专科药学实验论文_浅谈药学实验论文
生药学实验是生药学教学的重要环节之一,通过实验教学,加强培养学生基本操作技能,提高学生的综合素质和对生药真伪优劣的鉴定能力。下面是小编为大家推荐的专科药学实验论文，欢迎浏览。
专科药学实验论文篇一
《 药学实验中心信息管理探讨 》
一、引言
仪器设备是高等学校从事教学与科研工作的重要物质基础。随着科学技术的不断进步，仪器设备的不断更新，现代化水平也应越来越高。但目前沈阳药科大学药学试验中心仍然存在实验资源紧缺和分配不合理等诸多问题，传统实验室管理模式已不符合学校信息化管理的要求，信息系统可以更好地提高实验设备利用率、减轻实验室工作人员工作量等，以更好地服务教学科研工作，真正做到实验室对教师、学生随时开放。
二、建立、完善实验室管理信息系统的重要性
沈阳药科大学(以下简称学校)药学实验中心为国家级实验教学示范中心，配备多种先进仪器设备，伴随着学校药学学科的不断发展壮大，仪器设备逐年补充更新达30%以上，基本可以满足教学科研需求。而传统管理方式，只能在工作时间内开放仪器设备，使得效率低下，为了更好地服务广大师生，使科研工作可及时顺利进行，信息化管理势在必行。
三、建立和完善实验室管理信息系统的基础保证
由于中心服务群体(教师、学生)人数较多，尤其低年级对学生对精密仪器的设计原理和基本操作并不了解，在一定程度上影响了实验结果的完整性，严重地影响了实验的进度和发表文章的质量。此外，操作者若不能正确操作、规范使用仪器，会影响仪器的稳定性、使用寿命甚至损坏仪器，耗费人力、物力、维护维修之余，也会影响其他实验者使用仪器，从而造成更大损失，影响的范围更广。因此，除了相关硬件建设之外，中心还重视软件建设，开设了相关课程、培训，提高研究生的理论水平，强化实践操作技能，规范实验室制度，使实验中心得以良性运转。
四、实验中心的条件建设
实验室是教学、科研活动的主要场所，是培养学生实践能力和创新能力的重要依托，实验条件的优劣在一定程度上势必反应了一个学科的教学质量。人才培养必须符合社会需求，企业对人才的要求是具体的，通过与企业合作共建实验室，可以进一步拓宽实验教学条件建设的渠道。在发挥学科自身特色及优势之时，又可与企业形成良性互动，结合产业特点，优化实验中心的条件建设。教师和学生得以从根本上对一个学科和职业的认识教学相长，从而带动专业的发展。
五、实验教学体系的创新
以“培养学生实验能力和科学素质”为实验教学指导思想，采用开放式实验教学模式，开创了独特的药学大综合开放性实验。充分发挥信息技术的优势，为学生提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，促进信息技术与药学学科实践课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。药学实验中心信息管理系统的建设主要包括硬件和软件的建设，在实验室的建设中，对有形资产的投入容易达成共识，但对无形资产的投入力度不够。特别是虚拟仿真实验教学软件由于开发和制作时间长，成本高，软件质量受制作人水平的影响质量层次不齐，因此，要不断提高药学虚拟仿真实验教学资源开发的效率和质量、节约成本的研究分析，促进优质药学虚拟实验教学软件的高效开发。
六、结束
语学校药学实验中心自成立以来，逐步形成了较完善的管理体系，管理理念先进，改革思路明确，效果显著。仪器设备配置精良，立足教学，服务科研，是国内同类实验教学中心中规模较大的仪器共享平台。教师队伍水平高，师资力量雄厚，教学手段先进。在国内形成了良好的示范作用。但中心仍有待完善之处，我们将进一步完善药学实验中心信息管理系统建设和实验室开放制度，加强实验教材建设，不断加强实验室仪器设备的信息化管理措施，发挥其作用，从而使药学实验教学中心继续保持在药学教育领域的优势。
参考文献：
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专科药学实验论文篇二
《 略谈药学实验教学研究 》
近几年来，随着我国科技、经济、社会事业的不断进步与发展，为我国教育教学事业创造了一个有力的发展环境，因此，医疗产业结构得到了有效的调整，药学服务范围不断扩大化，逐渐与国际市场接轨，为了不断适应世界的发展境况，面对挑战，培养一批批有能力的综合性的高素质人才，不断推动我国医药事业的发展与进步，是我国药学类实验教学不断进行发展的目标。因此，近几年来，随着我国国内和国际环境的不断改善，药学类实验教学寻求了新的发展模式，不断进行改革与实践，寻求新的突破。
一、药类学实验教学改革与实践的发展环境
1.药类学实验教学在世界范围内的改革与实践的环境现今，世界经济都在不断地向前发展，人们的生活水平不断地提高，对于医药事业的发展的重视程度不断增强，因此医疗教学事业不断得到发展。在这样一个有利发展的环境中，药类学实验教学的改革与实践得到了生存与发展的空间，为推动世界医学进步创造了契机。
2.药类学在我国国内的实验改革环境随着我国改革开放事业的进行和不断深入发展，我国社会不断发展，经济不断进步，人么生活水平不断提高。人们对医药事业的重视程度不断提高，我国逐渐与世界接轨，进行药学类实验教学的改革与实践，这有利于推动我国药学类实验教学事业的不断发展与进步，为我国医药领域培养一批批高素质的综合性的人才，提高我国医疗水平，改善民生，推动社会的全面进步。
二、药学类实验教学的改革与实践
1.药学类实验教学改革与实践中遇到的问题为推动我国药学类实验教学的不断发展与进步，我国开始与世界接轨，对药学类实验教学进行改革与实践，在我国药学类实验教学的改革与实践中。并不是一番风顺，可谓困难重重。在药学类实验教学中存在着学生对相关知识的不牢固，在实验中无从下手的现象，无法做到学以致用。同时，还存在着药学类教学仪器设备的不规范，从而影响了药学类的实验教学。除了这些问题，还存在着实验仪器设备的缺少，教学模式的不合理，课时紧张等许多问题，因此现今我国药学类实验教学处在一个尴尬的环境中，无法有效地发展。由此可见，我国药学类实验改革实验教学改革与实践十分必要，刻不容缓。
2.药学类实验教学改革与实践必要性实验教学与现代科学技术研究是实现高素质创新型人才培养必不可少的环节，我国为了推动药学类实验教学事业的不断进步与发展，培养更多高素质的综合型人才，推动我国医药事业的发展，所以对药学累实验教学进行教学改革与实践。近几年来，我国在药学实验教学领域不断加大教学资源的投入，改善办学的环境，并建立有效的教学和管理机制，为人才的培养提供了有力的支撑。
3.药学类实验教学改革与实践
(1)学生做好实验预习学习的主动性来自于学生自身，在药学类实验教学中也是如此，因此要提高和调动学生对药类实验学习的积极性和主动性，不再坚持原有枯燥的教学模式活跃课堂的教学气氛，这就需要学生在课堂上与老师进行紧密的配合。因此，学生应该事先在课下做好实验预习工作。
(2)调整教学内容体系压缩验证性试验应该普遍运用到药学类实验教学中去。在现行的药学类实验教学中，大多数实验都是验证性实验，无论是内容还是设计都是老师进行包办，因此学生在实验中，只是机械般的重复与操作着实验的步骤，这些都严重的束缚了学生的思维，阻碍了学生发展，无法使学生的能力得到提高。加大综合性实验设计力度是在药学类实验教学改革与实践中也要做到的。因为药学类实验教学课时存在紧张的状态，因此，对其进行综合性的设计十分有必要。
(3)强化基本操作训练在实验中要对学生进行基本操作技能的加强与规范，基本操作技能的熟练程度直接影响实验结果的准确性，因此，强化学生基本技能的训练很重要。
(4)理论和实践教学有机结合理论是书本中我们必须要掌握的知识，也是进行实践教学的基础。因此，即使是对药学类实验教学进行改革与实践，也要重视书本方面的知识，将理论与实践相结合，更好地推动药学类实验教学改革与实践的发展。
(5)以能力培养为核心，创新实验教学体系与内容在进行药学类实验教学改革与实践中，学生的能力培养十分重要，是核心部分。因此应该将其作为核心，创新实验教学的体系与内容，促进其不断完善和发展。
(6)改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式在药学类的实验教学中，教学方法尤为关键，因此要促进其模式的改变寻求进步，就要改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式。
三、总结
随着我国社会的不断进步，教育事业的不断发展，药学类实验教学进行改革与实践，不断完善自身寻求进步，在我国有利的环境下，进行改革与实践，培养高素质人才，促进我国医药事业的不断进步。
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