孩子不想学习怎么办

2017-04-08

对于孩子不想学习的问题,相信很多家长为此头痛不已,那么家长们有没有细心观察过孩子在学习过程中的表现?有没有发现孩子不想学习的原因?下面是由小编整理的针对孩子不想学习的对策以及方法,希望对您有帮助。

针对孩子不想学习的对策以及方法一

1.“不是我不想学,而是我看不到希望”——根源:不了解自身潜能优势

这类学生看不到自己有多大希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观,仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2.“不是我不想学,而是我不知道为啥而学”——根源:目标不明确

这类学生不知道学习的真正目的是什么,多数是为父母、为老师、为考上好大学而学,对自己未来的发展更没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。需要明确目标,帮助其专业定位,给他看得见的未来,才能重新唤起学习动力!

3.“不是我不想学,而是我不会学”——根源:学习技能低

这类学生的学习技能发展滞后,学习方法不得当,学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。急需提升如:学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4.“不是我不想学,而是我学不会”——根源:认知能力低

这类学生与学习有关的基础认知能力,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升,这些能力有一项不足则直接影响学习效率,且学生尽管在学习上付出很多努力,但收获甚微,还会严重影响其学习积极性,并且这类问题不容易被发现,无论是学生自己,还是教师。

5.“不是我不想学,而是我没法学”——根源:情绪不稳定

这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了学生的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。

针对孩子不想学习的对策以及方法二

1、每天念一则新闻给孩子听

家长经常只看大标题和新闻稿的第一二段,如此已大致知道新闻内容。碰到有趣的新闻,摘要地讲给孩子听,若没有适合的新闻说给他听。就讲故事给他听。

2、选择好的电视节目和他一起欣赏,一同讨论内容

每周拿到电视节目时刻表时,一同圈先想看的节目,其他的节目不可以看。刚开始很难,但是一两周后孩子就习惯了。好的电视节目对孩子的知识启发大有帮助,不好的节目会污染、毒害孩子的心灵,为人父母者,能不替孩子慎选节目吗?

3、经常赞美孩子读书的行为及表现

孩子需要大人的爱和注意,特别是来自父母的,所以常常口头上嘉许孩子读书的行为,或亲亲他、拍拍他、搂搂他,能点点滴滴地表示父母对他的感情和鼓励,从而建立他的自信。

4、经常带孩子上图书馆,或参观画廊、美术馆、博物馆,看戏、看电影

事后和孩子一同讨论能开拓孩子的视野,会使孩子的观察力和欣赏力令大人惊喜不已。家长也可以一星期上一次图书馆。一次借五六本书,常常念书给孩子听,久而久之他也会自己坐下来“开卷有益”了。

5、和孩子玩文字或说话游戏,可以训练孩子的听力

家长可以经常边做事边和孩子玩猜谜游戏,家长先想好一个东西,然后旁敲侧击地描述这样的东西,让孩子去猜。例如谜底是车子,谜面:有一个东西是铁做的,肚子可以装人,有四只脚,跑得很快。起初孩子常被搞迷糊了,玩了几次抓到窍门后他都能很快猜出谜底。有明让孩子出题由父母来猜,借此刺激孩子的想像力和表达能力。另外一个游戏是孩子发明的,叫“颠三倒四”,由父母说出东西的正确名称,然后叫孩子倒过来说。例如“车子”,倒过来说变成“子车”,“下雨”变成“雨下”,“大门”变成“门大”。若是孩子在大一点就可以玩颠倒句子。孩子每次玩这个游戏都因倒过来的名词很滑稽而笑个不停,有时碰到难题,看他猛搔脑袋舌头打结的窘态也很有趣的!

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