初中生美术绘画作品素描图片

2017-05-13

初中生美术绘画作品素描图片欣赏

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素描于基础教学的选择

从“大素描”本文的拓宽观点出发，素描的表现形式也多种多样，大的方面分为具象的，抽象的，表现性的，意象的以及一些研究性的。

下面从最基础的素描教学角度考虑，说说学生们常常画的光影素描和结构素描，它们是从属于具象领域和现实主义范畴的两种表现形式。

光影素描：光是视觉的媒体。这种方法强调造型的科学性，有一套理论体系。需要学生掌握形体比例，解剖结构和透视的知识。用明暗调子来控制形体的结构关系，透视关系和空间关系，一般会有从几何体到静物再到石膏像头像半身像乃至人体写生的安排，通过明暗调子的变化来塑造形体。

光影素描在观察方法上讲究先从对象整体明暗关系着眼，一般要求学生眯起眼睛，消弱物体众多的细节和属性，仅注意大的黑白灰秩序。要在整组的对象中，找到哪里是黑的色块，黑的位置，黑的形状。我们所说的黑，并不是一点黑，而是一块或几块黑团块，黑色调，是黑白的布局，是光的感觉。有许多同学知道黑白灰的说法，但在观察表现时不彻底，往往为了画局部的细节，到处都是对比，该黑的不黑，该白的不白，形不成整体的黑白灰秩序。由于纸是白的，黑画好了，白不就自然的留在纸上了。因此在素描中，发现与表现黑的位置，形状是最重要的。理解了五调子倒不如理解黑白来的重要。黑白才是素描的灵魂。所以在学生画素描时，要求他们优先画黑。

结构素描：相对于光影素描来说，结构素描对形体的处理主动一些。结构素描的训练方法是从对象的形体结构出发，多数情况下把明暗看做一个从属因素。以结构形体为中心，以线为主要造型手段，注重物体最本质的东西。

结构素描和光影素描最主要的区别在于观察和理解对象的出发点不同，结构素描中形体结构是第一位的，有决定性和本质性，光影是第二位的，表面的，是辅助于结构的理解和刻画的。结构素描在空间处理上和结构关系的连接中起主要作用，所以有些仅以线条画成的素描也有很强的体积感和空间感。