记叙一次手拉手活动的作文
通过"手拉手"帮助孩子认识祖国，了解国情，使城镇的孩子了解认识农村的现状，增强建设祖国的责任感。以下是小编给大家提供的关于手拉手活动的作文，欢迎大家阅读参考!
手拉手活动作文1
在这次捐书活动中，我感受到，农村的同学们生活实在太艰苦了.他们没有足够的钱来交学费，也没有钱来买课外读物，更没有钱去买漂亮的衣服……
冬天，我们每天都会有爸爸妈妈接送上学，而他们却顶着风寒自己走回家。
今天，我们为成武县，泊乐镇，西邵庄小学的同学们捐了书，我真心希望收到我捐的书的同学：好好学习，天天向上，长大以后为祖国多做贡献。
收到我捐的书的那位同学：我不光是简单的捐书，书里寄托了我对你的祝福和希望，虽然我们不曾相识，但是希望我们能友好相处，一起解决学习上的难题，让我们在学习上共同进步。
收到我捐的书的那位同学：收到我捐的书，请不要感激我，你要用学习成绩来回报社会，虽然我的成绩不在班上名列前茅。理解我书里的含义后，我相信你一定会努力学习，即使你学习好，也不要骄傲，要继续努力。假如你学习不好，也不要气馁。因为著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”相信你的成绩也会名列前茅。
最后，希望你能成为祖国的栋梁之材。
祝你：
好好学习，天天向上。
手拉手活动作文2
也许你看了这个题目还不知道是什么意思，让我来告诉你们：藏代表美丽神圣的西藏，苏代表有着六朝古都之称的江苏南京，伙伴心相连是指我们每个小朋友都有一个好伙伴永远心连心不会分开。
虽然只有短暂的四天，但我从这个夏令营中知道了很多藏族的风俗习惯，学到了优美的舞蹈。
比如说第一天，我就认识了我的好伙伴，她的名字叫普珍，长得很漂亮，有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻干，一张樱桃般的小嘴，脸上还有着藏族特有的高原红，她为我介绍了不少藏族的知识，你们一定很想知道她给我讲的那些有趣的事吧。有它们那边雄伟、壮丽、金顶辉映、纯洁而美丽的布达拉宫，还有唐古拉山，那洁白的雪莲……。
其中让我最难忘最感动的还是她送我的那美丽纯洁的哈达和钻铜。听说如果老人去世后摇这个钻铜就不会变成动物，而会又变成人，我送给她一个本子和一本有意思的书。
更有意思的就是我们和西藏小朋友一起做游戏，开心极了，看好玩有意思的3d电影，一起吃美味的肯德基，晚上我们又唱又跳一起玩，他们教我们藏族人都会跳的锅庄舞，我都学会了，真是有趣。
快乐的夏令营结束了，真是和她们依依不舍，但我们相信我们的手虽然松开了，但心永远相连。
手拉手活动作文3
我是一位帅气而开朗的的男孩，今年刚满十一岁。我有很多兴趣爱好，例如画画、书法等。告诉你，我现在还荣誉的当选上了班上的室外清节委员和数学小组长呢!我还是一个爱哭的男孩，禁不住对方的语言攻击，只要别人一说我的眼泪就哗哗的往下流。
在我们学校组办了一个手拉手活动，要求是给远方的同龄朋友写信，目的是增强彼此的了解。我先说说我对手拉手活动的看法：我认为，这个活动很有意义，既可以增加彼此的了解，增强彼此的友谊;同时又可以结识更多来自五湖四海的同龄朋友，增加交流、互帮互助。我再来说说一说我对这个活动的一些可行的建议：可以互相告诉对方的qq号码，在网上聊天增加彼此的了解，在聊天的同时我们还可以互相告诉对方自己的一些学习方法，互帮互助、互相学习。
这是我对手拉手活动的看法和建议，你呢?
手拉手活动作文4
我的名字叫家豪，是平和县育英小学五年级的学生。
我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么?
我长这么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪儿是什么样?我先介绍我们福建吧!我们福建的景点我几乎都去玩过了，这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说。
看!我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。
好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动!