五年级数学上册第二单元手抄报
数学是一门思维的学科,怎样进行有效的数学思维训练,是每位数学教育工作者都需要认真研究的问题。小学生数学思维的主要特点是以形象思维为基础,逐步向抽象思维过渡。因此,在小学数学教学中,应该注重学生形象思维能力的培养,以促进整体数学思维品质的发展。小编为大家汇总了一些关于是数学手抄报的资料和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：
五年级数学上册第二单元手抄报：五年级数学知识点
五年级数学上册第二单元手抄报1.数学问题：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。
五年级数学上册第二单元手抄报2.表内除法(一)：除法的初步认识;用2～6的乘法口诀求商(被除数不超过12，被除数不超过36。);解决问题(用除法计算解决简单;用乘法和除法两步计算解决简单实际问题的内容)。
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五年级数学上册第二单元手抄报3.图形与变换：认识锐角和钝角;平移和旋转
五年级数学上册第二单元手抄报4.表内除法(二)：用7、8、9的乘法口诀求商;解决问题(求一个数是另一个数的几倍是多少;用乘、除法两步计算的稍复杂的实际问题)。
五年级数学上册第二单元手抄报5.万以内数的认识：千以内数的认识(数数、读写、数的组成、大小比较);万以内数的认识(认识、读写、组成、数位顺序、中间有0的数的读写、比大小、近似数);口算整百整千数的加减。
五年级数学上册第二单元手抄报6.克和千克：建立1克和1千克的观念、克和千克之间的进率、认识常见的秤、解决问题。
五年级数学上册第二单元手抄报7.万以内的加法和减法(一) ：口算两位数加、减两位数(和在100以内)，笔算几百几十加、减几百几十;加、减法估算。
五年级数学上册第二单元手抄报8.统计：认识条形统计图(一格代表五个单位)和简单的复式统计表、合理预测。
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五年级数学上册第二单元手抄报9.找规律：图形的变化规律;数列的变化规律。
五年级数学上册第二单元手抄报：数学趣味算术
古代印度也像古代中国一样有着灿烂的文化。下面是古代印度手稿里的一道有趣的数学题。
有一群蜜蜂，其中五分之一落在杜鹃花上，三分之一落在栀子花上(“栀”读“zhī”)，这两者的差的三倍飞向月季花，最后剩下一只小蜜蜂在芳香的茉莉花和玉兰花之间飞来飞去，共有几只蜜蜂?
可以将这道题归结为简单方程。
设共有x只蜜蜂，由条件得
解这个方程，得到
x=15，
即：共有15只蜜蜂。