱祖国我爱党”征文、演讲会、英语故事大赛、手抄报大赛等各种形式的活动。表彰“阳光少年”10%、“风华少年” 10%、“科技少年” 10%、“礼仪之星” 10%、“学习之星” 10%、“阳光班级” 70%、“明星小组” 20%,要极大的丰富孩子们的节日生活。

三、营造氛围,宣教结合。

“六、一”儿童节来临之际,我校一方面要利用校园广播、手抄报、宣传橱窗等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会大环境。

四、向社会广泛发动,爱心献儿童。

在“六一”儿童节前夕,学校要本着为儿童办好事、办实事的原则,和办学单位取得联系,争取各办学单位的支持,努力为儿童办好事、办实事。号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给学生。让学生也要积极参入响应号召,捐款捐物帮助贫困的小伙伴。

总之,今年的“六、一”儿童节要让孩子们度过一个愉快欢乐的节日,让学生感受到社会大家庭的温暖幸福。使系列活动从决策到准备到过程,要以儿童的兴趣、快乐为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动要体现出“展示风采、超越未来、做有道德的人”的宗旨,让同学们体验到成功的快乐,参与的快乐。

活动时间定于六月一日上午八点半。

小学六一活动方案篇五:

六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

一、 活动时间:

1、中心校xxxx年6月1日(暂定)。

2、林丰村小由教师组织自行庆祝。

二、活动地点:

共安中心校操场

三、活动方式:

首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。

四、组织规模:大队活动(全校师生参与)

五、 活动目的:

通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

六、活动组织:

在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门给予配合。

七、活动具体分工

刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵 彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备 谢文毅:负责标语

华联军:负责集合整队、场地划分

代波:负责音响设备、音乐播放

王飞、艾贵群、高燕琼:协助舞台布臵

周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。

苟伟:摄影、信息报送

各班主任:负责本班推荐节目的排练。

八、中心校庆祝流程

1、 全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、 朱校长“六一”致辞

3、领导讲话

①区领导讲话

②教科局领导讲话

③乡领导讲话

4、发奖仪式

①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。

(二)、文艺汇演活动

(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗

诵、合唱等、要求内容积极健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月13日前将节目上报到少先队大队部。 于5月20日进行检查,5月28日进行节目彩排。

(2)少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。

(4)6月1日节目汇演

(5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果

第3 / 6页

1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)

材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子

游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛

2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)

材料:鼓槌,蒙眼布

游戏规则:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣

3、吸管运输(廖凤群、苟伟)

材料:吸管一把、钥匙扣圈一个

游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点

4、扔乒乓球(代波、艾贵群)

材料:乒乓球,盆子,水

游戏规则:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共五次机会,扔进三个为胜。

5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)

材料:筷子、玻璃弹珠

游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。

6、运乒乓球(周文、张俊秀)

材料:乒乓球、乒乓球拍

游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,共五次机会,成功运到5个为胜。

(四)成果展示:

收集整理布臵成果,成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。 负责人:苟伟 熊朝军

成员:各兴趣班老师

(五)中午十二点结束所有活动,集体组织放学。

九、其它事项:

1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖

十、 预期效果:

通过此次活动,帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮助小朋友们提高精神素质,以更好的姿态面对以后的学习和生活。

小学六一活动方案篇六:

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

二、活动内容:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨优秀队员表彰大会。

三、活动主题:“飞扬的旋律 欢快的六一”

四、活动时间:

xxxx年5月31日上午9:——1:30

五、活动地点:学校操场

六、活动议程:

第一项:升国旗,奏国歌(全体起立——敬礼——礼毕)

第二项:校长讲话

第三项:新队员入对仪式,宣布新队员名单。

第四项:高年级优秀少先队员代表向新队员佩戴红领巾。

第五项:新老队员分别发言。

第六项:新队员宣誓。

第七项:节目演出开始。

第八项:颁奖。

第九项:少先队辅导员讲话。

七、组织分工

(一)活动总指挥:甘六全

副总指挥:黄莲芳

(二)其他人员安排

1、会场布置组:

组长:李培杰

组员:李勇

2、音响及舞台监控组:

组长:张吉成

组员:李吉德

3、大会奖品准备及分发

组长:李培杰

组员:张吉成

4、安全及后勤组

组长:马雄礼

组员:李吉德、李勇

5、评委组

组长:黄莲芳

组员:鄂婉君、李智、张桂菊、张兰婷、李金善

6、统计组

组长:李吉德

组员:李勇

八、节目要求:

1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式为歌曲(合唱)、舞蹈(集体舞)、话剧(课本剧、课间 剧、童话剧等)、小品、相声、器乐、其他曲艺节目,由老师和学生共同创作编排,师生可同台演出。各班所选送节目的形式尽量不要重复。

3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长3-6分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

九、奖励办法:

根据计分成绩高低,计算名次,同等分数的节目:学生参与面大的优胜;现场气氛好,整体表现力强,富有感染力的优胜。学校发给奖品和奖状。

十、注意事项

1.各班节目按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

2.请各班班主任对参赛选手进行训练。

3.希望各班对此项活动高度重视,精心策划,认真组织,让尽可能多的学生参与到演出中来。特别注意着装整齐,展现良好的精神风貌。

小学六一活动总结:

迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六·一”国际儿童节。6月1日,校园里人头簇动,欢声笑语不断,学校举行了隆重的“庆六·一”文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示儿童们的才华,度过了快乐的一天。现将活动总结如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天,县教育局领导、学校法制副校长、家委会主任及成员、陇四中领导也莅临我校、和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、入队仪式意义非凡

一年级小同学的入队仪式,由中队辅导员老师们和六年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在辅导员杨雪嵘老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望,努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三、趣味活动。

通过开展庆祝“六·一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。让学生过一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

“六·一”晚会上节目丰富多彩,舞蹈《祖国您好》赢得了台下的阵阵掌声,大合唱《中国少年先锋队队歌》回荡在校园上空,小品《装病》博得大家阵阵喝彩,诗歌朗诵《感悟师情》抒发了同学们对老师的感谢。一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。

游园活动项目更是丰富多彩。“掌上明珠”、“看谁是灌篮高手”、“盲人击鼓”、“ 联想ABC”等活动。同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与,都能得到一份奖品,有的更是满载而归,笑声不断,整个校园变得明媚和朝气蓬勃了。

四、激动人心的表彰大会。

在激昂的鼓乐声中,学校对“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等进行了表彰,当受表彰的学生接过奖状和奖品时,脸上都洋溢着自豪的微笑,在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉。在这个幸福的时刻,校长向受表彰的同学表示了祝贺,并对全体同学提出了几点希望,激励大家奋发向上。

可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的“六·一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,体现了“小梦想 大世界”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了快乐是属于孩子们的。

看了小学六一活动方案及总结还看了:

1.小学庆”六一“活动方案

2.小学六一活动总结6篇

3.2016小学六一儿童节活动方案

4.六一活动总结小学六一活动总结4篇

5.小学六一游园活动策划方案

6.小学六一儿童节游园活动方案策划

7.小学六一儿童节游园活动方案

8.六一活动策划方案

9.小学六一游园活动详细方案

10.六一儿童节活动方案

更多相关阅读

最新发布的文章