初二历史社会主义道路的探索测试题

2017-01-07

初二历史社会主义道路的探索测试题：

一、选择题

1.右表中的数据说明了( )

A.对我国建设十分悲观

B.人民生活有待改善

C.我国工业、农业发展不平衡

D.我国工业基础十分薄弱

2.为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的( )

A.土地改革计划

B.三大改造计划

C.第一个五年计划

D.分三步走的战略计划

3.经过全国人民的奋斗，许多梦想成为现实。“一桥飞架南北，天堑变通途”中“一桥”指的是( )

A.南京长江大桥

B.武汉长江大桥

C.钱塘江大桥

D.郑州黄河大桥

4.我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法颁布于( )

A.1949年

B.1952年

C.1954年

D.1984年

5.“企业的私有制相社会主义所有制转变，这在世界上早就出现过，但采用这样一种和平方法，使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变，则是史无前例的。”“和平方法”指的是( )

A.实行股份制

B.廉价收购

C.赎买政策

D.无偿没收

6.社会主义建设是一种创新，只有在探索中前进。在探索发展中“左”的错误在全国各地严重的泛滥开来，其主要标志是( )

①高指标 ②瞎指挥 ③浮夸风 ④“共产”风 ⑤调整巩固 ⑥ 力争上游

A.②④⑤⑥

B.①③⑥

C.①②③④

D.①③⑤⑥

7.每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着美丽的篇章。在探索社会主义建设的道路上，成为当时全国人民的楷模的有( )

① ② ③ ④

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

8.许多事物往往被印上时代的特色，这在人们的姓名中也有所体现。下列名字与其出生时代特征不相符的是( )

A.生于1949年，取名建国

B.生于1951年，取名援朝

C.生于1958年，取名跃进

D.生于1964年，取名文革

9.十年“文革”期间，党和人民与反革命派斗争的事件有( )

①“一月风暴” ②“二月逆流” ③“九一三事件” ④“四五运动”

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

10.据资料统计，四川在20世纪50年代初森林覆盖率仍有20%，60年代初森里覆盖率仅剩9%，造成这一变化的主要原因是( )

A.人口数量急剧增长

B.大规模的商业性采伐

C.无计划的盲目垦荒

D.“大跃进”运动中毁林炼钢

11.1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉;请指示，是拆还是烧?”这首诗反映人民群众的政治要求是( )

A.黄浦江上要建桥

B.粉碎林彪集团

C.粉碎“四人帮”

D.“四五运动”

二、分析

下面的每一幅图片都在述说着一段历史，请根据相关信息，将其与历史融合、与实践连接，相信呈现在你眼前的一定是一个完整的历史故事。

(1)一是长春第一汽车制造厂制造的第一批解放牌汽车出厂时的欢庆场面。这一成就出现在期间，当时的任务是集中力量发展。在 (国家)的帮助下兴建、施工了一万多个项目，其中以鞍山钢铁公司为中心的基地形成了。从此我国开始改变了工业落后的面貌，向迈进。

(2)二两幅反映的历史事件是。这次运动国家对、和进行了社会主义改造，到年底实现了把生产资料私有制转化为社会主义公有制的任务，标志着我国初步建立起的基本制度。

(3)三漫画是时的壁画，在这一时期，在探索社会主义经济建设的过程中还出现了诸如的失误，给国家造成了严重的困难。为此国家在年全面调整国民经济，恢复发展生产，并取得明显成效。

(4)四反映的是人民群众悼念的运动。此时国家面临严重危机，1976年10月，、等代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎了反革命集团，结束了长达十年之久的，从危难中挽救了中国社会主义事业。

三、简答题

1.1949年新中国成立后，党和国家采取了积极的措施巩固新政权。到20世纪50年代中期，又完成了社会主义改造。此后，在探索社会主义建设的道路上虽然曾经出现过一定的失误，但最终走上了建设有中国特色的社会主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。根据所学内容回答：

(1)50年代，党和国家是怎样解决“农民”、“农村”问题的?

(2)探索中前进，难免会出现失误。结合所学知识谈一谈50年代的失误给我们的经验教训是什么?

(3)在曲折中前进，我国社会主义现代化建设在八大后取得了显著成就，涌现了一批先进的人物。请你就“建设成就”和“先进人物”两方面举例说明，并谈一谈我们应该学习先进人物的哪些精神?

2.1956年中共召开八大，开始了社会主义道路的探索。结合所学知识回答：

(1)八大召开的历史背景是什么?

(2)八大正确地分析了我国形势的“新变化”，“新变化”指的是什么?

(3)基于对国内情况的正确分析，八大提出的党和人民的主要任务是什么?